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2024年上学期九年语文第一次素质检测。
班级姓名。一、基础知识及运用（共27分）
1．下面加点字的注音完全正确的一项是()（3分）
a．干瘪(biě )淤滩(yū)晨曦(xī)倒坍(dān)b．簇新(cù)虔信(qián)捯气(dǎo)沉缅(miǎn)c．胚芽(pēi)羼水(chàn)巉岩(chán)臆测(yì)d．阔绰(chuò)咯吧(ɡē荫庇(yīn)庖代(páo)2．下列词语书写完全正确的一项是()（3分）a．恣情诘责不功自破好高鹜远b．洗涤恻隐异想天开习以为常c．遨游迁徙害人听闻司空见惯d.篝火即使举一反三翻天复地。
3.画线词语解释不当的一项是()（3分）
a.约翰·贝勒斯说得好：“游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。”游手好闲：指人游荡懒散，好逸恶劳。
b.宋朝陈正之多年苦学，涉猎群书，但边读边忘，一事无成。涉猎：粗略学习。
c.他写了一首诗，其中有两句是：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”汗青：青竹上烤出的水份。
d.塾师告诉他《大学》是周代的书，朱子是宋代的大儒。大儒：旧时指学问渊博而著名的学者。
4．选出下列句子中加点的成语使用恰当的一项。（）3分）
a．老百姓对脍炙人口的阜阳劣质奶粉事件感到震惊。b．羊木街道设置路边停车场应该说是一举两得的好事。c．在公安机关的严厉打击下，传销集团锐不可当地被捣毁。
d．我和老王单枪匹马参加广元市运动会，夺得跳远冠军。5、下列一段话所用的修辞手法列举正确的一项是（）（3分）
你现在跟这个犹太人讲理，就像站在海滩上，叫那大海的怒涛减低它的奔腾的威力，责问豺狼为什么害得母羊为了失去它的羔羊而哀啼，或者是叫那山上的松柏，在受到天风吹拂的时候，不要摇头摆脑，发出簌簌的声音。要是你能够叫这个犹太人的心变软——世上还有什么东西比它更硬呢？a、比喻排比反问b、比喻拟人设问c、排比拟人反问d、比喻排比设问6．仿照例句写两个关于书的比喻句。
(4分)
例句：书是钥匙，能开启人的智慧之门。
仿句：书是7、请根据本学期的课本填出下列诗文原句。（8分）
1）为什么我的眼里常含泪水2窈窕淑女，君子好逑。
3）故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险4对影成三人。（5四座泪纵横。
书是。亿库教育网百万教学资源免费**。
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6甲光向日金鳞开。（7谁言天地宽。二、文言文阅读（32分）
一）（15分）
甲）中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，“温一碗酒。
”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。
他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道，“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说“孔乙已么，你还欠十九个钱呢！”孔乙己很颓唐的仰面答道，“这……下回还清罢。
这一回是现钱，酒要好。”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙已，你又偷了东西了！”但他这回却不十分分辩，单说了一句，“不要取笑！
”“取笑？要是不偷，怎么会打断腿？”孔乙已低声说道，“跌断，跌，跌……”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。
此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。
不一会，他喝完酒，便在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。
乙）范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！我中了！
”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：
“噫！好！我中了！
”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。
众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道：
“怎生这样苦命的事！中了一个甚么举人，就得了这个拙病！这一疯了，几时才得好？
”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病！却是如何是好？
”众邻居劝道：’老太太不要心慌，我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。
”8．请各用一句话分别概括两段文字的主要事件。(4分)
甲乙。9．孔乙已和范进都是热衷功名的读书人。二人境况不同，周围人对他的态度也不同。酒店的人对孔乙已的态度是。
众邻居对范进的态度是2分)
10．孔乙己被摧残的直接原因是范进发疯的直接原因是造成二人如此境况的根本原因3分)
11．甲段文字渲染一种悲凉的气氛，表明作者对孔乙已的态度是：__
乙段文字创设了一个滑稽可笑的场景，表明作者对范进的态度是2分)
12．两段文字主要通过人物的语言、动作、外貌等描写刻画人物性格。请上边两段文字中摘抄一例你最为欣赏的动作或语言描写赏析。(4分)
摘抄句：（书写不美观大方不得分。
赏析。二》（10分）
鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？
使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万。
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钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：
是亦不可已乎？此之谓失其本心。13.
