性质决定用途
物质的性质决定物质的用途，物质的用途体现物质的性质。
课后习题 1. 为了飞艇的安全，艇内充入的气体最好是（ ）
a. 空气b. 氧气c. 氦气d. 二氧化碳。
解析要使飞艇飞起，充入气体的密度一定要比空气小，而且该气体的性质要稳定。氦气是属于稀有气体的一种，化学性质稳定，不易发生**，且密度比空气小很多。故答案为c。
2. 夏天从冰箱里拿出来的饮料，放置片刻后，饮料瓶外壁会潮湿，说明空气中含有（ ）
a. 氮气b. 氧气c. 水蒸气d. 二氧化碳。
解析因为从冰箱中拿出来的饮料温度比较低，空气中的水蒸气遇冷液化为液态水，使饮料瓶外壁变得潮湿。故答案为c。
3. 请根据空气中有关成分的特性和用途，在下表中填空。
解析本题考查的是空气中各成分的性质与用途，氧气能支持燃烧和供给呼吸；氮气常温下化学性质稳定，可作保护气，高温、高能量条件下能与某些物质发生化学反应，可用于制化肥；稀有气体通电会发出不同颜色的光（氩气——蓝紫色光；氦气——粉红色光；氖气——红光；氙气——特强白光），可用于霓虹灯和激光技术；氦气密度小，且化学性质很稳定，可用于填充探空气球。
答案氧气常温下化学性质稳定，高温、高能量条件下可与某些物质发生化学反应氩气用于霓虹灯、激光技术氦气。
点拨上述三道题从不同角度考查了空气中各成分的性质和用途，准确掌握各成分的性质，并能根据这些性质了解其相应的用途是解答此类试题的关键。
变式训练题 1.以下关于氮气用途的说法中不正确的是（ ）
a. 利用氮气化学性质稳定的特点，可用于充氮灯泡。
b. 氮气是一种重要的化工原料，可用来制取多种化肥和炸药。
c. 空气中约78%是氮气，氮气能供给呼吸。
d. 可利用液氮给手术刀降温，作制冷剂。
2. 相信你能“举一反三”。
举一”：空气可用于制氮肥的原料，说明空气中含有。
反三”：请你举出实例，说明空气中含有下列成分。
1）空气中含有氧气。
2）空气中含有水蒸气。
1）空气中含有二氧化碳。
参*** 1. c 2. 氮气
1）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间（或蜡烛能在空气中持续燃烧，答案合理即可）
2）酥脆的饼干在空气中放置一段时间后会变软（或冬天玻璃窗上会出现霜花，答案合理即可） （3）澄清石灰水长期露置于空气中会变质（答案合理即可）
2024年中考化学模拟试卷。
一、选择题。
1．下列实验方案中，能达到目的是（ ）
a．比较金属活动性强弱：将等质量的铁丝和锌粒放入等浓度的稀盐酸中。
b．制取fe（oh）3：将ba（oh）2溶液和fe2（so4）3溶液混合后过滤。
c．除去h2中的hcl气体和h2o：将混合气体依次通过naoh溶液和浓硫酸。
d．分离bacl2和nacl的混合溶液：加适量naoh溶液，充分反应后过滤。
2．下列各组物质间能发生反应，且现象描述正确的是（ ）
a．co2与mgcl2溶液，产生白色浑浊。
b．mg（oh）2）与稀h2so4，没有明显现象。
c．mgo与稀h2so4，白色固体溶解。
d．cuso4溶液与mgcl2溶液，产生蓝色沉淀。
3．为鉴定一包混合固体粉末，可能含有caco3、cuo、fe2o3、c中的几种，对该固体充分高温加热，设计以下流程（假设下列反应均恰好完全进行），并记录实验现象，得出的正确结论是（ ）
可燃性气体w是氢气。
固体混合物中不可能含有caco3
固体混合物肯定含有fe2o3
固体混合物可能含有cuo
原混合物中含碳。
浅绿色溶液中溶质只有一种。
a．①②b．①③c．①③d．①③
4．逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理结果正确的是（ ）
a．单质中只含一种元素，所以含一种元素的物质就是单质。
b．碳酸盐与盐酸反应会产生气泡，所以与盐酸反应能产生气泡的物质就是碳酸盐。
c．溶液是均一的、稳定的，所以均一的、稳定的液体一定是溶液。
d．碱性溶液能使紫色石蕊溶液变蓝色，所以能使紫色石蕊溶液变蓝色的溶液是碱性的。
5．炼铁时用作还原剂的是。
a．氧气。b．一氧化碳。
c．氢气。d．二氧化碳。
6．利用右图装置**氧气的质量分数对燃烧的影响。点燃蜡烛后立即塞紧橡皮塞，待蜡烛熄灭后，将滴管中的水全部滴入集气瓶中，铝盒中的白磷立即燃烧。左图是版中①二氧化碳和②氧气的含量随时间变化的图象。
下列有关说法错误的是：
a．在t1至t2时间段内蜡烛已熄灭而白磷还没有开始燃烧。
b．在t1至t3时间段气体含量的变化是因为磷燃烧消耗氧气生成固体。
c．该实验证明了不同物质的燃烧对氧气的质量分数需求不同。
d．该实验证明了蜡烛燃烧生成的二氧化碳气体仍能支持白磷的燃烧。
7．据报道，清华大学合成了原子级钴催化剂。钴元素的相关信息如图所示。下列有关钴的说法正确的是。
a．相对原子质量为 58.93g b．钴的元素符号为 co
c．钴原子的核电荷数为 27 d．钴原子的最外层电子数为 27
