2023年暑假语文综合练习（3）
姓名：一、积累与运用（每小题2分，共16分）
1．下列加点字注音完全正确的一项是。
a.妖娆（ráo） 澎湃（bài） 坚持不懈（xiè）
b.凛冽（lǐn） 瞻望（zhān） 随声附和（hé）
c.田圃（pǔ） **（huò） 冥思遐想（xiá）
d.隐匿（mì） 繁衍（yǎn） 锐不可当（ruì）
2．下列词语没有错别字的一项是。
a.雄姿永往直前对答如流。
b.浩瀚大彻大悟黎民百姓。
c.慷慨更胜一畴月明风清。
d.芳馨举世无双翻来复去。
3．下列句子加点成语使用正确的一项是。
a.在这场演讲比赛中，有一位选手引经据典，口若悬河，给观众留下了深刻的印象。
b.连日来，暴雨袭击邕城，相关部门在各个易涝点虚张声势，细心排查安全隐患。
c.我花了大半天的功夫才给妈妈做好这几道菜，谁知道吃起来让人觉得味同嚼蜡。
d.教育部门及各级学校立下海誓山盟，严打网络乱象，还青少年一个清朗的网络空间。
4．下列句子没有语病的一项是。
a.南宁市各县区在端午节到来之际，开展了特色鲜明、丰富多彩的传播壮乡文化。
b.人们津津乐道地谈论今年年初广西姑娘石芳丽撞倒老人后积极救治的事迹。
c.高考期间，一些爱心送考车为考生准备了考试所需的文具、风油精等提神药物。
d.我市越来越多的市民积极参与到“为礼让斑马线点赞”大型公益活动中来。
5.下列句子语言得体的一项是。
a.小欧到敬老院看望孤寡老人李奶奶，问道：“奶奶，您老身体真硬朗，今年高寿？”
b.下楼时，小龙被别人踩了一下，生气地说：“你走路不长眼呀，差点把我踩伤了！”
c.小红到同学家做客，离开时说：“今日光临寒舍，我很开心，感谢你盛情款待！”
d.张老师找小雄到办公室谈话，小雄说：“有什么话赶紧说，我还得回去写作业呢！”
6．在下面语段空白处依次填入四个句子，排序恰当的一项是。
春日踏青，青芜如毯夏日听雨，雨声淅沥秋日看花，花叶相辉冬日观雪，雪意阑珊好诗如四季，岁岁不相同。
诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白
诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒。
abcd.②③
五、综合题（共7分）
21.认真阅读以下材料，按照要求，完成后面的两项活动。
据报道，湖北咸宁实验小学副校长洪耀明为了兑现之前与学生。
的承诺——“如果学生不在校园及其周边乱扔垃圾，就和小猪亲。
嘴”，在学校的升旗仪式上亲吻了一头小猪。有人把他亲吻小猪的。
**和**发到了网上，洪耀明随即被许多网友称赞为“中国好。
校长”，同时，也有人质疑洪耀明这么做是在作秀。
1）某班围绕“洪耀明是不是‘中国好校长’”这一话题举行一次辩论会，请你站在正方或反方的立场写一段辩论词。要求结合材料，观点明确，言之成理，字数在80个字以内。（4分）
2）请以“诚信”为主题给自己写个座右铭。要求紧扣主题，起到激励、惊醒的作用，至少采用一种修辞手法。（3分）
六、现代文阅读（共13分）
刀爱。明媚的三月三留给我印象最深的，是奶奶用刀砍树的声音。
“三月三，砍枣儿干……”每到这个时候，奶奶都会这么低唱着。在清凉的阳光中，奶奶手拿一把银亮的刀，节奏分明地向院子里的枣树砍去。那棵粗壮的枣树就静静地站在那里，用饱含沧桑的容颜，默默地迎接着刀的洗礼。
⑶“奶奶，您为什么要砍树？树不疼吗？”我问。
在我的心里，这丑陋的树皮就像穷人的棉袄一样，虽然不好看，却是它们执御冰雪严寒的珍贵铠甲。尽管冬天已经过去，可现在还有料峭的春寒啊。奶奶这么砍下去，不是会深深地伤害它们吗？
难道奶奶不知道“人活一口气，树活一张皮”吗？我甚至偷偷地想，是不是这枣树和奶奶结下了什么仇呢？