解释下列句子的通假字。（4分）
1）故患有所不辟也辟2）所识穷乏者得我与得3）乡为身死而不受乡4）万钟则不辩礼义而受之辩14、对加点的词解释不准确的一项是（）（2分）
a、故患有所不辟（躲避）也b、所欲有甚（超过）于生者c、乞人不屑（因轻视而不肯接受）也d、此之谓失其本心（自己的修养）15、指出翻译有误的一项（）（2分）a、呼尔而与之：没有礼貌地吆喝着你给你**、所识穷乏者得我与：所认识的贫穷的人感激我吗。
c、乡为身死而不受：从前（为了“礼义”）宁愿死也不接受（施舍）d、贤者能勿丧耳：（只不过）贤者能不丢掉它罢了16、选出对本文理解有误的一项（）（2分）
a、作者在文中表达的主要观点是“二者不可得兼”。
b、首段用“舍鱼而取熊掌”的常情来比喻“舍生而取义”的道理。c、第二段主要用对比的方法说明不应为物欲所获而丧失本心。
d、文中运用了不少两两相对的句子，形式优美，情感强烈，说理透辟。
三》（8分）
寒冷也是一种资源和能源，可以开发利用，使之为人类创造财富。
美国明尼苏达州国际瀑布城，气温常在-30℃以下，素有美国冰箱之称。这给这个小镇带来了经济上的大繁荣：州**拨款200万美元建立了寒冷气候资源开发利用中心；美国通用汽车公司和福特汽车公司都在这里建有新型汽车厂和试验场，以制造适合高寒地区的汽车。
实验表明，水结成冰后，体积会增大10％左右，能够产生巨大的膨胀力。关、加等国巧妙地利用这种张力开山采石。方法是在冬季打洞，再向洞里灌水，水很快结成冰，结冰的膨胀力能轻易将石头胀裂。
与爆破法相比，这种方法既经济又安全。
寒冷在医学上应用极广。如生物制品的冷藏，软组织损伤的冷冻**，外科和**及**科某些病灶的冷冻手术、冷冻病理切片等，都是人所熟知的。现在，医学家还运用寒冷进行器官移植，保证了器官的存活；解决了异地异时器官移植的难题。
科学家正探索使人们在每晚入睡后体温下降5℃左右的新途径，预期可延长人的寿命30年。
在极冷的低温条件下，不少导体的电阻消失，出现“超导”现象，这样，就可以实现无损耗输送电能。
利用雪水作冷源，利用地热作热源，这种温差电站已在许多国家成为现实。17．下列说法正确的一项是()(2分)a．上文说明的对象是寒冷。
b．寒冷的一般特征是电阻消失，出现“超导”现象。c．寒冷是资源和能源，可以利用它来创造财富。d．上文的说明顺序是先总后分，以“空间”为序。
18．请列举上文主要使用的其中一种说明方法，并谈谈其作用？(3分)
19．第③段中加点的“轻易”一词能不能删掉？为什么？(3分)
20．既然寒冷也是一种资源和能源，利用它也能为人类创造财富。那么日常生活中废弃的蔗渣、木屑、废。
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纸、树叶等同样也有利用价值。请你选择其中一种，也可另选一种，简明地说说你变废为宝的想法。(4分。
四、作文（40分）题目：我们在一起。
要求：文体不限，字数不少于；说真话，抒真情。
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九年级语文下册《孔乙己》说课稿人教新课标版
一 教学内容。孔乙己 是初中第六册第三单元中的一篇 本单元是初中阶段最后一次体裁为 的课文阅读，主要是为了培养和提高学生文学作品的欣赏能力。孔乙己 是一篇短篇 却极其深刻地反映了孔乙己一生的悲剧和整个社会的世态。它揭露了为封建科举制度所残害的读书人的痛苦，是一篇讨伐封建制度以及封建文化教育的战斗檄文...
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