思想品德九年级专题复习教学设计打印稿

九年级思想品德。

专题复习课：贯彻党的十九大精神，把握“科教兴国立志成才”学习内容。

一、学习目标。

知道十九大报告中涉及科教兴国、人才强国战略的部分内容，知道《科教兴国立志成才》一课的知识结构，了解我国科技发展的部分成就，教材中具体学习内容的学习水平。学生具有对社会重大时政等热点问题的社会观察与分析的能力。

通过翻阅资料等活动，掌握迅速获取、有效整理资料的方法。培养自主创新的认同与参与意识；增强学生振兴中华的历史使命感；引导学生努力学习科学文化知识，成为国家需要的创新型人才，立志报效祖国。

二、重点和难点。

实施科教兴国战略的意义，准确把握知识结构图。

三、教学过程。

四、课后作业，学生完成巩固练习。

附录：巩固练习。

一）不定项选择题。

1、天宫遨游、蛟龙探海、天眼探空、悟空探秘、墨子传信、大飞机一飞冲天……中国科技实现了全方位的突破，重大尖端科技创新技术发展日新月异。这表明。

a. 我国大力实施创新驱动发展战略。

b．发展科学技术关键在自主创新。

c. 我国科技整体研发能力处于世界先进水平。

2、“工匠精神”的核心是树立一种对工作执着、对所做的事情和生产的产品精益求精、精雕细琢的精神。2023年评选出94名“上海工匠”，涵盖电力、钢铁、船舶、航天、汽车、通信、建筑、交通等多个领域，其中有8名农民工。这表明（）

a．机遇是成才的首要因素

b．人才成长的途径是多种多样的。

c．主观努力和社会实践在人才成长中起决定性的作用。

年10月20日第44届世界技能大赛闭幕，中国代表团斩获了15枚金牌、7枚银牌的历史最好成绩，同时上海掀起了职业培训和技能人才培养的高潮。这告诉我们（）

a.新时代社会主义现代化需要大量的多样多层次的建设人才。

b.通过职业教育也能成为掌握真本领的高技能人才。

c.人才的成长和发展主要是由先天因素和后天环境决定的。

4、今年，具有自主知识产权的“国之重器”相继问世，天舟发出了首单“太空快递”、首艘国产航母下水、光量子计算机问世、国产大飞机c919成功试飞……这些科技成果的取得表明（）

a.发展科技是我国现阶段的中心工作

b.我国自主创新能力正逐步增强。

c.我国正从“制造大国”逐步向“创造大国”过渡。

5、阅读下列材料，运用所学知识回答问题。

党的十九大提出：从十九大到二十大，是“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期。我们既要全面建成小康社会，实现第一个一百年奋斗目标，又要乘势而上开启全面建设社会主义现代化的新征程，向第二个百年奋斗目标进军。

报告指出：要观察新发展理念，建设现代化经济体系，必须瞄准世界科技前沿，实现前瞻性基础研究，引领性原创成果突破，加快建设创新型国家。

报告又指出：青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。

青年一代要有理想、有本领、有担当，作为青年学生应该怎么做？