湖南省澧县张公庙中学2016—2017学年人教版九年级化学上册第。
一、二单元综合检测试题与参考解析。
一．选择题（共12小题）
1．（2016长春）下列现象中，一定发生化学变化的是（ ）
a．石蜡熔化 b．酒精挥发 c．木条燃烧 d．水结成冰。
2．（2016贺州）下列变化属于物理变化的是（ ）
a．火上浇油 b．滴水成冰 c．玉石俱焚 d．百炼成钢。
3．（2016滨州）下表列举了法拉第《蜡烛的故事》中涉及的部分问题及对问题的回答，其中“对问题的回答”属于“设计实验方案”的是（ ）
a．a b．b c．c d．d
4．将“跳跳糖”放入水中，有无色气体产生．小军同学提出以下研究此气体成分的设想，其中不可能获得正确结论的是（ ）
a．收集气体并观察。
b．咨询生产厂家工程师。
c．送交食品检验部门检测。
d．查阅“跳跳糖”成分及制作原理。
5．我们在打开饮料瓶时可看到瓶口冒出大量泡沫，哪冒出的气体是不是二氧化碳呢？有同学提出用澄清石灰水来检验．就这一过程而言，属于科学**中的（ ）
a．猜想假设 b．设计实验 c．收集证据 d．得出结论。
6．（2016泰州）下列实验操作不符合规范要求的是（ ）
a．加热烧杯中液体 b． 放置洗净的试管。
c． 锌粒放入试管 d． 嗅闻气体气味。
7．（2016河北）如图所示仪器中可以用酒精灯直接加热的是（ ）
a． b． c． d．
8．（2016天津）下列图示实验操作中，正确的是（ ）
a． b． c． d．
9．下列常见仪器的使用正确的是（ ）
a．烧杯加热时应放置在石棉网上。
b．滴瓶上的滴管用过后立即清洗。
c．温度计可用于搅拌溶液。
d．熄灭酒精灯，可用灯帽盖灭，也可用嘴吹灭。
10．某同学用量筒取液体，量筒平稳且面向刻度线，初次平视液面，读数为19ml，倾倒出部分液体后，俯视液面，读数是11ml，则实际倾倒出液体的体积是（ ）
a．8ml b．大于8ml c．小于8ml d．无法判断。
11．（2016黄石）空气中含量最多的气体是（ ）
a．氮气 b．氧气 c．稀有气体 d．二氧化碳。
12．（2016吉林）空气的成分中能使酥脆的饼干变软的是（ ）
a．氮气 b．氧气 c．稀有气体 d．水蒸气。
二．填空题（共8小题）
13．根据下列事实说明空气中含有的成份的名称：
小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中有。
空气是制取氮肥的天然原料，说明空气中含有。
澄清的石灰水放在空气中会逐渐变浑浊，说明空气中含有。
盛有冰水的杯子，放在空气中，外壁会潮湿，说明空气中含有。
14．根据现象和用途确定空气中的成分。
1）澄清石灰水敞口放置会变浑浊。
2）供给燃烧和支持呼吸。
15．（1）空气的成分按体积分数计算，大约是：氮气约占 ，氧气约占。
2）排放到空气中的有害气体物质，为。
16．如图用红磷燃烧来测定空气中氧气的含量，发生的实验现象是：（12
17．课堂上老师演示了如下实验：从盛有煤油的试剂瓶中取出一块金属，用小刀切下一小块，把金属投放在盛有水的烧杯中，发现金属浮在水面上，并跟水剧烈反应，且在水面上急速运动发出“嘶嘶”声，立即熔化成一个闪亮的小球，并逐渐缩小，最后完全消失．根据文中所述推导金属的。
1）物理性质2）化学性质。
18．（2016湖北）化学实验技能是学习化学和进行**活动的基础和保证．应酒精灯加热时，应该使用酒精灯的焰加热；用试管夹夹持试管时，应由试管选填“口”或“底部”）夹上、取下．
19．化学是一门以实验为基础的科学．
1）在实验室中进行操作时，我们可能会遇到一些突发情况，这就需要我们掌握一些应急处理常识：若酒精灯内洒出的酒精在桌上燃烧起来，应若少量浓硫酸不小心溅到**上，应先用抹布拭去，再然后涂上稀nahco3溶液．
2）正确选择实验器材是实验成功的关键．在量取一定体积的蒸馏水时，先用倾倒法取用药品，在液面距离所需体积对应刻线2～3cm时，改用滴加液体，量液时，量筒要放平，同时视线取用块状药品时，需要用夹取．
20．回答以下有关化学实验基本操作方面的问题：
1）取用粉末状固体药品一般用有些块状的药品可用夹取．
2）在使用酒精灯时，洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用扑盖．
3）酒精灯的火焰分为三个部分，由于焰的温度最高，所以应用这部分火焰进行加热．
三．实验**题（共2小题）
21．（2016邵阳）下列是化学实验中常见的基本操作．据图回答下列问题：
1）如图a所示，手握细口瓶倾倒液体时，细口瓶标签的一面要细口瓶的塞子要在桌面上．
2）如图b所示，用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭、盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好．对其原因的叙述不正确的一项是填序号）．
a．平衡气压，方便取下灯帽。
b．挥发水分，利于点燃酒精灯。
c．减少挥发，利于节约酒精。
3）如图c所示，用酒精灯加热试管里的液体时：
试管里的液体不应超过试管容积的。
先对试管进行然后用酒精灯的外焰对准药品所在部位加热．
