1、学生基本情况。
一年级学生共有学生219人，参考219人，优秀率为73.97%，及格率为92.5%，年级均分84.18分。
2、具体内容分析。
本次期末试卷涵盖了一年级数学上册教材的知识体系，重视考查学生的基础知识，考察学生灵活运用知识的能力，及数学思考和解决实际问题的能力，努力体现考试评价不仅是为了检查学生的学习水平，更重要的是促进学生素质的整体发展。
另外，本次考试所出试题注重基础知识，注重了计算能力的培养，是一份比较完美的试卷，无论从考试的深度还是知识面的广度，此次试卷基本上达到了《课标》的要求。
3、学生答题情况分析。
（一）、计算部分共分为3小题，期中错误比较多的就是第二小题，有部分学生没有弄清楚题目的意思，粗心导致失分，说明了学生运用知识不够灵活。
（二）、填空部分共分为8小题，期中错误较多的就是第二题和第五小题，第二小题是考察学生对于位置和方向的理解，有少数学生对于方向认识还不够，所以在涂色和圈图是导致错误的判断，导致失分，第五小题就是对中钟表认识的考察，本题难点就出现在“过一小时”，本问题是“过一小时是几时”，由于一年级学生思维能力尚浅，考虑的还不够周全，见到钟面就直接写钟面上的时间，所以导致错误。应该在每个钟面上的时间上加一小时，才是本题的正确答案，好多同学都没有加一小时，把原来的时间填在了横线上，失分较多。
三）、按要求做题部分共分为三小题，本题错误较多的是第二题，第二题考察的就是位置方向，对于本题好多同学都把左和右弄混了，有左边的填到右边，把右边的填到了左边，所以导致失分。
四）、解决问题部分共分为三小题。本提的第一二题同学们都答得不错，95%的学生都基本上答对了，出错较多的就是第三小题，第三小题是一道文字应用题，是一道连加连减算式，但是好些学生都把它写成了连加算式。
4、今后采取的措施。
通过本次期末测试，为今后的教学提出了更高的要求，在教学知识的同时要更多的教给学生学习的方法，培养学生良好的的学习习惯，特别是对一些学困生，更要讲究方法，激发他们的学习积极性。在教学当中，一是要加强学生对所学知识的掌握。二是精心设计练习题，进一步巩固基础知识的学习，抓好作业的质量和完成量。
三是及时查漏补缺，培养学生认真仔细的学习习惯，抓好潜能生的抓化工作。四是加强数学知识与现实生活的联系，培养学生灵活运用知识解决生活中的数学问题的能力。五是加强与学生家长的联系，及时让家长了解自己的子女在学校里的学习情况。
总之，本次测试成绩虽不是太差，但还是不够理想，做位一年级教师应再接再励，争取在新的2024年能取得更好的成绩。
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