教学内容：教科书第98-99页的内容。
教材分析：本单元是让学生经历简单的统计过程，体会统计的必要性。这部分内容包括：
1．能根据统计的需要，选择适当的方法收集数据。
2．让学生认识统计表，并进行准确的填写。
3．能根据统计表，回答简单的问题。
教材有以下编排特点：
1、以活动为主线，引导学生经历统计的全过程。
2、以现实生活为背景，引导学生在实践中体会统计策略。
教学理念：重视让学生在解决实际问题的情境中产生统计需要，初步形成统计策略，在调查收集信息和整理数据的过程中进一步体会统计方法，利用整理后的数据做简单的分析，判断，在统计的全过程中培养初步的统计观念。
教学目标：1．知识与技能。
让学生经历简单的统计过程，初步学生收集、整理、分析数据的方法，会在简单的统计表里反映出整理数据的结果，能利用统计表里的数据提出问题和回答问题。
2．过程与方法。
通过具体的情境，激发学生统计的兴趣，经历简单的统计过程，体会统计的必要，感受数学的应用价值。
3．情感态度与价值观。
使学生在参与统计活动的过程中，获得学习成功的体验，培养学生学习数学的积极情感和良好的学习习惯。
教学重点：使学生经历简单的统计过程，初步学习收集、整理、分析数据的方法。
教学难点。学会根据统计表里的数据提出问题和回答问题。
方法措施：让学生在活动中学习收集和整理数据的方法，让学生到生活中去调查和收集数据，让学生经历统计的全过程，注重合作交流，引导学生自主优化统计方法。
教学准备：挂图，投影仪，图形纸片等。
课时划分：1课时
统计1课时。
苏教版一年级数学下第六单元备课
教材分析 本单元教学100以内的进位加法和退位减法，分口算和笔算两部分编写。在每个部分都先教学加法，再教学减法，引导学生扎扎实实地建构数学知识。加 减计算中的进位和退位往往是教学难点，也是计算错误发生频率最高的地方。教学目标 让学生经历探索两位数与一位数相加 进位 两位数减一位数 退位 的计算方法过...
苏教版一年级语文第七单元单元备课
第七单元。教材简析 本单元共有三篇课文和一个练习。三个小伙伴 是一篇童话，讲了小野猪，小象和小袋鼠一同上山栽的故事。蚂蚁和蝈蝈 是一篇童话故事，讲的是蚂蚁由于勤奋劳动而得以安然过冬，蝈蝈由于懒惰而又冷又饿，再也神气不起来了。古诗两首 均为唐朝诗人李绅所作。锄夭 前两句描写农民在烈日下挥汗锄禾的劳动场...
人教版小学数学一年级下第七单元找规律备课方案
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