张廷荣。
时间：2023年3月9日。
主备人：张廷荣。
参加人员：王晓霞肖丽真。
地点：初三年段室。
中考书面表达解题技巧和专项训练。
中考写作主要考查学生能否比较得体的表述个人的见解和想法，是否具有清晰地描述事物和过程的能力。近年来，它以考生熟悉的生活题材为主，给考生一定的思维空间，只有掌握它的解题技巧，才能做到有的放矢，有备无患。
1．写作前要做好“两备”。捕捉信息，包括材料提示，写作要求、文体和词数等；列好提纲，把所写的内容理清思路，列成若干条，选好要用的人称、时态和词语。
2．写作中要做到“三要”。书写要规范认真；句子要多用熟悉的、符合英文习俗；不熟悉的词语要用同（近）义句替换。
3．写完后要做到“四查”。查内容是否符合题意、查句子是否流畅通顺、查语法是否有错误（包括时态、语态、单词拼写、大小写和标点等）、查词数是否符合要求。
个案分析】假设你叫李磊，请你针对这封信的内容，给这位父亲写封回信，谈谈你的看法。要求：条例清楚，语义连贯，句式规范，字迹工整。词数80左右。
dear editor,i'm sorry to trouble you. i h**e a daughter. she is 13 years old.
she likes ****** telephone calls. as soon as he gets back from school, she picks up the telephone and calls her classmates. she talks and talks, sometimes for 2 or 3 hours.
we can't use it. i tell him not to do it, but she is unhappy. what should i do?
a worried father
步步点拨】1、本文主要谈如何纠正孩子爱打**的问题，属于学生比较熟悉的话题。
2、本文的格式是书信。特别要求学生注意称呼、正文、结束语和署名。
3、问题的解决可从内因和外因两个方面出发。内因可以从学生的天职是学习去谈；外因可以去找老师，找同学的家长帮忙，也可以为她安装上部**，让她付话费。
4、本文属于论述文，要求在文章中有明确的观点，并用事例论证。
例文品读】dear sir,don't worry. you can h**e a word with her and tell her what to do. as a student, she must put her heart into the study.
****** telephones too much is bad for her study. if she goes on doing it, you can tell it to her teachers. i think they can help you.
you can also find out whom your daughter calls up. you may ask their parents for help.
you may buy a telephone for her. she can make telephone calls with her own telephone, but she must pay for it by herself.
yours,
li lei
lin ping
书面表达专项训练。
一）记叙文。
adear …,thank you for your love
提示：在你的成长过程中，得到了家人、老师及朋友的关爱，你一定对他们心存感激。请你补全题目（如：
dear mum, thank you for your love），用英语写一篇短文，叙述他们所做的一件令你深深感动的事情，并表达你的感激之情。
要求：1．根据所给题目写一篇短文；
2．词数不少于60个；
3. 语言流畅，书写规范，卷面整洁。文中不得使用真实人名、校名，否则以零分计。
b一说到考试，同学们总有讲不完的故事。在你的记忆中，那些发生在考场内外的故事，一定有使你至今感慨、难忘的吧？请以考试为话题，写一篇题为“an unforgettable(难忘的)experience”的短文。
以下提示词语可能对你有帮助(可根据需要选用)： final exam, mid-term exam, nervous, warm words, relax, confident, give the best performance(do well), fail,……
注意：左右；请不要使用真实姓名和所在学校名称。
九年级英语集体备课
修水县杭口中学。九年级英语集体备课教案unit6 i like music that i candanceto.sectiona period1 主备教师 樊小英研讨教师 樊小英卢满平。一 教学内容分析本单元的话题主要是谈论个人的喜好，本节课主要是让学生运用定语从句来介绍自己喜欢的 类型，喜欢的歌手...
九年级英语集体备课
第17周。课题 units7 9课型 复习课。备课人 初三全体英语老师。复习导航 复习units7 9的重点短语并掌握相关语法。复习目标 1.掌握units7 9的重点短语及相关用法。2.能灵活运用所学语法 被动语态 非真实性条件状语从句复习重 难点 1.掌握units7 9的重点短语及句子2.能灵...
九年级英语集体备课教案
主备人 胡高择授课教师 课型 课时 主谓一致授课班级 授课时间 集体备课组 九年级组课题英语中的主谓一致教师复备栏。1 知识与技能 掌握主谓一致的用法。2 过程与方法 预习检测 自主学习 合作 展示交流 总结提升。学习目标。3 情感 态度与价值观 对学生的学习能力予以肯定，并鼓励他。们大胆运用所学知...