化石燃料的利用。
基础达标】1.物质世界充满了化学变化，人类需要的大部分能量也是由化学变化产生的。下列生产、生活实例不是利用化学变化产生能量的是()a.
电厂以煤为燃料，进行火力发电b.人维持体温和生命活动所需要的能量c.三峡大坝建成发电。
d.利用炸药开山炸石和拆除危旧建筑。
解析】选c。煤的燃烧、人体内有机物氧化分解放出能量及炸药的**都有新物质生成，属于化学变化；三峡大坝建成发电是利用水力发电，没有新物质生成，发生的是物理变化。2.
(2013·龙东中考)下列物质中不属于石油加工产品的是()a.煤油。
b.煤焦油c.汽油。
d.液化石油气。
解析】选b。煤油、汽油与液化石油气都是石油加工得到的产品，煤焦油是煤隔绝空气加强热得到的产品，所以选b。
易错提醒】煤气≠液化石油气。
煤在高温下生成煤气，其主要成分为氢气、甲烷、一氧化碳等，家庭做饭用的罐装液化石油气是石油化工的一种产品，其主要成分是丙烷、丁烷、丙烯和丁烯等。
3.(2013·重庆中考a卷)钓鱼岛及附近海域，蕴藏有大量石油和天然气，下列关于石油和天然气的叙述错误的是()a.天然气是混合物。
b.石油是可再生能源d.天然气的主要成分是甲烷。
c.石油是一种化石燃料。
解析】选b。天然气的主要成分是甲烷，含有其他成分，属于混合物，故选项a说法正确。石油属于化石燃料，不能短时期内从自然界得到补充，属于不可再生能源，故选项b说法错误。
石油是三大化石燃料之一，故选项c说法正确。
4.(2013·泸州中考)“可燃冰”即天然气水合物，下列有关说法错误的是()a.可燃冰是一种洁净的新能源b.可燃冰的主要成分是ch4c.可燃冰属于化石燃料。
d.可燃冰燃烧实现了热能转化为化学能。
解析】选d。本题主要考查能源及其利用。可燃冰是甲烷的水合物，与煤、石油等化石燃料比较是一种清。
洁能源，a说法正确；由于可燃冰是甲烷的水合物，b说法正确；甲烷是天然气的主要成分，与煤、石油都属于化石燃料，c说法正确；可燃冰燃烧是化学能转化成了热能，d说法错误。5.煤、石油、天然气是生活中常用的化石燃料，下列关于它们的说法不正确的是。
a.对化石燃料进行综合利用可以减少燃烧对环境的污染b.燃烧时都放出热量c.都是可再生能源d.都含有碳元素。
解析】选c。本题考查学生对化石燃料的理解。对化石燃料进行综合利用不仅可以提高燃料的利用率，还可以减少燃料燃烧对环境的污染，故a正确；煤、石油、天然气都能燃烧，释放出热量，故b正确；煤、石油、天然气都是不可再生能源，故c错误；煤、石油、天然气都含有碳元素，故d正确。
6.下列有关燃料综合利用的说法正确的是()a.石油分馏制得汽油、柴油等产品。
b.煤在空气中加强热制得焦炭、煤焦油和煤气等产品c.石油的分馏与煤的干馏均属于化学变化。
d.石油是由一些沸点不同的化合物组成的混合物，不需要加工就可以直接燃烧。
解析】选a。煤的干馏是在隔绝空气的条件下加强热发生的，在空气中加热会发生燃烧；工业上将石油进行分馏，得到各种产品，属于物理变化；煤的干馏过程中有新物质生成，属于化学变化；石油直接燃烧，不仅燃烧热值低且会污染环境，应综合利用。【知识链接】煤的干馏与石油的分馏。
1)煤的干馏：指煤隔绝空气加强热分解成焦炭、煤焦油、煤气等许多有用的物质的过程，此过程有新物质生成，属于化学变化。
2)石油的分馏：指利用石油中各成分的沸点不同，加热炼制可得到溶剂油、汽油、煤油、柴油、润滑油、石蜡等产品，此过程无新物质生成，属于物理变化。7.下列有关燃料的说法不正确的是()
a.石油被称为工业的“血液”,是多种碳、氢化合物的混合物b.石油、煤、天然气是化石燃料。
c.氢气燃烧的热值高，产物对环境无污染，它是理想的高能和洁净燃料d.我国是世界上石油蕴藏量丰富的国家，因此可以无节制地使用石油资源。
解析】选d。本题考查化石燃料以及氢气的有关知识。解题的关键明确：煤、石油和天然气是三种化石燃。
