一、教学目标：
一）知识与技能：
1、知道生活中常见物质的性质；
2、会依据物质的性质实行分离和提纯；
3、能综合使用所学知识解物质除杂的综合选择题。
二）过程与方法：
1、通过度析中考选择题对物质的除杂的考查，归纳出中考中重点考查的物质性质及化学反应，学习重要的知识实行规律化的方法；
2、学习利用结构化的知识解决相关物质除杂的综合题的方法。
三）情感态度与价值观：
1、通过归纳总结，逐步提升对知识实行归纳、提炼、再理解的水平；
2、认同形成知识结构，掌握解题方法的重要性。
二、教学重点：
依据生活中常见物质的性质，综合使用所学知识解物质分离与提纯的综合选择题。
三、教学难点：
会利用物质的性质和物质之间的转化解物质的分离与提纯的综合选择题。
四、教学手段：
多**课件、白板、导学案。
教学过程。
九年级化学第十一单元盐化肥练习
第十一单元盐 化肥。1 2014漳州 下列物质属于单质的是 a 氧化铁b 氢气c 稀硫酸d 硫酸铜。2.2014汕尾 下列说法中错误的是 a.食盐不是盐 b.干冰不是冰 c.纯碱不是碱 d.金刚石不是金。3 2014毕节 我国民间有端午节吃粽子的习俗。返青粽叶 是不法商贩用硫酸铜浸泡过的，误食这样的...
九年级化学下册第十一单元盐化肥
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