2019-2023年一年级数学下册。
找规律2教案。
冀教版。教学目标：1.在观察、操作、推理等活动中，发现事物中隐含的规律。
2.能发现稍复杂的排列规律，能自己确定简单的排列规律。
3.感受数学与生活的联系，培养数学应用意识。
教学重点：发现隐含的规律。
教学难点：自己确定简单的排列规律。
教学过程：一、
引入。1.出示交通信号灯的**。
师：小朋友们，你们见过交通信号灯吗？谁能说一说每种灯所代表的含义。
（学生根据自己的情况来说一说有关的知识，对于学生不了解交通信号灯的情况，教师可介绍每种灯的含义）。
2.出示说一说的**，师：刚才我们知道了信号灯的含义，那你们看一看下一个该亮什么颜色的信号灯？（学生根据刚才所学的内容，发表自己的想法）。
3.通过刚才的学习，教育学生要记住：红灯停，绿灯行。
二、找规律。
1.用小木块出示书中的第（2）小题。引导学生找一找其中的规律，并根据规律继续摆。
2.用卡片出示书中的第（3）小题。引导学生找一找其中的规律，并根据规律摆卡片。
3.**出示其余的题，学生自己找规律，并说一说。
三、练一练。
1.出示第一题，引导学生发现规律，并贴**。
2.出示第二题，教师说明题意，学生可在组内交流自己的想法，然后独立完成。
3.学生按自己确定的标准涂色。教师要鼓励学生用不同的规律完成3个小题。对比较有想象力的学生给予表扬。
四、实践活动。
学生回家以后，将家里的物品按规律摆放。
一年级数学下册找规律教案冀教版
四 拓展 延伸。教材中的练习题都是以 的形式出现的。我想，应该将所学的知识运用到生活中去，所以，可以设计这样一个小活动 小朋友们，今天下午我们有一个表演，我们要先组织一下队伍。哪个小朋友能帮帮老师？教师先排一部分 一个男生一个女生，一个男生一个女生。然后选一名同学帮忙排队，看一看他是否按规律排列。小...
一年级数学找规律教案一年级数学找规律
一年级数学找规律教案 一年级数学找规律。一年级数学找规律篇1 小学一年级找规律教案。教材是死的，不能随意更改。但教法是活的，课怎么上全凭教师的智慧和才干。尽管备课时要去学习大量的参考材料，充分利用教学资源，听取名家的指点，吸取同行经验，但课总还要自己亲自去上，这就决定了教案要自己来写。下面是关于小学...
年一年级数学下册找规律3教案冀教版
2019 2020年一年级数学下册找规律3教案冀教版。素质教学目标 知识与技能 能发现给定事物中的简单排列规律，并运用自己的发现解决问题。过程与方法 让学生通过观察发现生活中许多有规律的排列现象，经历规律的发现过程。情感 态度与价值观 引导学生用数学的眼光观察身边的事物发现和欣赏生活中 数 形 的美...