4）如图d所示，如果试管内壁附有不易洗掉的物质时，清洗试管一般先用试管刷蘸去污粉再用自来水冲洗和蒸馏水润洗，然后倒放在试管架上晾干．
22．法国化学家拉瓦锡通过实验得出的结论是氧气约占空气总体积的．某同学用如图装置进行验证，实验后发现气体减少的体积小于，请你帮助这位同学找出两种可能造成这样结果的原因：
湖南省澧县张公庙中学2016—2017学年人教版九年级化学上册第。
一、二单元综合检测试题参考解析。
一．选择题（共12小题）
1．（2016长春）下列现象中，一定发生化学变化的是（ ）
a．石蜡熔化 b．酒精挥发 c．木条燃烧 d．水结成冰。
分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．
解答】解：a、石蜡熔化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
b、酒精挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
c、木条燃烧过程中有新物质二氧化碳生成，属于化学变化．
d、水结成冰过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
故选c．点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．
2．（2016贺州）下列变化属于物理变化的是（ ）
a．火上浇油 b．滴水成冰 c．玉石俱焚 d．百炼成钢。
分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．
解答】解：a、火上浇油过程中有新物质生成，属于化学变化．
b、滴水成冰过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
c、玉石俱焚过程中有新物质生成，属于化学变化．
d、百炼成钢过程中有新物质生成，属于化学变化．
故选b．点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．
3．（2016滨州）下表列举了法拉第《蜡烛的故事》中涉及的部分问题及对问题的回答，其中“对问题的回答”属于“设计实验方案”的是（ ）
a．a b．b c．c d．d
分析】解决此题要知道科学**的主要环节，如提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作．
解答】解：a、吹灭蜡烛时产生的白烟是什么？属于结论；
b、火焰为什么向上？属于解释原因；
c、与火焰中有碳颗粒有关，碳颗粒会影响火焰明亮程度，属于实验现象分析；
d、用一张纸在火焰中心一掠，观察纸张的变色情况属于设计的实验方案．
故选d．点评】解决此题要知道科学**的主要环节，如提出问题、猜想与假设等．
4．将“跳跳糖”放入水中，有无色气体产生．小军同学提出以下研究此气体成分的设想，其中不可能获得正确结论的是（ ）
a．收集气体并观察。
b．咨询生产厂家工程师。
c．送交食品检验部门检测。
d．查阅“跳跳糖”成分及制作原理。
分析】将“跳跳糖”放入水中，有无色气体产生，根据所学知识无色气体有多种并结合实际来回答．
解答】解：根据所学化学知识中无色气体有多种，所以要研究此气体的成分，难度大，只有通过捷径如：送交食品检验部门检测、查阅“跳跳糖”成分及制作原理、询问生产厂家工程师等方法来达到目的，而收集气体并观察，只能获取表面物理现象，对是什么气体根本无法作出判断．
故选a．点评】本题是一道综合性试题，既考查了学生对知识的整合能力同时又考查了学生进行实验**的能力．
5．我们在打开饮料瓶时可看到瓶口冒出大量泡沫，哪冒出的气体是不是二氧化碳呢？有同学提出用澄清石灰水来检验．就这一过程而言，属于科学**中的（ ）
人教版九年级化学上册化学综合练习
九年级上化学综合练习。一 选择题。1 在2014年11月北京apec峰会上，中美达成 温室气体减排 协议，以降低碳排放 中国承诺 到2030年将温室气体减排30 其中该 温室气体 主要是指 a o3 b co c co2 d ch4 2 生活中处处有化学 你对下列的物质变化判断，不属于化学变化的是 ...
九年级化学上册第二单元综合检测题新人教版
1.下列变化中，不属于缓慢氧化的是 a.食物腐烂 b.动物呼吸 c.电灯发光 d.酿酒酿醋。2.下列物质和氧气的反应不属于化合反应的是 a.石蜡 b.硫 c.铝箔 d.红磷。3.对下列物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是 a.石蜡在氧气中燃烧时，有水和二氧化碳生成。b.硫在氧气中燃烧时，火焰呈蓝紫...
人教版九年级化学上册综合练习
1 大气中直径小于或等于2.5微米的固体颗粒物称为pm2.5，它容易诱发呼吸道疾病。2012年2月，发布了新的 环境空气质量标准 下列项目不必列入监测范围的是。a 氮气b 二氧化硫c 一氧化碳d pm2.5 2 下列说法中，错误的是。a 物理变化中分子种类不变b 化学变化中，原子的种类和个数不变。c...