七年级数学找规律练习题

发布 2022-08-10 14:45:28 阅读 4544

按照上述规律排下去,那么第10行从左边第9个数是 .

9.观察下列等式9-1=8

这些等式反映自然数间的某种规律,设n(n≥1)表示自然数,用关于n的等式表示这个规律为。

10.如图是阳光广告公司为某种商品设计的商标图案,图中阴影部分为红色。若每个小长方形的面积都1,则红色的面积是。

11.如下图,从a地到c地,可供选择的方案是。

走水路、走陆路、走空中。从a地到b地有2条水。

路、2条陆路,从b地到c地有3条陆路可供选择,走空中从a地不经b地直接到c地。则从a地到c地可供选择的方案有( )

a.20种 b.8种 c. 5种 d.13种。

12.某校的一间阶梯教室,第1排的座位数为12,从第2排开始,每一排都比前一排增加a个座位。(1)请你在下表的空格里填写一个适当的代数式:

2)已知第15排座位数是第5排座位数的2倍,求a的值,并计算第21排有多少座位?

13.探索:⑴一条直线可以把平面分成两部分,两条直线最多可以把平面分成4部分,三条直线最多可以把平面分成部分,四条直线最多可以把平面分成部分,试画图说明;⑵n条直线最多可以把平面分成几部分?

14.先观察==1-=

再计算的值.

15..观察下列顺序排列的等式:

9×0+1=1 9×1+2=11 9×2+3=21 9×4+5=41,猜想:第21个等式应为。

16.我们把分子为1的分数叫做单位分数。 如,,…任何一个单位分数都可以拆分成两个不同的单位分数的和,如=,=

1)根据对上述式子的观察,你会发现=. 请写出□,○所表示的数;

2)进一步思考,单位分数(n是不小于2的正整数)=,请写出△,☆所表示的式。

17.你到过县城的拉面馆吗?拉面馆的师傅,能把一根很粗的面条,先两头捏合在一起拉伸,再捏合,再拉伸,反复几次,就把这根很粗的面条拉成了许多根细面条,如下面草图所示。请问这样第次可拉出256根面条。

18.我国古代的“河图”是由3×3的方格构成,每个格内均有数目不等。

的点图,每一行、每一列以及每条对角线上的三个点图的点数之和。

均相等.如图,给出了“河图”的部分点图,请你推算出m处所对应。

的点图( )

abcd.19.计算的结果是。

a. -2008 b. -1004 c. -1d. 0

20.观察右图并寻找规律,x处填上的数字是。

a.-136

b.-150

c.-158

d.-162

21.若“!”是一种数**算符号,并且1!=1,2!=2×1=2,3!=3×2×1=6,4!=4×3×2×1,…,则的值为。

22.如图,平面内有公共端点的六条射线oa、ob、oc、od、oe、of,从射线oa开始按逆时针依次在射线上写出数字…,则数字“2008”在( )

a.射线oa上 b.射线ob 上

c.射线od上 d.射线of 上。

23.(1)左下图是有几个大小完全一样的小正方体搭成的几何体的俯视图,小正方形中的数字表示在该位置小正方体的个数,请你画出该几何体的主视图和左视图。

2) 意大利著名数学家斐波那契在研究兔子繁殖问题时,发现有这样一组数:1,1,2,3,5,8,13,…,其中从第三个数起,每一个数都等于它前面两个数的和。现以这组数中的各个数作为正方形的边长值构造如下正方形:

再分别依次从左到右取2个、3个、4个、5个…正方形拼成如下长方形并记为。

相应长方形的周长如下表所示:

仔细观察图形,上表中的。

若按此规律继续作长方形,则序号为⑧的长方形周长是 .

24.(本题满分10分)

如图,将一张正方形纸片剪成四个小正方形,然后将其中的一个正方形再剪成四个小正方形,再将其中的一个正方形剪成四个小正方形,如此继续下去,……请你根据以上操作方法得到的正方形的个数的规律完成各题。

1) 将下表填写完整;

2)(用含的代数式表示).

(3)按照上述方法,能否得到2009个正方形?如果能,请求出n;如果不能,请简述理由。

25.观察下列图形的构成规律,根据此规律,第8个图形中有个圆.

26.观察下面图形,按规律在两个箭头所指的“田”字格内分别画上适当图形。

27、观察下面一列数,按某种规律在横线上填上适当的数:,,则第个数为。

规律发现专题训练答案。

1.4n+2 2.1 3.(1)5;7;9 (2)15 (3)2n-1 4.15;?

12.(1)12+2a;12+3a;12+a(n-1)(2)a=2;54

13.7;11;n/(n+1)+1 15.9×20+21=201

16.(1)6;30(2)n+1;n(n+117.8 21.9900

24(1)13;16;(2)3n+1;(3)不能,3n+1=2009 3n=2008 因为2008不是3的倍数。

26.? 27.(2n-1)/n×n

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