苏教版一年级数学下第六单元备课

教材分析：

本单元教学100以内的进位加法和退位减法，分口算和笔算两部分编写。在每个部分都先教学加法，再教学减法，引导学生扎扎实实地建构数学知识。加、减计算中的进位和退位往往是教学难点，也是计算错误发生频率最高的地方。

教学目标：、让学生经历探索两位数与一位数相加（进位）、两位数减一位数（退位）的计算方法过程，发展解却决问题策略，能比加比较熟练地口算两位数加、减一位数的加减法。

、让学生在解决简单的实际问题的过程中，进一步体验数学与生活的联系，增强数学意识，发展数学思维。

3、继续培养学生学习数学的兴趣，与同学合作的态度，不怕困难的精神。

教学理念：数学**于生活，扎根于生活，应用于生活。《数学课程标准》强调让学生“人人学有价值的数学”，“有价值”的数学应该与学生的现实生活和以往的知识体验有密切关系，对他们有吸引力，能使他们产生兴趣的内容。

教学重点：掌握两位数加一位数的进位加与两位数减一位数的退位减的计算方法上。教学难点：

1．突出进位加与退位减。

2．在口算教学中，理解算理和算法。

3．从实物操作中抽象计算方法，提倡算法多样化。教学准备：教学挂图、小黑板等。方法措施：

1、借助学具的直观操作，突破加法中进位与减法中退位的难点。2、重视引导学生有条理地思考，有序的表述计算过程。

3、采用多种形式的训练，培养学生的估算意识努力提高进位加与退位减计算的正确率。课时安排：

两位数加一位数（进位）1课时练习十2课时两位数减一位数（退位）1课时。

练习十一3课时两位数加两位数（进位）1课时练习十二2课时两位数减两位数（退位）1课时练习十三2课时复习2课时1课时。