第十课时练习七。
教学内容：教科书第57-58页练习七。
教学目标：1、进一步巩固加深8和9的加减法。
2、提高学生用加、减法来解决问题的能力。
教学重点：用学过的加减法来解决数学问题。
教学准备：数字卡片、学具盒、积木。
教学过程：一、复习。
1、学生口述得数是8的算式及相应的减法算式。
2、学生口述得数是9的算式及相应的减法算式。
3、小结引入今天的练习课。
二、处理练习。
1、练习七1。
方法：分小组活动，用数字卡片摆一摆，说一说相应的算式，人注意学生同伴间的相互检查和纠正，让学生体验与同伴间的合作优势。
集体交流。2、练习七2。
方法：限时完成，反馈学生的口算速度与正确率。
个别学生进行辅导。
3、练习七3。
1）引导学生看懂题目的意思。
2）学生相互交流，从每个门里各能拉出哪些卡片？说出你是怎样想的？
4、练习七4。
1）人说明题目的要求，教育学生一定要按要求进行。
2）学生独立完成，集体交流，指名学生你是怎样想的？
5、练习七5。
1）学生说一说图中画了些什么？你想问些什么数学问题？
2）学生练说，组织交流。
6、练习七6。
1）分析题意，找出数字信息：一共有8盆花，已经浇了4盆。
2）题目提出问题：还有几盆花没有浇？你怎样列式？
3）集体交流。
7、练习七7。
1）引导学生先弄清所拼成图案需要几块正方体？
2）学生观察哪两堆积木可以拼成，用线连一连。
3）集体交流，并用积木实际操作一下，验证自己的判断。
三、课堂练习小结。
四、作业：完成练习七第题。
苏教版一年级数学上练习
教学内容 教材第38至第39页的练习四的习题。教学目标 1 通过应用练习，更好地掌握10以内各数的分与合。2 发展动手实践的能力，语言表达能力，合作交流的意识。教学重点 更好地掌握10以内各数的分与合。教学难点 让学进行有序地掌握10以内各数的组成。教具准备 数字卡片。教学过程 一 回忆旧知，诱发参...
一年级数学上册练习七教案苏教版
练习七。施教日期年月日。教学内容书本p57页 练习七 第1 7题。教学目标教学重难点教学资源。共几课时第几课时。课型。练习。1 通过练习，进一步巩固和加深8和9的加减法。2 联系生活实际，提高学生利用加减法解决问题的能力，培养学生的应用意识。重点 进一步熟练掌握得数是 的加法和相应的减法。难点 提高...
苏教版一年级数学上练习九
教学内容 教材第70页内容。教学目标 1 通过学生感兴趣的练习形式，引导学生练习10以内的加减法。2 通过连加 连减和加减混合练习，让学生进一步提高正确计算的能力。3 初步培养学生综合运用知识的能力，成认真计算的良好习惯。教学重点 巩固连加 连减和加减混合计算。教学用具 教学挂图。教学进程 一 导入...