（2）play the recording, and ask students to listen and repeat.
2. 学习怎样询问和给出**号码。
1）用数字卡片组成教师自己的**号码，让学生猜出组成的这组数字是什么。
2）给学生做示范：怎样用英语询问**号码和回答。
---what’s your telephone number? -it’s……/my telephone number is……
(3) 放听力资料，让学生完成课本1a--1e的听力题。
4）以小组为单位，互相询问**号码。
5）知识扩展：讲解怎样询问他或她的**号码并回答。
6）让学生表演：询问对方或他/她的**号码并回答。
3. 归纳总结本节课：本节课主要学习了数字zero one two three four five six seven eight nine以及**号码的问与答。
通过总结，使学生对本课知识点有一个全面性的回顾，使整个知识完整化，系统化。
4．布置作业
a. 能够看出学生对知识的掌握情况。
b. 能达到巩固知识的目的。
五．板书设计
unit 1 section b
1．zero one two three four five six seven eight nine telephone number
2. -what’s your telephone number ? it’s……/my telephone number is……
3.--what’ his/her telephone number ? it’s……/his/her telephone number is何旸。
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