2011—2012学年三年级下册英语其中试卷分析。
本次半期考试整体情况还不是很理想。三年级学生刚开始学习英语，学习的兴趣比较高，上课态度也很积极。但是三年级的学生由于年纪还小，自制力比较差，课后主动学习做得不够，不能主动的完成作业或是巩固学过的知识，总是需要老师时刻督促。
因此，对于一些英语单词和句子掌握的还不是很好。
下面就这次的考试题型及学生的答卷情况进行一下分析：
试题有听力及笔试两大部分构成，题形多样，内容覆盖面广。
1、听力部分：
1）听录音圈出听到的字母，正确率较高，主要失分是对g和j的听辨。（2）听录音圈出相应的**，得分率较高，错题主要发生在最后一小题。说明生对tall和short的单词应用还不熟练，有待学习提高。
3）听录音选出听到的单词，本题完成较好，失分很少。
4）听录音判断正误，其中第四小题听辨较差，生对时间的表述依然不够，需多练习巩固。
5）听录音选出听到的句子。本题完成情况理想。
2、笔试部分：
1）按正确的书写格式抄写大小写字母。学生对大写字母g、小写字母k的书写方法不能很好掌握。
2）根据句意选择**。本题完成叫理想，失分较少。
3）根据题意选择答案。本题丢分较多，学生对多种句型的表述方式还不够熟练，有待多练习。
4）看图选择正确的答案、连线。这两题完成较好。
对今后教学的改进措施如下：
1.正确的理解和运用新课程的新理念。组织教学。
2.要面向全体学生，鼓励他们大胆地使用英语，激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度。
3.利用现代教育技术，拓宽学生学习和运用英语的渠道，丰富教学内容，提高课堂教学效果。
4.组织生动活拨的课外活动，促进学生的英语学习。
5.遵循课时安排的高频率原则，保证教学质量。
6.多做练习，加强对新知识的巩固和检测学生对新知识的理解和掌握。
小学数学三年级下册其中试卷分析
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