第。六、七课基础知识检测。
1.我国根本政治制度。
2.在我国，一切权力属于。
3.人民行使当家作主权力的机关。
4.依法治国：就是依照的规定管理国家；是党领导人民治理国家的
是建设社会主义现代化国家、实现国家的要求；依法治国的核心是实行依法治国要求。
5. 依法治国的重要环节。
6. 为什么宪法是国家的根本**？
（1）从内容上看，宪法规定了国家生活中的。
（2）从效力上看，宪法具有最高的。
（3）从制定和修改的程序上看，宪法比普通法律。
7. 什么是公民的政治权利规定的公民参加国家管理、参政议政的权利。
8. 公民行使建议、监督权的途径：
（1）可以通过和地方人大常委会反映；
2）可以采用等形式，向有关部门举报或反映；
3）可以通过等**进行监督；等等。
9. 对于监督权等政治权利，要在行使。公民行使监督权利时，应当以为依据，如实反映情况，必要时出示证据和各种证明材料。
投诉和举报时，不得进行诬告陷害，也不能采用贴大字报、聚众**等方法。
10. 为什么要维护****：国家的安全关系着整个的生死存亡。没有国家的安全，公民个人的就无法得到保障。
11. 保守国家秘密是每一个公民应尽的。
12. 青少年为何要树立****意识，自觉关心、维护****？
树立****意识，自觉关心、维护****，是我国宪法规定的公民必须履行的 。
树立****意识，自觉关心、维护****也是青少年热爱祖国的。
13. 公有制经济的组成。
14. 国有经济是国民经济的对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的具有关键性作用。
15等多种形式的非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。
16. 毫不动摇地公有制经济，毫不动摇地非公有制经济发展，形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局，是促进国民经济又好又快发展的必然要求。
17是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。
18.与现阶段基本经济制度相适应，我们必须坚持和完善的分配制度，健全和等生产要素按贡献参与分配的制度。
19. 分配中应注意什么问题：既要提倡 ，又要落实 ；既要反对 ，又要防止。
20. 正确理解共同富裕：（1）共同富裕是社会主义的但实现共同富裕是一个过程。只有鼓励一部分人、一部分地区通过先富起来，形成示范效应，并通过先富者后富者，才能逐步实现共同富裕。
2）在不同的发展阶段，共同富裕有。
3）共同富裕并不等于富裕。
21. 作为中学生，我们应该如何做到合理消费：
1）在消费时更应。
2）在消费前，我们可以先作出预算，把钱花在的地方；避免。
在自己能够承受的范围内购买物有所值、经济实用的商品；不与周围的人进行盲目攀比、不浪费金钱；
3）物质生活水平提高，应该有适度的消费，但要 ；
4）在消费的过程中，我们应该用的眼光去选购商品。
5）在满足基本的物质消费需求后，我们更应该注重自己上的需求，在消费过程中提升自己的精神境界。
思想品德九年级上第三课练习
1 科学发展观是立足现阶段我国基本国情，适应新的发展要求提出来的重大战略思想。现阶段，我国的基本国情是 a.构建社会主义和谐社会b.我国正处于社会主义初级阶段c.人口基数大，新增人口多d.然资源总量大 人均资源少。2 十七大报告鲜明提出，改革开放是决定当代中国命运的关键选择，是发展中国特色社会主义 ...
湘教版思想品德九年级总复习计划
一 教材分析。1 整体内容体系框架设计。教材内容安排以生活主题综合的形式，从适应中学生活和儿童的自我成长 自我发展切入，逐步扩展到家庭 学校生活，进而扩展到更广阔的社会公共生活，再逐步上升到理解我们的民族 国家与时代发展，并培养世界眼光。各册核心主题分别是 七年级上册主要围绕对中学生活的理解与适应展...
湘教版思想品德九年级总复习计划
海棠学校樊喜春。一 基本情况。本期共教三个毕业班，分别是c107 c108 c113二 教材分析。1 整体内容体系框架设计。教材内容安排以生活主题综合的形式，从适应中学生活和儿童的自我成长 自我发展切入，逐步扩展到家庭 学校生活，进而扩展到更广阔的社会公共生活，再逐步上升到理解我们的民族 国家与时代...