教学目标：
1.正确、流利、有感情地朗读课文。
2.朗读感悟，理解课文内容，并能知道课文中所描写事物的特性和特点；明白事件的缘由，能在情感上得到升华，学习到课文中所传递的美好品德。
3.识字写字，认识55个生字以及学习“虫、孑、目” ，饣、牛”，和“石”这6个偏旁，会写“生、里、果”，“几、用、鱼”， 今、正、雨、两”，“瓜、衣、来”和“年、左、右”16个字。
4.在有初步识字方法的基础上以及认识少量汉字的基础，能合作解决生字。
教学重、难点：
1.识字、写字和朗读课文。
2.正确、流利、有感情地朗读并背诵课文。
3.懂得课文所传达的美德。
课时安排：《小松鼠找花生》3课时，《雪地里的小画家》2课时，《借生日》3课时，《雪孩子》3课时、《小熊住山洞》3课时，语文园地六2课时，口语交际《小兔运南瓜》1课时。
备课安排：《小松鼠找花生》、《借生日》、《小熊住山洞》由杨丹丹主备，《雪地里的小画家》、《雪孩子》《语文园地六》胡缘鑫老师主备。
人教版一年级语文第六单元单元备课
第六单元单元备课。一 教材分析第六单元，会认71个生字，会写30个生字，联系生活实际和语言环境理解词语，能用指定的词语说话，能用不同的方法识记汉字。养成主动识字的愿望和习惯，读 背汉语拼音字母表。认识到遇到困难，只要开动脑筋，就会找到解决问题的方法 别人做不到的事自己做到了，就是一种创造。提高搜集资...
一年级语文下册第六单元备课
第六单元教学计划。教材分析 新世代的儿童正在茁壮成长，感受生活的甜美和幸福是本组教材的专题。我们应该凭借教材，让学生欣赏美的景色，受到美的熏陶 抓住美的语言，获得美的享受 欣赏美的行为，培养美的情操。本组教材共包括一个识字 四篇讲读课文 一片阅读课文 一个语文原地和一个口语交际。教学目标 1 认识本...
一年级语文下册第六单元集体备课
主持人备课内容研究主题。陈少明记录员陈少明。时间。第8周星期2第4节。一年级下册第六单元识字与阅读教学。参加人员 梁宏艳 黄艺敏 陈少明 章蔓莎 林毅敏 文燕婷。备课过程记录。一 备课内容及分析 新时代的儿童，在春天的雨露下，像盛开的花朵，愉快地生活，茁壮地成长。他们用鲜艳的红领巾，与明媚的春天 宽...