2018学年五年级语文第一学期学习目标评价笔试检测题。
满分100分考试时间100分钟。
一、拼音汉字。（19分）
1．看拼音写汉字。（10分）
fǔ làn jū ɡnɡ zhì rè tiào wànɡ jiān miè
yùn niànɡ wèi jì bào yuàn sāo rǎo yí hàn
2．同音字组词。（6分）
( )发系骂定。
huàn ( 散 lián ( 续 zhòu 宇( )jué 秘( )
改可纹对。3．写出加点字的音节。（3分）
屏住呼吸张冠李戴西域龟兹（ ）
数落几句挪动地方沉溺酒色（ ）
二、词语。（18分）
1. 把词语补充完整。（6分）
不知不气( )吁吁受( )若惊弱不( )风
目不转己及人横七( )八丝不动。
大义( )然头转向老奸巨言壮语。
2. 解释加点的字。（4分）
应接不暇流芳百世：
**不菲韦编三绝：
3．按要求写成语。（4分）
1）描写人物品质的成语4个。
2）含有“雨”字的成语4个。
4.选词填空。（4分）
洗去簌簌装扮悄悄抹上绿荫悲凉瑟瑟 】
在（ ）的秋风中，落叶（ ）地飘到地上。当它们还高高地挂在枝上的时候，秋雨最后一次为它们（ ）了身上的细尘，夕阳轻轻地为它们（ ）一层层金黄的色彩。于是，它们终于落下来了，从相伴了一个春夏的树上（ ）地落下来了。
它们没有一丝哀愁，也不感到一点（ ）因为它们深深地懂得，自己的一生曾给人们献出一片片（ ）把大地（ ）成绿的海洋。
三、句子。（17分）
1. 按原文填空。（8分）
1)可怜九月初三月。
2)台榭参差金碧里。
3)信用既是无形的力量。
4)胡杨，是最无私的树。……它们将一切让给了牡丹，让给了桃花，让给了所有稍纵即逝的而将这摧肝裂胆的风沙。
5)太阳像慢慢儿，一纵一纵地使劲向上升。到了最后，它终于冲破了云霞颜色真红得可爱。
2. 在下段话的括号里填上适当的关联词语。（3分）
刚上三年级的时候，我不会作文，甚至连片段也写不好。老师对我说：“（多读多写，你的写作能力（ ）会提高。
”从此，我（ ）广泛阅读课外书，（ 坚持天天写日记。现在，我的作文水平（ ）在班里不是最拔尖的，（ 比以前有了很大进步。
3．把句子排列成一段通顺的话，在括号里填上序号。（3分）
）蜜蜂嗡嗡地边歌边舞。
）假山上栽着一棵尺把高的小树。
）我们来到小站的月台，月台最引人注目的是中间的一个小喷水池。
）月台的两头种了几株杏树，花开得正艳，引来一群蜜蜂。
）喷泉从小树下的石孔喷出来，水珠四射。
）喷水池的中间堆起一座小小的假山。
4.找出毛病，并用修改符号在原文上修改（共六处错误）。（3分）
我们班的李晓明是德、智、体全面发展。他不仅关心集体，克苦学习。还注意锻练身体。语文对他特别感兴趣，经常给“语文报”投稿。因此，他被评为“三好学生”。
四、默读下则短文，完成文后各题。（16分）
七月的天山。
七月的新疆，最理想的是骑马上天山。
进入天山，戈壁滩上的炎暑被远远地被抛在后边，迎面送来的雪山寒气，会使你感到像秋天似的凉爽。蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。融化的雪水，从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条闪耀的银链，在山脚汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。
每到水势缓慢的洄(huí)水涡，都有鱼儿在跳跃。这个时候，饮(yìn)马溪边，你骑在马上，可以俯视阳光透射到的清澈的水底，在五彩斑斓的溪水和石子之间，鱼群闪闪的鳞光映着雪水清流，给寂静的天山增添了无限生机。
再往里走，天山显得越来越美。沿着白皑(ái)皑群峰的雪线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林，密密的塔松像撑天的巨伞，重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点点细碎的日影。骑马穿行林中，只听见漫流在岩石上的水被马蹄溅起的声响，使密林显得更加幽静。
走进天山深处，山色逐渐变得柔嫩，山形也逐渐变得柔美。这里溪流缓慢，萦(yínɡ)绕着每一个山脚。在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的彩霞那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。
马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，也显得格外精神。在马上你用不着离鞍(ān)，只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。
虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？
1.号里填上合适的词语。（4分）
）的雪峰的白莲的雪水
）的日影的溪流的山涧
）的鳞光的生机。
2.默读句子填空。（2分）
蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰，几块白云在雪峰间投入云影，就像雪白的绸缎上绣上了几朵银灰色的暗花。
作者把比作。
在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的彩霞那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。
作者描写野花，用三个“像……”构成了什么修辞方法。
3.按课文内容填空。（6分）
作者“进入天山”，重点描写突出天山的作者“再往里走”，重点描写突出天山的作者“走进天山深处”，重点描写突出天山的。
4. 短文是按什么顺序写的？（2分）
5．用曲线把文中揭示中心的一句话画出来。（2分）
五、习作。（30分，其中书写质量5分）
题目：生活中的小镜头。
要求：1.井底有两只青蛙，它们渴望到井外的世界。
一次暴雨过后，井水涨满了井口。两只青蛙跃出井面，一只向东，一只向西。半年后，一只到外面安了家，另一只青蛙又回到了井底。
它们的经历有什么不同呢？请你以“两只青蛙”为题目，展开丰富的想象，编一个童话故事，暗含一个道理。
2. 用词准确，文句通顺连贯，想象丰富合理，条理清楚有序，全文不少于。
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