九年级化学导学案除杂

发布 2022-08-11 06:41:28 阅读 9296

课题】 专题复习——除杂。

学习目标】了解除杂要求、原则,掌握除杂的几种方法,能熟练地进行简单混合物的除杂。

学习重点】熟练地进行简单混合物的除杂。

学习难点】酸、碱、盐的混合物除杂。

学习过程】一、知识回顾。

1、写出除去下列离子的方法。

hohco32

cu2ca2cl

so422、简述除去下列物质中含有的杂质的方法或写出除杂所涉及的化学方程式。

nacl(泥沙或mno2

nacl(na2co3) ;

feso4(cuso4) ;

na2so4(cuso4) ;

cucl2(cuso4)

co(co2) ;

co2(co) ;

kno3(nacl) ;

nacl(kno3) ;

二、课堂展示、讨论、小结。

一)展示知识回顾

二)讨论。1、除杂要求。

原理正确,操作方法简便易行。

2、除杂原则。

不增(除杂过程中不增加新的杂质)、不减(主要物质不能减少)、易分(主要物质与杂质容易分离)

3、除杂的方法。

1)物理方法。

过滤法。适用于。

a、将难容性物质跟可溶性物质分离:nacl(泥沙或mno2)

b、将不溶于液体的固体与液体分离(包括溶液和其中的晶体)

结晶法。根据几种可溶性固体物质的溶解度受温度变化影响的不同。通过冷却结晶或蒸发结晶的方法使其中的一种物质先结晶出来,然后过滤使晶体与母液分离的一种方法。

kno3(nacl) nacl(kno3)

其它如:用磁铁吸出。

2)化学方法。

沉淀法。将杂质成分转变为沉淀,可用于阳离子相同,阴离子不同的酸或盐之间的除杂。例:cucl2(cuso4)

将杂质转变为气体。

a、加热分解法。

可用于对热稳定性差异较大的固体物质之间的除杂。例cao(caco3)

b、生成挥发性或不稳定性的酸可用于阳离子相同,阴离子不同的盐之间的除杂。例:nacl(na2co3)

c、置换法。

将杂质成分置换出来而除去,可用于阴离子相同,阳离子不同的盐之间的除杂。例:feso4(cuso4)

d、洗气法。

用吸收剂直接将混合气体中的杂质吸收除去。例:co(co2co2(co)

4、除杂的思想。

1)将杂质直接除去。

较适用于杂质中无一成分与主要物质中的所含成分相同。

例:氯化钠中含有泥沙、硝酸钾中含有氯化钠、氢气中含有二氧化碳、氯化钠中含有硫酸铜。

杂质中虽有一成分与主要物质中的所含成分相同,但无法将另一成分转化或除去。

例:氯化钠中含有氯化钾用饱和的氯化钠溶液浸洗。

2)将杂质转化为主要物质。

一般适用于杂质中有一成分与主要物质中所含成分相同。

例:na2so4(cuso4nacl(na2co3)

三、小结。四、拓展思维。

1、氯化镁中含有氯化钠。

2、有一包固体氯化钾样品,经化验其中混有少量氯化钡,请设计一个方案,将氯化钡除去并得到固体氯化钾。

3、电解饱和食盐水可以得到重要的化工原料。在电解前。要除去饱和食盐水中混有的钙离子、镁离子、硫酸根离子,有以下操作:

①加过量的氢氧化钠溶液;②加过量的碳酸钠溶液;③加过量的氯化钡溶液;④过滤后加适量盐酸。正确的操作顺序是。

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