扣住细节学好氧气。
氧气是初中化学中的一种重要气体，在各种测试中频频出现考查与氧气性质有关的试题。这类试题考查难度虽然不大，但涉及氧气性质的考点却不少。若不能熟练掌握相关知识，仔细审题，很容易出错。
例1 下列关于燃烧现象的描述中正确的是（ ）
a．木炭在空气中燃烧后，生成黑色的固体
b．铁丝在氧气中燃烧，生成四氧化三铁
c．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾。
d．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光。
错因分析错选b是因为没能分清实验结论与实验现象的区别，铁丝在氧气中燃烧，生成四氧化三铁，描述的是实验结论，并不是实验现象。错选c是没分清“白雾”与“白烟”的区别。
正确解法解答这类试题，要理清“实验现象”与“实验结论”描述上的差异。实验现象感官能够直接体验到，实验结论必须通过检验或者推理得出。描述现象时，不能出现生成物的名称，结论则可以出现生成物的名称。
铁丝在氧气中燃烧的现象是：剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体。另外，在描述实验现象时，一定要注意用词准确，区分好“雾”与“烟”、“光”与“焰”的不同。
“雾”是液体小液滴，而“烟”是固体小颗粒，如红磷在空气中燃烧的现象是产生大量白烟，而不是白雾。“光”是固态物质直接燃烧出现的现象，“火焰”是液态或者气态物质燃烧出现的现象。
参*** d
例2 下列关于氧气性质的说法错误的是（ ）
a．红磷可以在氧气中燃烧，产生大量白烟。
b．鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水。
c．氧气能供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动。
d．木炭在空气中燃烧，发出白光。
错因分析审题不清，没有分清“空气”与“氧气”的差异，是导致出错的主要原因。
正确解法鱼类能在水中生活，只能说明水中溶有氧气，并不能说明氧气易溶于水。
氧气不易溶于水，1 l水只能溶解30 ml氧气，水中生物就是靠溶解在水里的氧气呼吸的。
很多物质在空气中和氧气中燃烧现象不同，这主要是由于氧气的浓度差异造成的。在空气中加热木炭，木炭处于红热状态，而在氧气中燃烧发出白光。
参*** b、d
例3 下列关于氧气的说法正确的是（ ）
a．氧气能支持燃烧，可作为火箭的高能燃料
b．物质与氧气发生的反应是氧化反应
c．按质量分数计，空气中约含有21％的氧气
d．带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃。
错因分析错选a是因为没有理解“可燃性”与“助燃性”的区别；错选c是因为没有看清“质量分数”，看到空气中约含有21％的氧气就误以为正确；错选d的主要原因是不明确反应物的量会对反应有一定的影响。
正确解法氧气能支持燃烧，属于助燃性，可作为火箭燃料的助燃剂，但氧气不可燃，不能作燃料；氧化反应是指物质与氧气发生的反应，故物质与氧气发生的反应均属于氧化反应。空气中约含有21％的氧气，“21％”是指体积分数而不是质量分数。检验氧气可用带火星的小木条，但是集气瓶中的氧气必须达到一定的含量，如果含量太低，则带火星的木条不会复燃。
参*** b
2024年中考化学模拟试卷。
一、选择题。
1．下列实验操作能达到实验目的的是( )
a．a b．b c．c d．d
2．硝酸铵(nh4no3)是一种高效化肥，它属于。
a．氮肥 b．磷肥 c．钾肥 d．复合肥。
3．下列各组离子在水中能大量共存的是（ ）
a．、、b．，、
c．、、d．、、
4．金属x的活动性比较强，它的氧化物为x2o3，其对应碱为其对应碱为x(oh)3．x(oh)3难溶于水，而xcl3可溶于水．下列各组中的物质难以直接反应而制得xcl3的是( )
a．x+hcl b．x2o3+hcl
c．x(oh)3+hcl d．x(oh)3+mgcl2
5．对于有单质和化合物生成的反应，有下列几种说法：①一定是置换反应；②一定是分解反应；③可能是分解反应；④可能是化合反应．其中正确的说法是（ ）
a． b． c． d．
6．下列除去杂质（在括号内）选用的试剂（在箭头右侧）错误的是（ ）
a．co2气体（h2o）→生石灰 b．mno2（kcl） →水。
c．cacl2溶液（hcl）→碳酸钙粉末 d．co气体（co2）→氢氧化钠溶液。
7．下列化学方程式书写正确的是（ ）
a．镁在空气中燃烧：mg+o2mgo2
b．氢氧化钠溶液在空气中变质：naoh+co2═na2co3+h2o
