“利用家用电能表测算家用电器电功率”的实验，首先应使学生明确，电能表只能间接测量电功率。这个实验有非常重要的实际意义和应用价值，对学生技能和能力的培养是十分有益的，通过实验能使学生明白物理知识是与生活紧密联系的，也能进一步激发学生的学习兴趣。但做这个实验时，必须强调在家长的指导、帮助下进行，更要注意安全，以防意外事故发生。
此外，做这个实验时还应避开用电高峰期时间，否则因电压明显低于额定电压，测得的功率值跟用电器上所标明的额定输入功率值就会有较大的出入。
课本是利用电能表和钟表测量电吹凤工作时的电功率，其电功率的计算或分三步：
第一步：还应表盘每转1转电流做的功。
w=3.6×106/3000j=1.2×103j。
第二步：求t（s）内表盘转n转，电流做的功。
w=n×1.2×103（j）。
第三步：求电吹风的功率。
p=w/t= n×1.2×103/t（w）也可以定成下面的公式：设n=3000r，则p=（n/nt）×3.6×106（w）。
初中物理《测量电功率》教案 沪科版九年级 3
沪科版 15.3测量电功率 教案。教学目标 会测小灯泡的额定功率和实际功率，进一步练习使用电流表 电压表和滑动变阻器。培养学生制定计划与设计实验的能力。培养学生实事求是的科学态度和不畏艰难 勇于 的精神。重点 难点 制定计划与设计实验是本节的重点 自己设计电路测量小灯泡的功率和各种故障的排除的本节的...
物理 15 3《测量电功率》教案 沪科版九年级
第三节测量电功率。一 教材分析 测量小灯泡电功率是九年级物理教学的一个非常重要的实验。在实验 中，引导学生结合电功率的计算公式了解实验原理，知道实验必须测量的物理量，需要的器材，进而完善电路的设计。小组内学生合作测量小灯泡在不同电压下的电功率，交流讨论，明确灯泡的亮度由灯泡的实际电功率决定。二 教学...
测量电功率》同步练习2 沪科版九年级
沪科版 15.3测量电功率 知能训练及答案。知识 能力练夯实基础培养能力。知识点一测量小灯泡的电功率。1 给你电流表 0.6a 3a两档 一个，电压表 3v 15v两档 一个，干电池四节，开关一个，滑动变阻器 a 一个，导线若干，为测定额定电压为2.5v，额定功率大约为1.2w的小灯泡l的额定电功率...