安广镇一小。
在7月9日由大安市教育局出题，我校组织学生单人单桌参加了期末考试，现做试卷分析如下：
一、基本情况。
本次一年级数学期末考试试题由教育局出题，此次试卷结合课改所倡导的新的教育理念，注重从学生的实际出发，以准确反映课改的实施情况、实验教材的使用情况，力求体现人文性，增加了试卷的亲切感，让学生轻松答题；基础性，考查了学生对教材中数学基础知识的掌握情况、简单基本技能的形成情况和基本能力的培养情况，加强了对基本运算能力、用简单数学知识解决简单实际问题的能力及空间观念能力的考查；全面性，的命题原则。
从卷面看，试卷分为填一填、选一选、算一算、看图写算式、操作题、解决问题七大板块。
我校一年级考生152人，根据学生的成绩来看，分数并不高。数学总分14136分，平均分93分，及格人数144人，及格率为95％，优秀人数3人，优秀率仅为19.7％。
二、主要成绩。
第一大题：填一填题考查的是学生对人民币的掌握情况，平时训练比较到位，正确率比较高；可惜；四9题联系身份证号码，引导学生从身边寻找数学知识，提高学生解决实际问题的能力，学生答的也不错。
第二大题：判断。绝大多数学生都能够作出准确判断，也能顺利得分。
第三大题：选一选。第4小题是用3个点表示几个不同的数， 95%以上同学都能选对。
第四大题：算一算。学生在学校经过近严格训练，所以得全分的学生占了80%以上，即使少数学生失分，也是粗心大意造成的。
第五大题：看图列算式。学生正确率很高。
三、存在的问题及原因。
第一大题：按规律填数。折一个正方体错的较多。
第二大题：判断。涉及的知识点其实这题不难，但学生的答题的灵活性差。
第四大题：计算园。计算错的较多。个别学生计算特别不准确。
第七大题：解决问题。学生不能仔细读题，认真揣摩题意，答题意识不够清晰。而且计算能力还有待于提高，这一点是以后的教学过程中值得注意的。
四、改进措施及努力方向。
1、加强新课标的学习，更新教学观念，重视学生知识的获得过程。教学中让学生通过操作、实践、探索等活动充分地感知，使他们在经历和体验知识的产生和形成过程中，获取知识、形成能力。进而达到举一反。
三、灵活应用的水平。
2、教学中注重创设问题情境，提高学生解决问题的策略意识。让学生适当关注生活中的数学问题，接触一些开放性问题，改变数学教学过于追求“精确”、“唯一答案”和“最优化”的状况，留给学生充分的思维空间和情感发展空间，鼓励和培养学生的创新精神、创新意识。注重引导学生从不同角度去思考问题，充分发表自己的见解。
3、加强学生对基础知识的掌握，利用课堂教学及课上练习巩固学生对基础知识的扎实程度；加强对学生的能力培养，尤其是动手操作认真分析和实际应用的能力培养；加强学生的计算准确率。
5、培养学生良好的学习习惯，包括认真审题，及时检查，仔细观察，具体问题具体分析等良好的学习习惯。
安广镇一小学。
一年级数学期末试卷分析
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