⑷“小孩子不许多嘴！”奶奶严厉地呵斥着我，把我赶到一边，继续自顾自地砍下去，一刀又一刀……
⑸那时候，每到秋季，当我吃着甘甜香脆的枣时，我都会想起奶奶手里凛凛的刀光，心里就会暗暗为这大难不死的枣树庆幸。惊悸和疑惑当然也有，但是却再也不肯多问一句。
⑹多年之后，我长大了。当这件事情几乎已经被我淡忘的时候，在一个远近闻名的梨乡，我又重温了童年的一幕。
⑺也是初春，也是三月三，漫山遍野的梨树刚刚透出一丝清新的绿意。也是雪亮的刀，不过却不是一把，而是成百上千把。这些刀在梨树千上跳跃飞舞，像一个个微缩的芭蕾女郎。
梨农们砍得也是那样细敢，那样用心，其认真的程度绝不亚于我的奶奶。他们虔诚地砍着，仿佛在精雕细刻着一幅幅令人沉醉的作品。梨树的皮屑一层层地洒落下来，仿佛是它们伤痛的记忆，又仿佛是它们陈旧的冬衣。
⑻“老伯，这树为什么要这样砍呢？”我问一个正在挥刀的老人。我隐隐约约地感到，他们和奶奶如此一致的行为背后，一定有一个共同的理由。这个理由，就是我童年里没有知晓的那个谜底。
⑼“你们读书人应该知道，树干是用来输送养料的。这些树睡了一冬，如果不砍砍，就长得太快了。”老人笑道。
⑽“那有什么不好呢？”
⑾“那有什么好呢？”老人反问道，“长得快的都是没用的枝条，根储存的养料可是有限的。如果在前期生长的时候把养料都用完了，到了后期还拿什么去结果呢？
就是结了果，也只能让你吃一嘴渣子。”
⑿我怔在了那里，没有说话。
⒀我被深深**撼了：树是这样，人又何尝不是如此呢？一个人如果年轻时过于顺利，就会在不知不觉间疯长出许多骄狂傲慢的枝条。
这些枝条，往往是徒有其表，却无其质，白白浪费了生活赐予的珍贵养料。等到结果的时候，他们却没有什么可以拿出来奉献给收获的季节。而另外一类人，在生命的初期，就被一把把看似残酷的刀，斩断了圆润而酣畅的歌喉，却因此把养料酝酿了又酝酿，等到果实成熟的时候，他们的气息就芬芳成了一壶绝世的好酒。
⒁从这个意义上讲，刀之伤又何尝不是刀之爱呢？而且，伤短爱长。
⒂当然，人和树毕竟还有不同：树可以等待人的刀，人却不可以等待生活的刀。我们所能做的，在逆境的时候，去承受挫折并积蓄养料；在顺利的时候，自己给自己一把刀并慎用养料。
让我们铭记刀爱，用生活的砥砺，去迎接累累的硕果和甜美的微笑。
选自《思维与智慧》2023年第2期，乔叶作，有删改）
22．请概括出“我”对砍树这一行为的情感态度的变化。（2分）
儿时长大了。
23．说说下列句中加点词好在**。（4分）
1）他们虔诚地砍着，仿佛在精雕细刻着一幅幅令人沉醉的作品。
2）我怔在了那里，没有说话。
24．结合语境赏析文中画线的句子。（4分）
1）那棵粗壮的枣树就静静地站在那里，用饱含沧桑的容颜，默默地迎接着刀的洗礼。
2）奶奶严厉地呵斥着我，把我赶到一边，继续自顾自地砍下去，一刀又一刀……
25．结合全文，谈谈你对题目“刀爱”含义的理解。（3分）
七、作文（50分）
26. 木兰替父从军的勇敢决定，使她成为一位家喻户晓的巾帼英雄；鲁迅弃医从文的明智的决定，使他成为一位国人敬仰的文坛巨匠；邓稼先毅然回国的果断决定，使他成为一位人民称颂的“两弹”元勋……人的一生需要作出许多决定，但无论怎样的决定，对我们都是一种考验，我们也一定会从中得到有益的启示。
请以“我的一次决定”为题，写一篇作文。
要求：（1）补全题目，横线上可以填入“明智”“大胆”“正确”“遗憾”等词语。
2）文中不得出现真实的人名、校名和地名；（3）诗歌除外，文体不限，数字在以上。
2023年南宁市初中毕业升学考试。
语文试题参***及评分标准。
一、积累与运用(每小题２分，共16分)
1. c (a项中“湃”应读“pài”。项b中“和” 应读“hè”。
d项中“匿” 应读“nì”。2. b（a项中“永”应为“勇”。
c项中“畴”应为“筹”。 d项中“复”应为“覆”。）3.
