迎幸实验学校九年级语文导学稿2012.10.24班级___学号___姓名创造学思想录》温故：
1.改正下列句子中的错别字。（1）读书，要注意融汇贯通，把握基本精神。
__改为2）他想尽办法要找到这个结的线头，结果还是一愁莫展改为___3）夏天过后，在大楼之间的草地上踩出了许多小道。这些踩出来的小道幽雅自然，走的人多就宽，走的人少就窄改为4）新观念、好主意常常来自拦腰截段那些训练而成的思维疆界。__改为___2.
下列各句中加点的成语，使用恰当的一项是（）a.电视连续剧《激情燃烧的岁月》播出后，在社会上引起强烈的反响，人们对之评头论足，大加赞赏。b.
像《变形记》这样在内容和表达方面不可理喻的作品，多数读者往往对其敬而远之。c.美国用武力解决伊拉克问题，其目的在于：
既推翻萨达姆政权，又能控制中东石油，可谓一箭双雕。d.长达4个多小时的央视春节晚会终于伴着新年的钟声销声匿迹了，它给全国观众带来了许多欢乐。
知新：1、给加点的字注音。赫（）俨然（）声誉卓著（）一筹莫展（）焙烧（）2、记住解释的词语。
声誉卓著：声望名誉非常突出，高于常人。一筹莫展：
一点计策也施展不出，一点办法也想不出。筹：计策、办法。
5.指出下列3、理解句子中加点的词语在文中的具体含义。（1）我要建立我自己的解结规则2）你已经长大了，不要再有那么多梦想，要踏踏实实地把双脚放在地上3）从你的箱子里走出来4）每一种文化、每一个企业和机构都有自己看世界的方式质疑组稿人：
叶秀红）迎幸实验学校九年级语文导学稿2012.10.24班级___学号___姓名学问和智慧》温故：
1.下列各项中有语病的一项是（）a.京剧表演艺术家朱世慧发挥文化领军人物的作用为我省培养了很多年轻的艺术家。
b.中国地质大学登山队成功登上珠穆朗玛**顶成为国内首支登上世界最高峰。c.
神州九号飞船将于6月至8月间择机发射与天宫一号目标飞行器进行载人交会对接。d.为了提升城市品位 **市近日开展了“市容环境美好示范路”的评选活动。
2.用一句话概括下面这段话的中心论点，不超过15个字。一个好用心机的人容易产生猜忌，于是会把怀中映出的弓影误认为蛇蝎，甚至远远看见石头都会以为是卧虎，结果内心充满杀气；一个心胸豁达的人往往带着平和，即使遇见**得像老虎一样的人，也能把他感化得像海鸥一般温顺，听到聒噪的蛙声也会把它当作美妙的乐曲，结果到处就会是一片祥和之气。
知新：1、寸积（zhū）累郤（xì）窾（kuǎn）探li得珠（xī）利矻（kū）2、记住词语的意思。食古不化：
意思是读书人一味学古人，拘泥陈法，不善于灵活运用。冬烘先生：旧指不**的塾师，含讥讽意，指其思想迂腐，见识浅陋。
探骊得珠：比喻做文章能抓住关键。无关宏旨：
不涉及主旨。指意义不大或关系不大。宏旨，大意，主要的问题。
物竞天择：万物为生存而竞争，自然选择的结果是优胜劣汰。鞭辟入里：
深入剖析，进入最里层。形容能透彻说明问题，深中要害。浮光掠影：
比喻印象不深刻，好像水面的光和掠过的影子一样，一晃就消失。融会贯通：参合多方面的道理而得到全面的透彻的领悟。
寸积铢累：指一点一滴地积累。铢，古代重量单位，一两的十四分之一。
豁然开朗：指思路开阔通达，能透彻地了解问题。3.
