课题:《电功率(二)》
教学目标:1.会测量用电器的电功率。
2.理解焦耳定律并能进行简单计算。
教学难点:焦耳定律。
教学方法:互动式教学。
教学过程:1.检查反馈。
2.情境引入。
3.精讲精练。
知识点1:电功率的测量。
知识点2:焦耳定律。
4.课堂训练。
5.课堂小结。
6.作业。精讲精练】
专题1:求实际电流和实际功率的方法。
已知用电器的额定电压、额定功率,可以计算出它在实际电压下的实际电流和实际功率,其计算方法是:先算出电阻并认为其不变,r= u2额/p额,然后再分别计算:
i实=u实/r,p实= u2实/r或p实=u实i实 【(u额、p额、i额)<=电阻r <=u实、p实、i实)】
例1:一标有“6v 3w”的灯泡,正常发光。求:
1)通过灯泡的电流和灯泡电阻。
2)正常工作1分钟时,电流做的功。
3)现要把它接到9v电源上,使它正常发光,应串联一个多大的电阻?
4)现把它接到3v电源上,求灯的实际功率。
1.把标有“6v 3w”的灯泡l1和标有“6v 6w”的灯泡l2串联接在电压为6v的电源两端,两灯消耗的功率总和为___w;若将它们并联接在该电源上,两灯消耗的总功率为___w(假设灯丝电阻不变)。
2.“pz220 40”的灯泡接在220v的电路上工作 h消耗1度电,改接在110v的电路时,功率为 w,额定功率为 w。
3.如图电路中,灯泡l1标有“24v8w”,l2标有“24v16w”,电源电压恒为24v,闭合开关后( )
a.电流表a1和a2的示数相同 b.电流表a1的示数是1a
c.电流表a2的示数是0.5ad.电压表的示数是12v
4.有一个标有"5v2.5w" 的电铃,欲使它在8v的电压下正常工作, 应给它联一个的电阻。5.如图所示,小灯泡l上标有“6v 3w”字样。
闭合开关s,小灯泡正常发光,电流表示数为2a。求:
1)小灯泡正常发光时的电流。
2)电阻r消耗的功率。
6.小明用一个标有“220v 1100w”的电炉烧水。
1)该电炉的电阻是多大?
2)若此时他家的电压只有200v,这时电炉的实际功率是多少?烧水用0.5h,消耗多少电能?
3)若他家电能表上标有“3000r/kw·h”字样,且表盘在10s时间内刚好转10圈,请计算说明小明家是否有别的用电器正在工作?
7.(2012岳阳)图示电路中,电源电压保持不变,电阻r1的阻值为20ω.当开关s1闭合、s2断开时,电流表示数为0.3a;当开关s1、s2均闭合时,电流表示数变为0.5a.求:
1)电源电压。
2)电阻r2的阻值。
3)当开关s1、s2均闭合时,电路消耗的总功率。
8.在图16所示电路中,灯泡l标有“6v 3w”字样,滑动变阻器最大阻值r1=12ω,先闭合s1,将滑动变阻器滑片p滑至左端,此时灯泡l正常发光.问:
1)电源电压是多大?灯泡l正常发光时的电阻是多大?
2)再闭合s2,电流表示数为0.8a,此时r2的电功率是多大?
3)断开s2,当滑片p滑至右端时,灯泡l的实际功率是多大?
专题2:判断灯泡的明亮程度。
灯泡的明亮程度由灯泡的实际功率决定,两只灯泡并联和串联,判断明亮程度的方法不同。
1.当两只灯泡并联时,电压相等,由公式p=u2/r进行比较,电阻小的灯泡实际功率大,灯泡亮;
2.当两只灯泡串联时,电流相等,由公式p=i2r进行比较,电阻大的灯泡实际功率大,灯泡亮。
例2:两只小灯泡分别标有甲“220v 25w” 乙”220v 100w”的字样,若将两只灯泡串联在电路中, 灯较亮;若并联在110v的电路中, 灯较亮。
1.如图将“6v6w”的l1和“6v3w”的l2串联接在6v的电源上通电工作时,下列说法正确的是(不考虑温度对电阻的影响)(
a.电路的总电阻是9b.灯l1的实际电流为0.5a
c.灯l1较l2亮d.电路的总功率为2w
2.如图所示的电路中,甲灯泡比乙灯泡亮.则下列描述中错误的是( )
a.p甲>p乙b.u甲>u乙c.i甲>i乙d.r甲>r乙。
3.如图所示,灯l1比l2亮,下列描述错误的是( )
a.l1的电阻比l2的电阻大 b.l1两端的电压比l2两端的电压大。
c.通过l1的电流比l2的电流大 d.l1的实际功率比l2的实际功率大。
4.甲、乙两盏白炽灯并联在电路中,两灯都正常发光,且甲灯比乙灯亮,则( )
a.甲灯两端的电压比乙灯的大b.甲灯的电阻比乙灯的小。
c.通过甲灯的电流比乙灯的大d.相同时间内,甲灯消耗的电能比乙灯多。
5.用电高峰期,会看到家里的白炽灯泡比正常发光要暗一些。这是因为,用电高峰期并联用电器增多,造成( )
a.电路中的总电阻增大b.电路中的总电流减小。
c.白炽灯泡的实际功率减小d.白炽灯泡的额定功率减小。
6.将分别标有“8v 4w”、“4v 2w”字样的灯l1、l2串联使用。当灯l1正常发光时,灯l2会( )
