五年级上册语文期末检测试卷。
一、看拼音，写词语。
sōu suǒshìfèilǜshēn yín( )装（）（腑之言过yuánrán shāo( )故（）二、填空。
1、，自满十事九空。2、少年易学老难成，。3、捐躯赴国难，。
4、不识庐山真面目，。三、照例子，写句子。1．例：天下着雨。
天（不停歇地）下着（蒙蒙的细）雨。挑山工上泰山。
2．例：天不停歇地下着蒙蒙的细雨。天下着雨。
那个叫贝蒂的小姑娘在家人的带领下，在覆盖着皑皑白雪的山间岩缝里寻找冻僵了的燕子。
3.例：春天，小草偷偷的露出脑袋迎接春天。四、用修改符号修改下面的病句。
1．我把作文中不正确的错别字改正了过来。2．学校成立了作文兴趣小组，纷纷报名参加。3．在老师和同学们的激励下，我壮着胆子上台发言。4．陈老师对我们的要求非常严厉。
5．今年，我们村的玉米、小麦、粮食又丰收了。
6．每年的春节，我都穿上了新衣服和帽子去给姥姥拜年。五、选词填空。
虽然……但是……宁可……也……即使……也……既然……就……因为……所以……不但……而且……1．老人（）自己受苦，（）要为灾区的孩子解决困难。2．班长马宝玉（）牺牲了，（）他的光辉形象永远活在人民心中。
3．（）小东坚持天天写日记，（）作文水平大大提高了。4．你们（）懂得了这个道理，（）应该自觉去做。5．（）数学题再难，他（）不会退缩。
6．我（）会用电脑画画打游戏，（）还会用电脑上网聊天。三、默写古诗《别董大》，并做练习。
1、这首诗是（）代诗人（）写的2、请试着想象一下诗人当时辞别董大时的情景。3、请你再写出一首赠别诗。
四、阅读（一）可贵的沉默。
铃声响了，开始上课。
我问同学们：“爸爸妈妈知道你的生日在哪一天吗？”“知道！
”“知道！”孩子们回答。“生日，爸爸妈妈向你们祝贺吗？
”“当然祝贺了！”“祝贺的！”“知道的’‘祝贺的’请举手！
”他们骄傲地举起了手，神气十足地左顾右盼。
把手举高，老师要点数（shǔshù）了！”我提高了声音。“啊，这么多啊！”
我的情绪（迅讯）速地传给他们，他们随着我一起点起数来……越点越多，越点越兴奋，声音越来越响，前排的孩子都回过头往后看，几个男孩。
子索性站了起来，我也不阻止他们。几乎所有的孩子都在欢乐地交谈，谈的内容当然是生日聚会、生日礼物、父母祝福……
孩子们感受爱了，但这还不够。我想去寻找蕴藏（ｃázhàｎɡ在他们心灵深处的、他们自己没有意识到的极为珍贵的东西。我接着问：
你们中有谁知道爸爸妈妈的生日，请举手！”
霎时，教室里安静下来。我把问题重复了一遍，教室里依然很安静。过了一会儿，几位女同学沉静地举起了手。
向爸爸妈妈祝贺生日的，请举手！”。孩子们沉默着，我和孩子们一起沉默着……
他们感到了我的期待。刚才目光追逐我的，此刻全躲开了。他们低着头，望着窗外，沉默不语。
在这一片沉默下面似乎在涌动着什么？萌生着什么？忍受着什么？
不安？歉疚？忏悔？
我不知道……然而，我意识到了孩子们心底最珍贵的东西。
沉默了足足一分钟，我悄悄地瞥了一下可爱的孩子们－－他们的可爱恰恰在那满脸的像犯了错误的神色之中。我的语气缓和（héhuo）下来，轻轻地问怎么才能知道爸爸妈妈的生日呢像获得赦免一样，(已以)经不一样了。
结束这堂课时，我给孩子们提了个建议：为了给父母一份特别的惊喜，你最好用一种不被父母察觉的方式了解他们的生日，而祝贺的方式可以是多种多样的，但记住一点，只要你表达了自己的爱，再稚拙的礼物他们也会觉得珍贵无比的。
不久，学校召开家长会，那些爸爸妈妈不约而同地说道：“我那小家伙真懂事了呢！”“他祝我生日快乐！”“他送了我礼物！”“他给我写信叫我不要烦（恼脑）！”他会体贴人了！”
啊，我真快活！这一片沉默给了我多大的享受啊！在沉默中，这些小家伙终于懂得要回报父母对自己的爱了。
一）积累与运用。
1、选出正确的读音，画上“”。
2、在文中给括号中选择正确的字，画上“”。3、找近义词或反义词。（6分）
近义词：兴奋＿＿＿安静＿＿＿快活＿＿＿反义词：蕴藏＿＿＿缓和＿＿＿稚拙＿＿＿二）理解与感悟。
