Maple大作业最终版

发布 2022-09-10 11:27:28 阅读 4735

maple大。作。

业。姓名:封荣

学院:计算机学院

班级:网络c111

学号:115072

1、将10进制数***转换为2进制数。

> convert(1705124778833,binary十进制转换二进制。

2、求和。 sum((2*n-1)^3,n=1..16求和。

3、求由确定的隐函数对得导数。

> f:=x^2+y+sin(x)+exp(x*y)=0确定函数f。

> implicitdiff(f,y,x计算y对x的导数。

4、设,求,,,

>f:=x->x^3+15*x-23*x+7确定函数f。

>f(1); #求x=1的值。

>f(3); #求x=3的值。

>f(1687); #求x=1687的值。

>f(5432109876求x=5432109876的值。

5、求极限。

> limit(sin(2*x)/(3*x)*cos(2*x),x=0计算极限。

6、求的导数。

> diff(sin(2*x)/(3*x)*cos(2*x),x计算导数。

7、求不定积分。

>int(e^x*sinx,x)=int(e^x*sinx,x计算不定积分。

8、求定积分,并求近似值。

>int(x^2*sin(sinx),t=0..pi/2)=int(x^2*sin(sinx),t=0..pi/2);

#先求定积分。

> evalf(1/2*x^2*sin(sinx)*pi求近似值。

9、设矩阵,, 计算和的逆矩阵,并用语句给出的1行2列元素。

a:=matrix(2,2,[1,2,0,3]);b:=matrix(2,2,[2,2,1,3]);

#定义矩阵a和矩阵b。

evalm(a&*b计算a*b。

evalm(1/a计算1/a。

10、求解线性方程组:

a:=matrix([[1, 3, 3, 2], 2, 6, 9, 5], 1, -3, 3, 0]])

#定义系数矩阵a。

b:=vector([-1, 4, 13定义矩阵b。

linsolve(a, b计算求解。

11、设, 求的特征值和特征向量。

a:=matrix(3, 3, [1, 2, 2, 2, 1, 2, 2, 2, 1]);#定义矩阵a

charmat(a, lambda

charpoly(a, lambda求矩阵的特征值。

eigenvals(a);

eigenvectors(a求矩阵的特征向量。

12、求解代数方程。

eqn:=x^3+c*x+d定义方程n。

solve(eqn,x求解方程。

13、用maple先计算

与 的结式,再用maple求出公共解。要求写出求解过程和调用的函数。

> f:=y^2-7*x*y+4*x^2+13*x-2*y-3定义函数f。

g:=y^2-14*x*y+9*x^2+28*x-4*y-5定义函数g。

> r:={f,g求结式。

> vars:={x,y定义vars。

> solve(r,vars求共同解。

14、x=5,y=11,计算x+y;x*y;x/y;

#计算x+y。

#计算x*y。

#计算x/y。

15、计算25!;

#计算阶乘。

16、求e的 50位有效数字的近似值。

evalf(exp(1),50求解50位近似值。

17、求角度为pi/4各种三角函数的值;

sin(pi/4求正弦函数。

cos(pi/4求余弦函数。

tan(pi/4求正切函数。

18、f(x)=x^2+x-1,g(x)=x^3-2, 求f(x)+g(x);

> f:=x->x^2+x-1;g:=x->x^3-2定义函数f和g。

> f(x)+g(x求f+g。

19.加法减法运算:

restart: #清零。

a:=34: #定义a=34。

b:=896: #定义b=896。

c:=23: #定义c=23。

y:=b-a+c; #求解b-a+c。

20.乘法除法运算:

restart: #清零。

a:=34: #定义a=34。

b:=896: #定义b=896。

c:=23: #定义c=23。

y:=b*(a/c定义y的数学式。

evalf(b*(a/c求解。

EDA大作业最终版

8位硬件乘法器。eda技术及应用大作业。电子信息学院。10级通信工程01班。目录。1.总体设计说明3 1.1设计原理3 1.2设计方案3 1.3设计优点3 2.各模块设计实现4 2.1 adder8b模块设计4 2.2 andarith模块设计5 2.3 arictl模块设计6 2.4 reg16b...

dsp大作业最终版

dsp原理及应用 课程大作业内容与要求。显示 每人一个 1 启动程序,垂直显示 宁波理工姓名学号 接着从下到上逐行移动,直至全部消。失。2 启动程序,垂直显示 宁波理工姓名学号 接着从左到右逐行移动,直至全部消。失。3 启动程序,垂直显示 宁波理工姓名学号 接着从上到下逐行移动,直至全部消。失。4 ...

matlab作业最终版

matlab课程设计 课程设计。专业 光电信息工程1101班 姓名 燕。学号 指导教师 张胜。日期 2014年10月25日 一 课题要求 深入研究离散时间信号和系统时域分析的理论知识。利用matlab强大的图形处理功能 符号运算功能以及数值计算功能,实现离散时间信号和系统时域分析的 波形。二 课题内...