关雎》教学设计教材简说。
关雎》是一首古老经典的爱情歌谣，它选自中国第一部诗歌总集《诗经》，《关雎》还是《诗经》的首篇，是经典中的经典，美文中的美文。美文应美教，尽管其中有些诗句人们耳熟能详，但对于初三学生来说，真正理解起来却并非易事，尤其是诗中流淌的淳朴感情。这节课我本着本真阅读的原则，以吟读为主线，设计了美读、美品、美唱、美思四个环节，让学生在吟读、品读、吟唱、吟诵中，逐层深入地了解诗歌的内容、情感，并感受诗歌独特的魅力。
下面一起来欣赏各位语文老师亲自编制的《关雎》精彩教学设计吧。
《关雎》教学设计文章大全列表
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诗词六首：关雎、蒹葭、黄鹤楼、相见欢、江城子密州出猎、(语文版九年级教案设计)
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《诗经》两首：蒹葭、关雎(苏教版九年级必修教案设计)
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《关雎》教学设计 (人教版九年级下册)
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《诗经》两首关雎蒹葭导学案(人教版八年级必修)
语文人教版九年级下册关雎导学案
课题关雎使用人。学习1 了解 诗经 的基本知识。2 反复诵读诗歌，理解诗歌中蕴含的思目标想感情。3 学习赋 比 兴的表现手法，体会重章叠句的表达方式。学习内容 问题化的知识和学法 问题修正。一 前置作业。1 了解 诗经 及相关知识。2 正确诵读，结合课下注释理解词句的意思。关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑...
人教版九年级下册《关雎》教学反思
关雎 出自 诗经 国风 周南 是 诗经 的首篇。它反映了一个青年对一位容貌美丽的姑娘的爱慕和追求，写他求而不得的痛苦和想象求而得之的喜悦。对于厌学学生而言，诗歌这种文学体裁是他们所排斥的，而爱情这个主题却又是他们感兴趣的，如何让这些学生学会欣赏诗歌的艺术美，如何正确引导他们感知爱情，理解本诗的思想美...
人教版九年级下语文《关雎》教案
关雎。一 教学目的及要求 1.了解有关 诗经 的基本知识。2.理解这首诗的主题。3.了解诗中运用的反复和赋 比 兴等创作手法。4.要求学生反复诵读，背诵这首诗。二 教学重点 理解这首古诗的主题。三 教学难点 了解赋 比 兴的表现手法。四 教法和学法 诵读法 师生互动法 多 辅助教学法 研究性学习法等...