义务教育课程标准人教版化学九年级。
化学基本反应类型专题复习教学设计。
一、内容分析。
1、教材的地位和作用：
根据课标要求，初中化学需初步学习基本反应类型为化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应，并能准确区分某些常见化学反应所属的基本类型。其次熟练应用金属活动性顺序表判断金属跟酸或盐溶液能否发生置换反应，反之会根据物质跟酸或盐溶液的反应现象判断金属活动性的强弱。知道复分解反应发生的条件。
因此，四种基本反应类型是初中化学复习的重点，也是难点，在教材中有很重要的地位，在中考中也占有一定的比例。
2、教学目标：
知识与技能：
复习化学反应的类型及其变化规律，使学生对四种反应类型的概念和特征有更深入的理解，能够准确地判断一些常见化学反应的基本类型。
过程与方法：
通过复习使学生体会化学复习的一些方法，通过互动合作激发学生学习化学的兴趣，通过恰当的训练提高学生分析问题与解决问题的能力。
情感态度与价值观：
通过合作**对化学基本反应类型及其规律的研究，找出学习规律，利用规律指导学习，培养提升解决问题的能力，进一步培养学生合作的团队精神。
3、教学重难点及突破重难点的方法：
重点：1.能准确区分某些常见化学反应所属的基本类型。
2.培养学生运用基本反应类型相关知识的解题能力。
难点：培养学生运用基本反应类型相关知识的解题能力。
突破重难点的方法：
1.以学生的主动**为主，教师的引导点拨为辅，让学生经过归纳、讨论、对比、辨析的基础上完成教学内容。
2.通过师生合作、生生合作、小组讨论等互动交流的形式来突出重点突破难点。
二、教学准备。
1、多**课件、导学案、准备有关资料。
三、教学过程。
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化学人教版九年级下册化学专题复习 物质的鉴别 分离 提纯
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九年级化学专题复习 微粒构成物质
九年级化学专题复习 微粒构成物质。一 认识微粒结构。1.你还能记得原子 离子 元素 单质 化合物 核电荷数等这些概念吗？你可以给这些概念找个合适的地方吗？2.原子的构成 右上图 想一想 根据表中信息完成其余空格。3.学完本课题后，你对 分子 原子 元素 纯净物 四个概念间的相互关系有哪些认识？请在 ...