改进措施：
1、关注学生中的弱势群体。做好后进生的补差工作要从“以人为本”的角度出发，坚持“补心”与补课相结合，与学生多沟通，消除他们的心理障碍；帮助他们形成良好的学习习惯；加强方法指导；严格要求学生，从最基础的知识抓起；根据学生差异，进行分层教学；努力使每位学生在原有基础上得到最大限度的发展。
2、在讲解例题时多找他们分析题意，找他们陈述自己的解题思路，由浅入深，帮助他们克服畏难情绪，从而达到提高这部分学生学习成绩的目的。
3、重视知识的获得过程。学习要力争在第一遍教学中让学生通过操作、实践、探索等活动充分地感知，课堂上教师应为学生留下思考的时间。为学生提供思考的机会，为学生留有思考的时间和空间。
4、注重课堂的效率，学生的学习纪律和学习方法的指导。
总之，教学中有得有失，今后教学中我会不断学习先进的教育教学理论，不断反思自己的课堂教学，让自己真正走进新课程。
八年级数学月考考后反思
八年级刘书花。就这次的数学试卷来看，题目难易适中，以书本为主，以基本知识点为切入点，全面考查了学生对前三章知识的掌握情况和运用所学知识解决数学问题能力的情况。学生的平均成绩很不理想。就我教班级成绩分析八年级数学的平均分63.2，其中41人及格，及格率41.5 优秀28人，优秀率28.8 从学生的试卷...
八年级数学考后反思
考后反思贺晓玲。期中考试已经结束了，我们这两个班的数学考的很不好，平均分48分，与鲁河一中差了31分，与蓓蕾中学差了37分，快二倍了，与三四班的也差了 分。还能更差吗？不能了吧？这是这次期中考试我的感受。虽然才上了一个星期的课，这样的成绩对我依然打击很大，因为考试的题目并不难，有的我还给他们讲了，但...
八年级英语上册月考后反思
本次月考，试题为县教研室命制的检测题，知识点的检测到位，覆盖面广。通过考试成绩，总体看来学生对所学知识的掌握还不够牢固，特别是学生 译 的能力还有待于进一步提高，书面表达在不同层次学生间存在较大差异。面对严峻的现实，总要有改进的措施，有解决问题的办法。首先狠抓基础知识和基本技能。根据本班的学情，应降...