《dsp原理及应用》课程大作业内容与要求。
显示（每人一个）
1)启动程序，垂直显示“宁波理工姓名学号“，接着从下到上逐行移动，直至全部消。
失。2)启动程序，垂直显示“宁波理工姓名学号“，接着从左到右逐行移动，直至全部消。
失。3)启动程序，垂直显示“宁波理工姓名学号“，接着从上到下逐行移动，直至全部消。
失。4)启动程序，垂直显示“宁波理工姓名学号“，接着从右到左逐行移动，直至全部消。
失5)启动程序，从上到下逐渐显示一三角形6)启动程序，显示一三角形，然后从上到下逐渐消失7)启动程序，按键盘实现一加法，并在lcd显示8)启动程序，按键盘实现一乘法，并在lcd显示9)启动程序，按键盘实现一除法法，并在lcd显示10)启动程序，按键盘实现一阶乘法，并在lcd显示。
显示（每人一个）
1)用键盘按键并且显示数字0-92)启动程序，从0-9自动跳变，回车停止3)启动程序，从9-0自动跳变，回车停止。
3.蜂鸣器使用。
1)演奏两首乐曲，用数字键盘1切换，2暂停。
4.循环队列的使用：
1)建立一个长度为5的键盘缓冲区，能够记录最近5次的键盘输入信号。
2)建立一个密码锁，启动程序，lcd显示“请输入密码“，输入四位密码，蜂鸣器。
响3)滤波器设计。
1)带通2)低通3)高通。
滤波器设计。
1)带通2)低通3)高通。
滤波器设计。
1)带通2)低通3)高通。
1.启动后，lcd显示“let’sbegin”；同时开始**一段轻松的乐曲（用蜂鸣器）；开。
发板上led灯：全灭；
2.接下去系统只接受按0操作，按0时，lcd显示“欢迎进入系统浙江大学宁波理。
工学院”对于按其他键时的操作，均在lcd提示“请按0开始”；
开始进入本系统：1，2，3入门级演示；4，计算器功能；5，电子琴功能；6，音频原声(加延时)；7，音频低通；8，音频高通；9，音频带通；0，个人特色；enter，回复本界面；”，同时换一种****（用音频输出）；”
3.按1。点阵显示：左上角1，说明当前是1状态，下面很大的两个粗体1，同时从。
右向左循环滚动；蜂鸣器：循环**乐音1；8×8led点阵：闪烁“1”，周期为1s；交通灯：
在状态一下工作（同学自己设计）；开发板上led灯：d3亮，其余灭；在状态1下，按del键返回上层菜单，即回到状态0；
4.按2。点阵显示：左上角2，说明当前是2状态，下面很大的两个粗体2，同时从。
右向左循环滚动；蜂鸣器：循环**乐音2；8×8led点阵：闪烁“2”，周期为1s；交通灯：
在状态二下工作（同学自己设计）；开发板上led灯：d4亮，其余灭；在状态2下，按del键返回上层菜单，即回到状态0；
5.按3。点阵显示：左上角3，说明当前是3状态，下面很大的两个粗体3，同时从。
右向左循环滚动；蜂鸣器：循环**乐音3；8×8led点阵：闪烁“3”，周期为1s；交通灯：
在状态三下工作（同学自己设计）；开发板上led灯：d3、d4亮，其余灭；在状态3下，按del键返回上层菜单，即回到状态0；
6.按4，进入计算器模式；要求完成两个数的加减乘除操作，主要是乘除法，要求用。
汇编语言实现定点数的加减乘除；开发板上led灯：d5亮，其余灭；i.先输入一个数，然后输入一个四则符号，再按一个enter键，如果中间有任何。
错误，则从0开始ii.每输入一个符号在lcd上显示出来iii.按enter之后，在lcd上显示结果，接下来如果按数字键则开始下一个运算；
如果按del键则退出计算器模式，到开始状态；如果按四则运算键，则当前数为第一操作数，开始新的运算；如果按enter，则当前操作数变为0，开始新的计算(此时需要输入两个操作数)；
7.按5，进入电子琴功能，能够出来1，2，3，4，5，6，7，8（1的高八度音），按。
del键时退出电子琴模式；开发板上led灯：d3、d5亮，其余灭；8.按6。lcd显示“请接音频输入口1和音频输出口1”，此时在音频输入口接入音。
源，输出口接音箱，要求能够****声音，对于输入音频采用16bit采样，采样速率达44.1khz。开发板上led灯：
d4、d5亮，其余灭；在状态7下，按1则延时20ms，按2则延时40ms，按0不延时9.按7。lcd显示“音频低通效果”，音频接口和采样同上，要求进行低通滤波，截。
至带宽为3.4khz（上限频率最好可调，用开发板上的开关控制）；开发板上led灯：d5、d4、d3亮，其余灭；10.
按8。lcd显示“音频高通效果”，其余同上，设计一个数字高通滤波器，下限频。
率为4khz。（下限频率最好可调，用开发板上的开关控制）；开发板上led灯：d6亮，其余灭；11.
按9。lcd显示“音频信号”带通效果，其余同上，主要是设计一个带通滤波器（最。
好能够控制带宽的上下限）。开发板上led灯：d6、d1亮，其余灭；12.按0，进入个人特色展示去。lcd显示“请大家看我的”，下面由大家自己发挥。
开发板上led灯：d3－d10全亮，其余灭；
13.要求能够脱离**器运行程序；以上各种功能可以任选两种选择组合。
大作业要求：
1)要求每人能够演示程序；
2)要求每人上缴一份大作业ppt，题目可从上述选取，或经教师同意题目亦可；3)大作业报告要求：iv.题目，班级，学号；v.
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