4、“他们骄傲地举起了手”。你能运用“骄傲”的两种不同的感**彩分别造个句子吗？
5“在这一片沉默下面似乎在涌动着什么”“涌动”的是什么呢？6、读了本文，你有哪些方面的体会？把你的体会写下来。
7、如果是你，你会怎样去祝贺父母的生日？
二)散步。我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。
母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。
天气很好。今天的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个冬季。
这南方初春的田野，（什么样的）这一切都使人想着一样东西一一生命。
我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。
后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺，我的儿子要走小路，小路有意。
思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。
一霎时我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。
我说：“走大路。”
这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起母亲；妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。
但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
一）积累与运用（12分）1、根据意思写词语。（6分）
相信并佩服（）意见不一致（）形容水的明净（）2、找反义词。（6分）
信服（）分歧（）平坦（）（二）理解与感悟。（28分）3、读句子，回答问题。（6分）
1）“我的母亲又熬过了一个冬季。”这里的“熬”能不能换成“度”，为什么？
2）“、母亲信服地点点头，便去拿外套。”“信服”能换成“同意”吗？为什么？
4、运用文中的句子回答问题。（6分）
1）为什么“母亲本不愿意出来”？后来为什么同意去散步？
2）发生分歧时，为什么“我决定委屈儿子”？请在文中找出答案用画出。
5、选择。（4分）
本文通过对一家人散步情形的描写a、赞美了微型机勃勃的春天b、表现了尊老爱幼的好风气。
c、渲染了一种对生命、对亲人的朴素而真挚的爱6、给倒数第二段加上标点。五、习作。
请你围绕人与人之间的亲情和友爱写一篇作文。题目自己定。
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五年级上册语文期末试卷。一 把成语补充完整，并按要求归类。精会神前俯后 亡羊补 夸夸其 全神 注。1 以上两个成语中，和 意思相近。2 由两个意思相反的词组组成的成语是 3 具有贬义色彩的成语是 4 说明某种道理的成语是 二 比一比，再组词。章 障 疑 凝 已 已 暗 黯 三 给多音字组词间 ji ...
五年级语文上册期末试题9人教版
五年级上册语文期末检测试卷。一 语文素养的积累。22分 词语 1 按大写字母表的吮吸排列下面五个字。2分 肆掺刮嬴嵌2 用下列的字各组三个词。3分 感 敬 辛 3 写出下列词语的近义词。2分 嘹亮 计策 震撼 眺望 4 写出下列词语的反义词。2分 热闹 一般 坚定 波浪滔天 5 先把成语补充完整，再...
五年级语文上册期末试题3人教版
五年级上册语文期末检测试卷。一 拼音 11 1 绅 鄙 潭 欺 按音序排列的顺序是它们开头的大写字母依次是。2 给下面的字填写声母或韵母并标上声调。ai an ou a筛颤瞅砸uai l zh n率棱侦拧。二 字词 19 1 眼疾手快 中的 疾 按音序查字法应查大写字母 再查音节 按部首查字法查 部...