结合全文来看，作者论述的观点是什么？4.仔细阅读第二段，说说该段运用了哪些论证方法？
5.第三段中划线的词语“肥皂泡”“探照灯”在文中所表达的意思是什么？质疑组稿人：
叶秀红）迎幸实验学校九年级语文导学稿2012.10.24班级___学号___姓名论美》温故：
1.下列各句没有语病的一项是（）a.过去，我们曾不加分析地批判了他，现在看来，当时的批判是失之偏颇和不够慎重的。
b.无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。c.
这座拱桥，建有56个桥孔，这在国内造桥史上还是先例。d.该市有人不择手段仿造伪劣产品，对这种坑害顾客骗取钱财的不法行为，应予以严厉打击。
2．下列句子加点词语使用错误的一项是（）a．我的心在瘦骨嶙峋的胸膛里咚咚直跳。b．那些门和窗尽量工细绝不庸俗，虽然简朴却别有用心。c．幸福是一种回味绵长的情致，是一种美不胜收的意境，它距离每一个人并不遥远。
d．站在罗布泊的边缘，看到沧海桑田的痕迹，你会感到胸膛里面深藏的苦痛与无奈。3．下列句子没有语病的一项是（）a．两岸的豆麦和河底的水草，夹杂在水气中扑面地吹来。b．能否阻止大脑中炎症分子的释放，是减轻痴呆症状的关键。
c．作为中华民族的非物质文化遗产，沂门目连戏可谓是中国戏剧的活化石。d．在那条河上，当地渔民至今仍保留着单脚划船。知新：
1.给加点的字注音。吝啬()腓力普()滑稽()摄取()2.
默写课文中已成为格言的几个比喻句（写两句即可3.文章的论点是4.第3自然段运用了哪些论证方法，为论证哪一观点服务的5.
文章最后部分“因其青春放浪，晚景凄凉，而追悔莫及。”可用哪句中国古代俗语概括质疑组稿人：叶秀红）《创造学思想录》1.
做人要心胸豁达，心平气和。（或：做人不要心存猜忌，煞费苦心。
或：做人要心胸豁达，不要心存猜忌。）2.
（1）“汇”改为“会”（2）“愁”改为“筹”（3）“幽”改为“优”（4）“段”改为“断”用剑将死结一劈为二。（2）想像力。（3）每一种文化、每一个企业和机构现有的看待世界的方式。
（4）经训练而成的思维疆界。《学问和智慧》b1.学问与智慧是相辅为用，缺一不可的。
2.对比论证和举例论证3.肥皂泡：
形容没有学问的智慧肤浅，瞬起瞬灭，一触即破。探照灯：形容从学问中产生的智慧有深度，有广度。
九年级语文导学稿《笑》
朝阳六中九年级 下 语文学科导学案。课题 笑 第1课时 课时 1课型 授新课。主备人 高宁时间 2014.12审核人 李飞任超。学习目标 1 了解 笑 的机理和作用。2 能辨析本文运用的说明方法。3 学习本文节奏明快 活泼跳跃的语言风格。4 培养积极乐观的人生态度。学习重点难点 学习本文节奏明快 活...
九年级物理导学稿浮力
课题 浮力的应用课型 预习 展示 反馈审核 物理备课组。主备人 时间 2009年12月1 日。学习目标 知道浮力的应用。通过观察 分析 了解轮船是怎样浮在水面的 通过收集 交流关于浮力应用的资料，了解浮力应用的社会价值和对社会发展的影响。重点 知道轮船 潜水艇 气球 飞艇的工作原理。难点 浮力知识的...
九年级化学绪言导学稿
绪言化学使世界变得更加绚丽多彩课时 1 作者 刘慧贞审稿日期 9月1日。学习目标 1 通过联系生活中的例子，能说出什么是化学，化学研究的对象是什么，化学研究的领域有哪些。2 通过趣味实验，初步感知学习化学的科学方法激发学习化学的兴趣，描述出化学发展过程及学习化学的价值。重点 激发化学学习的兴趣。难点...