慎密分析走出误区
对质量守恒定律的理解与应用一直是各地考试命题的常青树，同学们在解答这类问题时，往往对质量守恒定律缺乏准确理解，导致出现解题误区，现就初学者经常出现的误区举例分析如下，供同学们参考。
易错点1 对质量守恒定律理解不透彻。
例1 下列叙述符合质量守恒定律的是（ ）
a．a g碳和b g氧气反应，一定生成（a+ b） g二氧化碳。
b. 用钢锯锯铁板时，纯铁板的质量一定等于锯开后两块铁板和铁渣的质量和。
c. 10 g高锰酸钾完全分解所得生成物质量总和一定是10 g
d. 镁带燃烧后增加的质量等于空气中氧气的质量。
错因分析不明确质量守恒定律的适用范围，导致错选b；对质量守恒定律中的“参加反应”理解不透彻，把反应物的质量当作参加反应的物质的质量，导致错选a或d。
正确解法质量守恒定律是一切化学反应必须遵守的定律，它只适用于化学变化，不能用来解释物理变化；a g碳和b g氧气反应，生成二氧化碳的质量小于或等于（a+ b） g，因为参加反应的碳或氧气可能有剩余；镁带燃烧后增加的质量应等于参加反应的氧气质量，而不是空气中氧气的质量。答案选c。
易错点2 不能准确地从微观角度解释质量守恒的原因。
例2 （2018广东湛江）下图是某反应的微观示意图，“●和“○”分别表示不同的原子。
错因分析部分同学对化学反应前后分子、原子种类以及个数变化不明，甚至混为一谈；还有的同学对题给微观反应不能作出准确分析与判断，错误认为反应物的两种分子都完全反应。
正确解法从微观角度理解质量守恒定律主要抓住以下几点：化学反应前后原子的种类、个数一定不变，分子种类一定改变，分子个数可能改变。分析题给微观示意图，反应前共有4个分子，反应后共有3个分子，因此反应前分子数比反应后分子数多。
答案 （1）等于 （2）大于。
2024年中考化学模拟试卷。
一、选择题。
1．逻辑推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是（ ）
a．碱性溶液能使酚酞试液变红，滴入酚酞试液后变红的溶液一定呈碱性。
b．锌和铜均是金属，锌与稀硫酸反应生成氢气，则铜也能与稀硫酸反应生成氢气。
c．酸能使石蕊试液变红，co2也能使紫色的石蕊试液变红，所以co2是酸。
d．化合物都是由不同元素组成的，不同元素组成的物质一定是化合物。
2．分类是学习化学的方法之一，下列物质按单质、盐、混合物的顺序排列的是（ ）
a．氮气、硫酸钠、空气。
b．红磷、碳酸钙、冰水混合物。
c．黄铜、苏打、牛奶。
d．氢气、石油、熟石灰。
3．下列归纳总结完全正确的是( )
a．a b．b c．c d．d
4．如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线。下列分析正确的是（ ）
a．t1℃时，a、c两种物质的饱和溶液中溶质的质量相等。
b．t2℃时，把50ga放入50**中能得到a的饱和溶液，其中溶质和溶液的质量比为1：3
c．将t2℃时a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃，所得溶液的溶质质量分数的大小关系是b＝c＞a
d．将t1℃时c的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用的方法是升高温度。
5．下列物质的转化，能一步实现的是（ ）
ch4→co ②hno3→hcl ③cao→ca（oh）2 ④ca（oh）2→naoh ⑤co→fe
a．①②b．②③c．①③d．①②
6．镁粉、铝粉、铁粉组成的混合物8g与一定质量的稀盐酸恰好完全反应，得到含22.2g溶质的溶液，则反应生成氢气的质量为（ ）
a．1.6g b．0.4g c．0.2g d．0.8g
7．向cucl2溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，得滤液和滤渣。取滤渣少许，向其中加入足量稀盐酸，滤渣部分溶解，有无色气体产生。根据上述实验作出的下列推断不正确的是（ ）
a．滤渣含有铁和铜 b．滤液质量比原溶液质量大。
c．滤液中不含cucl2 d．金属活动性： fe>cu
8．在fecl2和cucl2的混合溶液中加入zn粉。下列说法错误的是（ ）
a．若反应完成后zn无剩余，溶液中若有cucl2，则一定有fecl2
b．若反应完成后zn无剩余，溶液中若无cucl2，则可能有fecl2
c．若反应完成后zn有剩余，则溶液中有zncl2，无cucl2和fecl2
d．若反应完成后zn有剩余，则溶液中有zncl2，无cucl2，可能有fecl2
9．地壳中含有丰富的氧、硅、铝、铁元素，其有关信息如图所示，下列说法正确的是（ ）
