一、 基础部分。（57%）
（一）直接写得数（11%）
二） 想一想，填一填。（46%）
1、数一数，写一写。
2、在○里填上。
)比( )多( )
)比( )少( )
( )比( )少( )
)比( )多( )
5、先把9支蜡烛圈成两堆，再列式。ⅰ
6、把同一类的放到一个盒子中。ⅰ
7、逛花园。涂一涂，圈一圈。ⅲ
1）把左边的涂上颜色，把右边的圈起来。
2）一共有（ ）朵花。从前往后数，排在第（ ）个。从后往前数，排在第（ ）个。
二、探索部分（11%）
1、按数的顺序填空．ⅰ
比 (多，少)，10 ○ 8
比 (多，少)，8 ○ 5
比 (多，少)，5 ○10
比 (多，少)，10 ○ 5
三、拓展应用(32%)
本。○□=本)
○□=个)
○□○个)
还剩多少只 ？○□○只)
还剩多少个 ？
○□○个)6、商店里的学问。
1）我要买一个和一个 ，一共需要多少元？ⅰ○□=元）2）、我有10元钱，买一个还剩多少元？ⅰ元） 3）、你还能提出并解决什么问题？ⅱ
○□=元）
新课标一年级上册数学《10》课后反思
在教学10的组成时，我采用了同桌合作 实际操作等方法进行教学。因为学生在学习2到9的认识时，已经对数的分解有一定的方法了，所以，让他们自己去探索和学习，发散了学生的思维。同时这也是对初入学的小学生合作学习能力的一次培养。在汇报完答案之后，又让学生说说看到什么，就能想到什么，找出各个分解式之间的联系，...
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一年级上册数学123单元检测
一年级1 3单元检测试卷 一 我写得最漂亮。请你按从小到大的顺序在下面田字格里写上0 5 六个数字。6分 二 我会算。16分 三 按要求填一填。6分。的上面是 下面是 在 的 面，在 的 面。在 的 面，在 的 面。四 画一画 8分 1 画比少2.画比多1个。3.画比多4.画比少2个。五 数一数，把...