c．硫酸的制备：na2so4+2hcl═2nacl+h2so4
d．氧化汞受热分解：2hgo2hg+o2↑
8．化学学习小组复习元素及其化合物知识以后，交流自己的学习体会，以下是四位同学的发言，其中有错误的是（ ）
a．碳能形成多种单质，如：金刚石、石墨、c60等．碳具有还原性，用焦炭可冶炼铁。
b．so3、co2、co是非金属氧化物，都可用naoh溶液吸收。
c．铁是化学性质比较活泼的金属，除与氧气反应外，还能与某些酸和盐溶液发生置换反应。
d．c、co、ch4、c2h5oh均能作为燃料使用。
9．铁是生活中常见金属，如图是与铁有关的两个实验。下列说法不正确的是（ ）
a．实验甲中水的作用是防止瓶底炸裂。
b．实验甲中细铁丝弯成螺旋状为了减小和氧气的接触面积。
c．实验乙中试管②中植物油的作用是隔绝氧气。
d．实验乙中通过对比试管①②的现象，说明铁生锈要有氧气参与。
10．下图是我国《可再生资源法》倡导的碳资源的转化与循环利用示意图。下列做法与该图体现的理念不符的是。
a．将秸秆加工转化为酒精燃料。
b．二氧化碳作为原料生产尿素。
c．过度开采煤、石油作为燃料。
d．将石油精炼，制备合成材料。
11．下列方法不能达到除杂的目的的是（ ）
a．a b．b c．c d．d
12．下列相关事实用微观粒子的知识解释正确的是（ ）
a．a b．b c．c d．d
13．下表列出了no的部分性质：(已知：空气在20℃的密度为1.293g/l),则实验室收集no气体，可采用的方法是。
a．向上排空气法 b．向下排空气法。
c．排水集气法 d．既可用向下排空气法，又可用排水集气法。
14．生活中的下列做法符合科学道理的是。
a．用大量亚硝酸钠（nano2）腌渍食品 b．用熟石灰中和酸性土壤。
c．为防止co中毒，可在煤炉上放一盆水 d．用铝制容器配制农药波尔多液。
15．根据下列实验方案进行实验，不能达到相应实验目的是（）
a．**影响物质溶解性的因素。
b．**分子运动。
c．**mno2能否加快h2o2分解。
d．除去co中的co2气体。
二、填空题。
16．在一些重要活动或一些商业庆典时，常悬挂一些氢气球，但有时气球破裂遇到明火时很容易发生**或引**灾，因此有人用密度稍微比氢气大的稀有气体氦气充填气球，这样既可以使气球上升，又杜绝了安全隐患．请据此简要回答：
1）从以上事实中可以得出氢气的物理性质有___化学性质有___
2）用氦气充填气球的优点是：__
17．化学与我们的生活密切相关，请利用所学的化学知识，回答下列问题。
厨房中的化学。
1）以下食物中，富含蛋白质的是___填序号）
2）为防止骨质疏松，人体每天必须摄入足够量的___元素。（填写元素名称和符号）
3）下列厨房用品所使用的主要材料，属于有机合成材料的___填序号）
保护环境是我们共同关注的社会问题。
4）人类目前所消耗的能量主要来自___石油、天然气等化石燃料，属于不可再生资源。
5）当空气受so2污染时，可通过飞机喷洒x粉末，使空气中的so2含量降低，该过程发生的反应是：2x+2so2+o2=2caso4+2co2，x的化学式为___
6）可燃冰作为理想的未来能源，已正式列入我国的矿产名录。它是一种天然气水合物（gas hydrate），分布于深海沉积物或陆域的永久冻土中，由天然气与水在高压低温条件下形成的类冰状的结晶物质。在常压下，易分解出___物质名称）气体，其充分燃烧的化学方程式为___
18．如图是元素周期表的一部分。
则表中x所示元素的名称是___已知某种离子y2﹣与氩原子的核外电子排布相同，则y的元素符号是___氖元素与氩元素化学性质相似的原因是___
三、简答题。
19．晴晴同学为测定某石灰石中碳酸钙的质量分数（杂质不与酸反应），向6．0g石灰石样品中逐滴加入稀盐酸至不再产生气泡为止，共生成二氧化碳气体2.2g。求：
该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为多少？结果精确至0.1％）
20．根据下列坐标图回答：
1）图一表示甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线。
t2℃时，甲、乙的溶解度均为。
将甲、乙、丙三种物质t1℃时的饱和溶液升温到t3℃，所得溶液中溶质的质量分数最大的是 。
2）某学习小组模拟海水，以测定海水中氯元素的质量分数。取模拟海水（含nacl、mgcl2）2000g，向溶液中滴加10%的硝酸银溶液，其沉淀质量变化如上图二。
沉淀的化学式为。
模拟海水中氯的质量分数是。
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