单元小结训练(第四单元)
01 知识框架。
空气。02 单元精练。
1．(衡阳中考)下列关于氧气的说法中，不正确的是(a)
a．液氧用于火箭发射是利用氧气的可燃性。
b．氧气体积约占空气总体积的。
c．实验室可用加热高锰酸钾的方法制取氧气。
d．氧气可用于医疗急救。
2．(来宾中考)为了减少空气污染，下列措施不正确的是(d)
a．使用清洁能源。
b．加强大气质量监测。
c．积极植树造林。
d．加高烟囱将工厂废气排放到大气中。
3．(雅安中考)下列化学符号书写正确的是(c)
a．两个氢原子：h2
b．镁的化合价为＋2价：mg2＋
c．3个氧分子：3o2
d．氯化钡的化学式：bacl
4．(本溪中考)下列有关空气及其成分的说法正确的是(d)
a．空气中体积分数最大的气体是氧气。
b．鱼能在水中生存，说明氧气易溶于水。
c．空气中可吸入颗粒物的多少不会影响人体健康。
d．稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可用作电光源。
5．下列有关氧气的制取、收集、验满、性质实验中有错误的是(d)
a．制取 b．收集 c．验满 d．性质。
6．化学反应之间、化学物质之间具有包含、并列、交叉等关系。下表中x、y符合如图所示关系的是(d)
7．(临沂中考)下列有关的叙述正确的是(d)
a．硝酸铵(nh4no3)中氮元素的化合价为－3价。
b．在原子里质子数等于中子数。
c．氢气中氢元素的化合价为＋1价。
d．在化学变化中，原子不能再分，它是化学变化中的最小粒子。
8．(营口中考)某汽水中含有的柠檬酸的化学式为c6h8o7，下列说法正确的是(d)
a．柠檬酸是氧化物。
b．柠檬酸由碳、氢、氧三种原子构成。
c．柠檬酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为6∶8∶7
d．8 g柠檬酸中含有3 g碳元素。
9．(湘潭中考)用化学用语或名称填空。
1)＋3价的铝元素___
2)3个三氧化硫分子__3so3__；
3)2fe3＋__2个铁离子__；
4)nacl__氯化钠__。
10．将一只小白鼠放在集气瓶中，并密封(如图)，发现小白鼠仍可存活一段时间。
请回答下列问题：
1)小白鼠能存活一段时间的原因是__瓶内有一定量的氧气__。
2)小亮想用暴露在空气中的硬脆饼干来喂小白鼠，结果发现硬脆饼干已经变得酥软，说明空气中含有__水蒸气__。
3)最后瓶内剩余气体的主要成分是__氮气__。
11．(聊城中考改编)如图是某同学设计的实验室制取氧气的实验装置图，请回答下列问题：
1)写出图中带标号仪器的名称：①_锥形瓶__。
2)二氧化锰在该化学反应中的作用是__加快过氧化氢的分解速率__。
3)组装好a装置后，该同学先向分液漏斗中加入水，然后将导管另一端浸入水中，并打开分液漏斗的活塞，观察导管口是否有连续的气泡冒出，该操作的目的是__检查装置的气密性__。
4)a装置中发生反应的文字表达式为__过氧化氢水＋氧气__，应将收集满氧气的集气瓶__正__放在桌面上。
5)检验瓶中气体为氧气的方法是__将带火星的木条伸入集气瓶内，若木条复燃，证明气体为氧气__。
12．空气中含量较多的甲、乙两种气体混合后通入澄清石灰水中，石灰水无明显变化；将灼热至发红光的黑色固体丁放到混合气体中，丁燃烧生成新的气体丙，丁熄灭后，测知甲气体全部耗尽；往乙、丙混合气体中加入澄清石灰水，石灰水变浑浊。已知乙气体约占空气体积的4/5，则这些物质分别是：
1)甲__氧气__；乙__氮气__；丙__二氧化碳__；丁__木炭__。
2)写出丁生成丙的反应符号表达式__c＋o2co2__。
13．某化学兴趣小组的同学采用了下图所示装置测定空气中氧气含量。
实验步骤】在由两个注射器组成的密闭系统中留有25 ml空气，给装有细铜丝的玻璃管加热，同时缓慢推动两个注射器活塞，至玻璃管内的铜丝在较长时间内无进一步变化时停止加热，待冷却至室温，将气体全部推至一个注射器内，观察密闭系统内空气体积变化。
实验分析】(1)在实验加热过程中，交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是__使铜丝与氧气接触更充分__。
2)写出该实验过程中玻璃管内的现象：__铜丝由红色变为黑色__，写出该反应的文字表达式__铜＋氧气氧化铜__。
3)小强实验操作均正确，测得实验结果如下：
实验结论】该实验得出的结论为__氧气约占空气总体积的__。
实验反思】小红同学实验误差较大，请你帮她分析造成实验误差的原因可能是__装置漏气__(写出其中一条)。
14．(内江中考)一种新型环保材料被塑胶跑道工程广泛应用，合成这种新材料的原料是二甲苯烷二异氰酸酯(其分子式为c15h10n2o2)。请回答下列有关问题：
1)二甲苯烷二异氰酸酯(c15h10n2o2)中氢、氧元素的质量比为__5∶16__(填最简整数比)。
2)二甲苯烷二异氰酸酯(c15h10n2o2)的相对分子质量为__250__。
3)500 g二甲苯烷二异氰酸酯中含氮元素的质量为__56__g。
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