五年级语文下册期末过关小测验《句子》
一、给下面的句子选择正确的修辞手法，在括号中填写序号。（14分）
a.比喻 b.拟人 c.排比 d.反问 e.设问 f.夸张 g.对偶。
1.我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重。
2.船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。（
3.死亡在洪水的狞笑声中逼近。
4.爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。 （
5.一路上，你是上级，是保姆，是勤务员，无论多么艰苦，也要把他们带出草地。
6.草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
7.淮南的柑橘，又大又甜，一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？ （
二、按要求写句子。（12分）
1.不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。（用上面的加点词仿写一句话）
2.在泰国，如果遇到大象，那是一件很自然的事。（改变词序，但意思不变）
3.因为朝鲜人民与中国志愿军团结战斗，互相支援，所以他们胜似亲人。（改为结果在前、原因在后的句子）
4.蔺相如从怀中掏出的是什么？是和氏璧。（仿写设问句）
5.木桥开始咯吱咯吱地响。（改为拟人句）
6.我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。（缩句）
三、修改病句。（12分）
1.读了《金色的鱼钩》这篇课文，深受感动。
2.我们必须认真改正，随时发现日常生活中的缺点。
3.小金花不禁忍不住流下了眼泪。
4.爸爸和王叔叔是好朋友，他和他总在一起下棋。
5.听完这句话，你大概肯定会忍不住哈哈大笑。
6.妈妈给我买回了《安徒生童话》《小学生语文报》《中国成语故事》等书籍。
四、下面句子中，标点符号使用恰当的一项是（ ）5分）
a.我国的**，舞蹈，绘画，雕刻，由于吸收了外来文化的长处，变得更加丰富多彩、美轮美奂。
b.就这样，我写了一本“城南旧事”。
c.访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。
d.“是吗？”小胖墩儿跳起来，叉着腰说：“来吧，是一叉一楼的，还是随便摔？”
五、请你担任一回小小设计师，给下列地点各拟写一条标语。（8分）
1.运动场。
2.学校餐厅。
3.图书室。
4.高速公路。
六、仿写。（9分）
1.金钱能买来书本，但不一定能买来知识；金钱能买来___但不一定能买来。
2.微笑是无声的**，传递着美好的情感；微笑是。
3.中国名著之旅让我们受益匪浅。读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《红楼梦》，我们可以读。
参***：一、
二、1.不管刮风还是下雨，不管严冬还是酷暑，清洁工阿姨总是那么默默无闻，那么无私奉献，不计较个人得失，也不抱怨他人乱扔垃圾。
2.如果在泰国遇到大象，那是一件很自然的事。
3.之所以朝鲜人民与中国志愿军胜似亲人，是因为他们团结战斗，互相支援。
4.雾这样大，曹操会不会派兵出来？肯定不会。
5.木桥开始痛苦地呻吟。
6.我发现了规律。
三、1.读了《金色的鱼钩》这篇课文，我深受感动。（或在“读了”之前加上“我”）
2.我们必须随时发现并且认真改正日常生活中的缺点。
3.删掉“不禁”或“忍不住”。
4.爸爸和王叔叔是好朋友，他和王叔叔总在一起下棋。
5.删掉“大概”或“肯定”。
6.妈妈给我买回了《安徒生童话》《中国成语故事》等书籍。
四、c五、1.每天锻炼一小时，幸福生活一辈子。
2.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
3.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
4.带上平安上路，载着幸福回家。
六、1.药品健康。
2.灿烂的阳光温暖着人们的心灵。
3.体会到林黛玉葬花的哀愁 《水浒传》 我们可以领略到鲁智深大智大勇的雄风。
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