溶液的形成。
课时安排】2课时。
预习导航】一、学习要求。
理解以下知识内容：
1.认识溶解现象，了解物质溶解过程，知道溶液的特征；知道溶液、
溶质和溶剂的关系；知道水是重要的溶剂，酒精、汽油等也是重要的溶剂。
2.根据相关现象归纳溶液概念，学习概括得出概念的科学方法。
3.了解溶液在生产和生活中的重要作用。
二、自主学习。
溶液。概念：一种或几种物质到另一种物质里，形成的混合物。
组成：①溶质的物质，可以是固体，也可以是和。
溶剂的物质，水是常见的溶剂， 、酒精也可以作溶剂。
如果两种液体相互溶解时，一般把的一种叫做溶剂， 一种叫做溶质。如果其中一种是水，一般把水叫做。
特征：①均一性：溶液中各部分的浓度和性质都相同。
稳定性：外界条件（温度、溶剂量）不变时，溶液不会
溶液的用途：①把能反应的固体配成溶液再混合，可以反应速率。
食物里的养分，经过消化，变成才能吸收。
医疗上的注射液都是。
三、预习测评。
1. 下列关于溶液的说法正确的是（ ）
a溶液都是无色的b溶液一定是混合物。
c溶液长期密封放置后会分层d均。
一、稳定的液体就一定是溶液。
2.下列物质中属于溶液的是（ ）
a.糖水 b.牛奶 c.米粥 d.豆浆。
3.配制溶液时，下列溶剂中最常用的是（ ）
a.酒精 b.水 c.汽油 d.植物油。
新知**】课堂学习。
1.演示实验，认真观察实验现象并完成下表：
完成下表：溶液的名称。
硫酸铜溶于水形成的溶液叫做硫酸铜的水溶液，当溶剂是水的时候，“水” 可以省略，即硫酸铜溶液；实验实验9-2中水溶液高锰酸钾形成的溶液叫做碘溶于汽油呢。
完成下表：2、合作**。
1.溶液一定是无色、透明的液体吗？均。
一、稳定、透明的液体一定是溶液吗？一种溶剂是否只能有一种溶质？请各举例说明。
精炼反馈】1．写出下列溶液中的溶质、溶剂的化学式
2．下列叙述正确的是。
溶液一定是溶质和水组成的冰放到水中，冰是溶质，水是溶剂。
溶质可以是固体，也可是液体或气体 ④溶液可以有颜色，它不一定是无色的液体。
abc．①③d．②④
3.下列关于溶液的说法正确的是（ ）
a溶液都是无色、澄清、透明的b固体物质的水溶液下层比上层密度大。
c静置后有沉淀析出的混合物一定是溶液 d一种溶液中各部分的浓度和性质都是一样的。
4.一瓶nacl溶液里各部分的性质（ ）
a上面跟下面不相同b完全不同。
c有的相同，有的不相同d完全相同。
5.50 g稀硫酸中投入5 g铁（全部溶解），反应停止后，溶液质量（ ）
a、55 g b、大于55 g c、 小于55 g d、 无法确定。
6.石灰石是某市主要矿产，小江为了寻找纯度超过85%的石灰石，对一样品进行了如下定量实验：
试通过计算分析：(假设石灰石样品中的杂质不与盐酸反应也不溶于水)
1) 该实验中生成的二氧化碳的质量是多少克？
2)计算该石灰石样品的纯度，并指出是否符合要求。
第二课时。预习导航】
一、学习要求。
理解以下知识内容：
1认识固态nacl、nh4no3、naoh等物质在水中溶解。
时溶液的温度变化，知道溶解过程中产生放热或吸热现象的原理。
2.认识乳化作用和常见的乳化剂，能说出一些常见的乳化现象。
二、自主学习。
1、溶解时的吸热与放热。
物质在溶解过程中伴随着的变化，有些物质在溶解时会出现现象，有些物质在溶解时会出现现象。
2、乳浊液和乳化现象。
乳浊液分散到里形成的混合物。
乳化现象：洗涤剂具有的功能，它能使油类物质分散成无数细小的液滴，而不聚成大的油珠。
3、溶液与乳浊液的比较。
三、预习测评。
1.关于溶液的叙述正确的是( )
a.溶液都是无色透明的液体 b.只有水才可以用作溶剂。
c.溶液是纯净物d.溶液是均一的、稳定的。
2.一杯溶液里各部分性质( )
a.上、下不相同b.相同 c.完全不同d.有的相同，有的不同。
3.如果物质以的固体颗粒分散在水中，则形成悬浊液；若物质以分散在水中则形成乳浊液；若物质以或的形式均匀分散到另一种物质的过程，叫做物质的溶解。物质溶解后形成的的混合物叫做。
4.在以下空白中填写有关编号。 (a)溶液 (b)悬浊液 (c)乳浊液。
将味精溶于水中得到粉笔末放入水中搅浑得到 ，将水放在油锅里用力涮洗得到___粉刷墙壁的石灰搅拌后得到___石灰浆静置后上面的澄清透明的液体是___其中溶质是___
新知**】课堂学习。
合作**。1.溶解过程中温度的变化（现有试管、蒸馏水、固态nacl、nh4no3、naoh，**他们溶解时是放出热量还是吸收热量）
注意：有些物质溶于水，也有可能发生化学反应，也有热现象，常见的如生石灰溶于水，会形成氢氧化钙（俗名：熟石灰），这个反应能放出大量的热。
2、乳浊液和乳化现象。
完成下表：精炼反馈】
1.下列物质中不属于溶液的是( )
a.糖水 b.矿泉水 c.海水 d.蒸馏水。
2.各种洗涤剂广泛进入人们的生活中，下列洗涤中所用洗涤剂不属于乳化作用的是( )
a.用汽油除去衣服上的油污b.用餐具洗洁精清洗餐具上的油污。
c.用肥皂液洗衣d.用沐浴露洗澡。
3．餐具上的油污可以用加入洗涤剂的水洗掉，其原因是洗涤剂有( )
a．催化作用 b．乳化功能 c．吸附作用 d．还原作用。
人教版化学九年级下册教案 溶液的形成
第九单元溶液。课题1 溶液的形成。第1课时溶液的形成。1.通过学生的活动与 使学生认识溶液的特征 2.认识溶液 溶质 溶剂三者之间的关系 3.学习科学 和科学实验的方法，练习观察 记录 分析实验现象。溶液的特征。阅读书本26 28页的有关内容，完成下列问题 1.在20 ml水中加入一匙蔗糖 或食盐 ...
人教版九年级下册化学《溶液的形成》教案
人教版九年级下册化学 溶液的形成 教案。了解溶液 溶质 溶剂的概念 能识别常见溶液中的溶质和溶剂 激发 兴趣，培养严谨求实的科学态度。教学重难点。重点 溶液 溶质 溶剂的概念 溶解性影响因素的 难点 溶液概念的建立 溶解与乳化的区别。教学工具。多 实验仪器试剂，准备蔗糖溶液 食盐水 果汁各一杯。教学...
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