a．氧原子核内质子数为6
b．硅元素位于元素周期表中第三周期。
c．铝离子（al3+）核外有三个电子层。
d．铁原子的质量为55.85g
10．下列物质的性质与所对应的用途没有直接关系的是（ ）
a．氧气的密度比空气大——用于急救病人。
b．氧气具有氧化性——木炭能在空气中燃烧。
c．稀有气体性质稳定——用作保护气。
d．氮气中含有氮元素——用于制造氮肥。
11．向一定质量的agno3和cu(no3)2的混合溶液中加入一定质量的锌粉，充分反应后过滤，往滤渣中加入少量的稀盐酸，无气泡产生。下列说法正确的是( )
a．滤液一定呈蓝色 b．滤液中一定有zn(no3)2
c．反应前后溶液的质量不变 d．滤渣中的物质至少有两种。
12．下列滴管使用图示正确的是（ ）
a．取液时挤入空气 b．代替玻璃棒进行搅拌。
c．向试管中滴加液体 d．将残留溶液的滴管倒持。
13．下列叙述不正确的是（ ）
a．催化剂在化学反应前后质量和化学性质都不改变。
b．电解水实验中正极端和负极端产生的两种气体质量比是8：1
c．镁铝合金的硬度比镁和铝都要大。
d．红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验中，如果装置漏气会导致测得氧气含量偏高。
14．下列化学方程式书写正确，并与事实相符的是
a．甲烷作燃料：
b．铝的自我保护：
c．酸雨的形成：
d．铁桶不能盛放硫酸铜溶液的原因：
15．2024年5月，某杂志介绍了我国的项研究成果：在一种新催化剂作用下可实现二氧化碳高效转化为甲醇，相关反应如图所示，关于甲乙反应的有关说法正确的是（ ）
a．该反应是置换反应。
b．该反应甲乙反应物的分子个数比为3：2
c．该反应的化学反应方程式为 co2+3h2ch3oh+h2o
d．该反应是复分解反应。
二、填空题。
16．用化学符号填空：
1）地壳中含量最多的金属元素___
2）硫酸铜溶液中的阳离子___
3）氢氧化镁中镁元素的化合价___
17．化学与生活密切相关。
．每100克巧克力中营养成分的含量如下表。
1）表中缺少的营养。
2）摄入填元素符号，下同）元素不足会导致骨骼疏松，易得佝偻病。铁、磷元素中属于人体必需微量元素的是。
．水是生命之源。请回答下列问题：
1）硬水是指中含有较多填微粒符号）的水。生活中，可用鉴别硬水和软水。
2）下图为电解水的实验装置图，下列说法正确的是。
a在水中加入少量稀硫酸以增强水的导电性。
b与正极相连的玻璃管内得到的气体能使带火星的木条复燃。
c该实验中所得氢气和氧气的质量比约为 2:1
d根据该实验所得产物，说明水分子可分。
18．化学与我们的生活密切相关，请回答以下几个问题，可参考所给出的图。
1）能制造汽车轮胎的合成材料是___
2）关闭燃气开关灭火，运用的原理是___
3）不锈钢是___填“纯净物”或“混合物”）。
4）果汁、蛋白质、糖和维生素都含有___任填一种元素）元素。
5）一个c60分子中含___个碳原子，c60是制作某种锂电池的原料，电池的能量转化形式是由___转化为电能。
三、简答题。
19．分析、归纳、推理是学习化学的重要方法，请同学们根据下面微观粒子反应（在水式溶液中进行反应，水分子已省略）示意图，分析解决下列问题。
1）请根据图1、图2、图3任写一个反应的化学方程式___该反应属于___反应（填基本反应类型）；
2）任选一个反应从微观角度分析该反应的实质___
3）请你认真分析图1、图2、图3，从微观角度说明该反应类型发生反应的实质___
20．古代诗词、成语中蕴含有化学知识。
1)“釜底抽薪”其中的化学原理。
2)“风吹柳花满店香”说明粒子具有的性质。
3)“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。下列关于“泪”的说法正确的是。
a．“泪”是指石蜡燃烧生成的水。
b．“泪”说明石蜡熔点低受热易熔化。
c．“泪”说明化学变化的同时伴随着物理变化。
四、实验题。
21．根据如图所示的实验回答问题。
1）甲是实验室粗盐提纯中蒸发结晶的实验。仪器a的名称是___结晶过程中，当时，停止加热。
2）乙是**铁钉生锈条件实验。在abc三个实验中，能够证明铁钉生锈需要水的实验是___选填实验序号）
3）丙是实验室用高锰酸钾制取氧气的装置。该装置中有一处错误的是该反应方程式为。
五、流程题。
22．(1)下图左为电解水实验的装置图，d中气体的名称是___
2)随着净水技术的发展，一种净水机可以将水厂原水直接净化为饮用水。其中处理步骤2所示；
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