a.比正常发光亮 b.比正常发光暗 c.正常发光 d.以上三种情况均有可能。
专题3:伏安法测灯泡的额定功率。
1.测定小灯泡的额定功率。
1)原理:p=ui2)电路图:
3)选择和连接实物时须注意:
电源:其电压高于灯泡的额定电压。
滑动变阻器:接入电路时要调到最大值。根据能否调到灯泡的额定电压选择滑动变阻器。
电压表:并联在灯泡的两端,“+接线柱流入,“-接线柱流出。根据额定电压选择电压表量程。
电流表:串联在电路里,“+接线柱流入,“-接线柱流出。根据i额=p额/u额或i额=u额/r 选择量程。
2.测量家用电器的电功率:器材:电能表秒表原理:p=w/t
例3:在测定“小灯泡电功率”的实验中,电源电压为4.5v,小灯泡额定电压为2.5v、电阻约为10ω。
1)连接电路时开关应电流表的量程应选0~ a。
2)请你用笔画线代替导线,将图中的实物电路连接完整。
3)闭合开关前,图中滑动变阻器的滑片p应位于 (选填“a”或“b”)端。
4)小叶同学闭合开关,移动滑片p到某一点时,电压表示数(如图24所示)为 v,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图23中滑片p向 (选填“a”或“b”)端移动,使电压表的示数为2.5v。
5)小向同学移动滑片p,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图所示的i-u图像,根据图像信息,可计算出小灯泡的额定功率是 w;小灯泡两端电压是1.5v时,其电阻是___额定功率是___w。
6)小勇同学在实验中连接好电路,闭合开关,移动变阻器滑片p,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,原因可能是写出一种即可)。
例4:小明想测量一只额定电压为2.5v的小灯泡的额定功率。
1)小明设计了图(a)所示电路图,在连接电路前开关应该 。
2)正确连接完电路(b)后,闭合开关前滑动变阻器的滑片应移至端。
3)闭合开关后发现小灯泡不发光,电流表几乎没有示数,电压表示数接近于电源电压,原因可能是 。
4)排除故障后,调节滑片的位置,当电压表的示数为2.5v时, 电流表的示数如图(c)所示,即为 a,则小灯泡的额定功率是 w.
5)不改变上面连好的电路,还可以完成的实验有写出一个即可).
专题4:焦耳定律。
1.焦耳定律:电流通过导体产生的热量与电流的平方成正比,与导体的电阻成正比,与通电时间成正比。
2.计算公式适用于所有电路)对于纯电阻电路可推导出:
qw串联电路中常用公式:q= i2rt 。q1:q2:q3:…qn=r1:r2:r3:…:rn
并联电路中常用公式:q= u2t/r q1:q2= r2:r1
无论用电器串联或并联。计算在一定时间所产生的总热量常用公式q= q1+q2+…qn
分析电灯、电炉等电热器问题时往往使用:q= u2t/r=pt
例5:(2012莆田)下列四种用电器中,利用电流热效应工作的是( )
a.收音机 b.固定** c.电风扇 d.电热水器。
例6:一只“220v45w”的电烙铁,在额定电压下使用,每分钟产生的热量是( )
a.45j b.220j c.2700j d.9900j
1.请你想象一下,假如没有电流的热效应,下列设备还能工作的是( )
a.白炽灯 b.电烤箱 c.保险丝 d.电磁起重机。
2.下列各用电器均标有“220v60w”字样,它们正常工作相同的时间,发热最多的用电器是( )
a.电视机 b.电风扇 c.电热毯 d.电灯。
3.一个1000w的电饭煲和一个1000w的空调在相等的时间内消耗的电能分别为w1、w2;产生的电热分别为q1、q2.则w1、w2、q1、q2的关系正确的是( )
a.w1=w2、q1=q2 b.w1>w2、q1>q2 c.w1=w2、q1>q2 d.w1<w2、q1<q2
4.两个电阻r1和r2,且r1<r2,把它们接到同一电源上,要使相同时间内产生的热量最多,应该( )
a.只用r1 b.只用r2 c.r1和r2串联 d.r1和r2并联。
物理人教版九年级全册《电能电功电功率》复习课教案
电能电功电功率 复习。玉州区城西二中冯静平。教学内容 电能电功电功率复习。教学目标 1 知道电能的转化和电能表的读数方法。2 知道什么是电功率及额定功率和额定电压,会用电功率公式进行简单的计算 重点 知道电功率及额定功率和额定电压,会用电功率公式进行简单的计算。难点 会用电功率公式进行简单的计算。教...
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九年级电功 电功率
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