8．只用c、co、o2、cuo、caco3、稀hcl六种物质，进行单一或两两反应，能生成二氧化碳的化学方程式有（ ）
a．6个 b．3个 c．4个 d．5个。
9．大气中的臭氧层可滤除大量的紫外线，保护地球上的生物。下列关于臭氧（化学式为o3）的说法正确的是（ ）
a．3个氧原子构成1个臭氧分子。
b．o3和o2均由同一种元素组成，它们混合在一起仍属于纯净物。
c．空气中含有大量的臭氧。
d．臭氧的性质与氧气完全相同。
10．有x、y、z三种金属片，分别放入稀硫酸中，x、z表面有气泡产生，y没有明显现象。x放入zcl2溶液中，没有明显现象。判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序是( )
a．x>y>z b．z>x>y c．y>x>z d．x>z>y
11．小王同学需配制100g 12％的naoh溶液来制作“叶脉书签”．在配制溶液过程中，下列做法正确的是。
a．在托盘上垫上纸并称取12g naoh固体。
b．称量时发现指针向右偏转，应调节游码使天平平衡。
c．用100ml量筒量取88ml水。
d．把称取的naoh固体直接倒入装有88ml水的量筒中溶解。
12．善于归纳知识，利于培养素质．下面是小沁同学对部分化学知识的归纳，其中完全正确的一组是（ ）
a．a b．b c．c d．d
13．“绿色化学”能实现零排放(即反应物中的原子利用率达到100%)．co和h2在一定条件下按照不同的比例可以合成不同的有机化工原料．根据零排放的要求，以co和h2合成的有机物不可能是( )
a．甲醇(ch4o) b．乙醇(c2h6o)
c．甲醛(ch2o) d．乙酸(c2h4o2)
14．某化学反应的微观示意图如图下所示，由该图示不能得出的的结论是（ ）
a．该反应属于置换反应 b．氟气比氧气更活泼。
c．反应前后分子数目没有改变 d．丙不是氧化物。
15．钾在元素周期表中信息如右图。下列有关钾元素的说法中，不正确的是。
a．原子序数是19 b．元素符号为k
c．相对原子质量是39.10 d．钾原子的核外电子数为39
二、填空题。
16．现在很多家庭自备干粉灭火器，其中一种灭火器是利用压缩的二氧化碳吹干粉（干粉的主要成分是磷酸二氢氨）灭火。
1）磷酸二氢铵（nh4h2po4）受热分解时吸收大量的热，并能在可燃物表面形成一层玻璃状的覆盖层，其灭火原理是___
2）报废灭火器中的nh4h2po4可做种花的肥料，在肥料的分类中nh4h2po4应属于___
a 氮肥 b 磷肥 c 钾肥 d 复合肥。
17．在①干冰 ②硝酸钾 ③氧气 ④盐酸 ⑤氢氧化钠 ⑥水等物质中选择填空（填序号）：
1）属于碱的是2）属于氧化物的是___
3）与铁反应生成铁锈的是___4）用于潜水、医疗救援的是___
18．回答下列问题。
1）氢离子的符号是___
2）h2o中氧元素的化合价是___
三、简答题。
19．（1）简述一下如何使用ph试纸检测溶液的ph值的方法。
2）如果检测稀盐酸的ph值时，将ph试纸润湿会使检测值发生怎让的变化？
20．如下图是甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线。写出你从图中能得到的信息（至少写3个）如：温度升高，甲的溶解度增大。
四、实验题。
21．实验室制取气体时需要的一些装置如图所示，请回答下列问题。
1）写出标有序号的仪器名称：①_
2）实验室用分解氯酸钾制氧气，若要从氯酸钾完全分解后的固体残渣中**二氧化锰，选择合适的操作并按正确顺序排列___填序号）。
a．烘干 b．溶解 c．过滤 d．蒸发 e．洗涤。
鲁教版九年级化学例题解析 实验验证性质
实验验证性质 一 证明二氧化碳的密度比空气大。方法1 向纸袋里倾倒二氧化碳，如下图a所示，盛装二氧化碳气体的一端下沉。方法2 在大烧杯中放置一个铁皮架，架上固定两支点燃的蜡烛，通过喇叭形纸筒将一瓶二氧化碳向烧杯中倾倒。观察到烧杯下层蜡烛火焰先熄灭，上层蜡烛火焰后熄灭。注 该实验不仅证明了二氧化碳的密...
鲁教版九年级化学例题解析 化肥的鉴别
化肥的鉴别。一 鉴别化肥的简易方法。一看 外观呈液态且有刺激性气味的是氨水 像白色小球状固体的一般是尿素 而外观为白色晶体的则可能是其他氮肥或钾肥等 外表呈灰白色固体的一般是磷肥。二闻 有明显氨味的是碳酸氢铵，其在常温下即可缓慢分解释放出氨气 加入少量熟石灰研磨，有氨味产生的是铵态肥料。三溶 一般氮...
鲁教版九年级化学例题解析 化学式的意义
化学式的意义 课后习题 1.h2so4 表示的意义是 1 表示物质 2 表示该物质的1个。3 表示该物质由和元素结合而形成的。4 表示该物质的每个分子中含有个个个 5 该物质的相对分子质量是。6 该物质中元素的质量比为。7 该物质中几种元素的质量分数分别为。解析本题考查了化学式的意义及相关计算。化学...