现在我们四年级使用的是北师大版的教材，教材单元多，课文篇目多，语文天地容量大，赶教学进度本身就有难度。再加上学生还要完成堂堂清、日日清、《一本通》、《语文学习与巩固》、摘抄等作业，单靠每天的两节语文课，学生的学习任务难以完成。但还要完成各项作业，于是科学地给学生布置作业，就是摆在我们面前的难题。
作业多，学生时间不够，就会采取少写、应付、潦草，甚至不写作业的坏行为，时间长了，就会养成不良的习惯。要改变目前的现状，我们就要反思自身，科学合理地布置作业。因此，我决定今后在如下原则下布置作业。
一、不布置大量地机械、重复的抄写生字的作业。语文课中生字词较多，我们常常为了加强学生记忆，而布置抄抄写写的作业，导致学生为了完成作业，没有一个积极主动的态度。
二、每次布置作业要适量，学生在四十分钟内能完成。如果布置作业量太多，学生负担过重，小学生天**玩，如果学与玩的比例失调，学生就会应付作业，严重地会逃避写作业。
三、布置难度适宜、学生感兴趣的作业。作业太难，学生失去写作业的兴趣；作业太简单，学生已经掌握了，会觉得太浪费时间，所以我们要根据学生的年龄特点、知识水平布置恰当的作业。
总之，我们要精心、科学布置作业，使学生所学知识得到及时巩固与更新。
怎样布置数学作业
作业的布置与批改是我们教学中一个重要的环节。它承担着巩固和消化所学的知识，并使知识转化为技能技巧的重要使命，对于提高教学质量也具有非常重要的意义。因此，教师应重视作业的布置。然而布置作业并非想象的那么简单。平时，我也比较注意这方面，回顾自己的做法，我主要从这几方面考虑 1 布置作业的目的性。即布置作...
怎样合理布置作业
怎样合理地布置作业。作业布置也是我们教学设计的一个重要组成部分，在我的教学探索中，我觉得应该做到以下几点 1 在课堂教学中，在读课文 分析文章的过程中，及时发现问题，以便课后布置巩固的练习。例我在上 盘古开天地 时发现有几个字易读错，第二堂课中就布置学生继续对这几个字的读音进行巩固。2 布置作业难易...
怎样布置小学语文作业
中文科技期刊数据库 引文版 社会科学 年 期。李金娥。河北省肥乡县肥乡镇常庄联办小学河北邯郸 摘要 传统的课外作业让学生机械地抄写，简单地背诵，不仅耗时费力而且妨碍了学生创新思维和实践能力的培养。关键词 小学语文布置作业问题观念中图分类号 文献标识码 文章编号。要让课外作业成为学生创新的园地，必须首...