a（b 项中“虚张声势”指假装出强大的气势吓唬或迷惑对方。属于不合语境。c项中“味同嚼蜡”比喻文章或说话枯燥乏味。
属于望文生义。d项中“海誓山盟”指像高山大海一样永不改变的盟约誓言。属于对象误用。
)4．d（a项缺宾语，应在“文化”后面加上“的活动”。b项“津津乐道”和“谈论”属于语义重复。c项属于分类不当，“文具”不属于“提神药物”。
）5．a（b项说话不文明，有骂人之意。c项误用谦辞。d项不尊重长辈，不礼貌。
）6．c (c项依次填入的句子内容能分别对应春夏秋冬四季的景物。) 7. d（d 项“赞美”应为“讽刺”。
）8. c（c项第一幅画应是“水中映月图”，第二幅画应是“天边云霞图”。）
让人感到尴尬，这不利于人际关系的和谐。（观点明确1分，结合原文阐明理由1分。）
五、综合题（共7分）
21．（1）示例一：我认为洪耀明不愧为“中国好校长”。（1分）他的许诺，使学校及其周边卫生状况改善了；（1分）他亲小猪兑现了承诺，让学生信服。
（1分）所以，我认为洪耀明是个管理有方，信守承诺的好校长。 示例二：我认为洪耀明不是“中国好校长”。
（1分）他作为一个副校长亲小猪，行为失态；（1分）他不是从源头上找原因，而是用打赌的教育方式，效果不会长久。（1分）所以，洪耀明这么做是在作秀。（1分）
（2）示例一：诚信犹如宝石，是人生宝贵的财富。 示例二：
诚信是心灵沟通的桥梁，诚信是事业成功的阶梯，诚信是社会和谐的根本。 示例三：同心共谱诚信乐章，携手齐建和谐社会。
（紧扣主题1分，起到激励、警醒作用1分，至少采用一种修辞手法1分。）
六、现代文阅读（共13分）
22. 儿时：疑惑（不理解）（1分） 长大了：
震撼（理解）（1分） 23.（1）“虔诚”是恭敬而有诚意的意思，（1分）形象地写出了梨农们砍树时的细致、用心（认真），表达了梨农们对梨树深深的爱及期望。（1分） （2）“怔”是**、发呆的意思，（1分）表现了我听了梨农的解释后深受震撼并明白了刀之伤原来就是刀之爱的心理。
（1分） 24．（1）运用拟人的修辞手法，将枣树人格化，（1分）生动形象地描绘出枣树无怨无悔地承受（迎接、接受）刀的考验的场景。（1分） （2）运用了神态、动作描写，（1分）形象地写出了奶奶砍枣树时的解决、认真。（1分） 25．刀爱有两层含义：
（1）奶奶、梨农们砍果树，看似在伤害果树，实则是为了让果树结出更多更甜的果实，是对果树的爱。（1分）（2）在人生的道路上，逆境时我们要克服自身滋长的骄狂傲慢。（1分）用生活的砥砺，结出人生的硕果。
（1分）（或答：人生路上，在逆境的时候，去承受挫折并积蓄养料；在顺利的时候，自己给自己一把刀并慎用养料。用生活的砥砺，结出人生的硕果。）
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