料；化石燃料都是不可再生的资源；氢气燃烧的产物是水。石油被称为工业的“血液”,是多种碳、氢化合物的混合物，故a正确；化石燃料包括煤、石油、天然气，故b正确；氢气燃烧的热值高，产物是水，它是理想的高能和洁净燃料，故c正确；我国的石油储量并不丰富，另外石油燃料燃烧会生成大量的空气污染物，所以不可无节制地使用石油资源，故d错误。
8.(2013·大连中考)能源的合理利用与开发是非常重要的。
1)将煤作为燃料，主要是利用碳元素与氧反应放出的___有时燃气灶或煤炉会产生黑烟，是因为燃料中的碳不能___燃烧。
2)汽车用柴油是由___加工的产品，汽车尾气中氮的氧化物直接排放到空气中，溶于雨水会形成___化石燃料对环境的影响不容忽视，人们正在开发和利用的新能源之一是___
解析】(1)煤作为燃料主要是利用碳元素与氧反应放出的热量，燃气灶或煤炉会产生黑烟，是因为燃料中的碳不能充分燃烧；(2)汽车用柴油是由石油加工的产品，汽车尾气中氮的氧化物直接排放到空气中，溶于雨水会形成酸雨，化石燃料对环境的影响不容忽视，人们正在开发和利用的新能源有氢能、太阳能等。答案：(1)热量充分(2)石油酸雨太阳能(合理即可)
9.(2013·龙岩中考)“西气东输”工程使我市部分区域用上天然气，天然气的主要成分是甲烷(ch4)。甲烷是一种无色、无味的气体，密度比空气小。
1)甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式是。
2)为了安全，在厨房安装天然气泄漏报警器。根据甲烷的性质，可知如图中___填“a”或“b”)位置的安装是正确的。
3)农村利用植物秸秆、牲畜粪便等可制得沼气，其主要成分也是甲烷。请说明使用沼气作燃料的优点写出一项即可)。
解析】本题通过甲烷的**、性质和使用注意事项，考查准确挖掘信息、灵活运用知识的能力。(1)甲烷完全燃烧的产物是co2和h2o;(2)甲烷密度比空气小，主要集中在厨房的上端，故天然气泄漏报警器应装在厨房上部；(3)利用植物秸秆、牲畜粪便等制取沼气，既实现了废物利用，又减少了环境污染，还能节约沼气的成本。答案：
(1)ch4+2o2
co2+2h2o(2)a
3)使用沼气成本低(或实现废物利用，有利于保护环境等合理答案均可)
培优训练】小煜同学通过学习知道，乙醇汽油是一种新型车用燃料，于是他对汽油中添加乙醇的目的进行了如下研究。【猜想】猜想1:可以减少汽车尾气的污染；猜想2:
可以产生更多的热量，增强汽车的动力。
设计与实验】序号。
实验步骤。在两个蒸发皿中各加入10 ml冷水，控制。
用乙醇加热耗时。
相同燃烧条件，分别用乙醇和汽油作为燃。
料进行加热，记录从开始加热到水沸腾的。
56 s时间。
用乙醇加热的蒸发皿底。
实验ⅰ停止加热后，取下蒸发皿，观察蒸。
发皿的底部。
用汽油加热的蒸发皿底部有大量炭黑。
分析与讨论】(1)实验ⅰ是一个对比实验，实验过程中不一定要控制的条件是___填序号)。a.水的初始温度必须相同b.
加热开始计时点必须相同c.燃具产生火焰的大小必须相同d.蒸发皿的大小必须相同。
2)汽车的发动机、排气管等部件易出现积炭，使用乙醇汽油后，这些部件产生的积炭量将3)目前乙醇汽油中乙醇的添加量约为10%,可一定程度节省石油资源。结合实验ⅰ的结论分析，如果乙醇的添加量过大，会使汽车动力___填“增强”“减弱”或“不变”)。
解析】本题考查能源的开发与利用。【设计与实验】用乙醇加热耗时较长，说明乙醇汽油并不能产生更多的热量，猜想2不成立；乙醇燃烧产生的炭黑少，说明用乙醇汽油作燃料可减少污染，猜想1成立。【分析与讨论】(1)水的初始温度、火焰大小、蒸发皿大小都会影响实验的准确性，但开始计时的时间可以不同，只要测出的从加热到沸腾所用的时间准确即可。
(2)由于乙醇燃烧产生的炭黑少，因此产生的积炭量减少。(3)
部只有极少量炭黑，而。
___可仿照上格填写)
118 s;用汽油加热耗时。
不成立”)猜想2___填“成立”或。
实验现象。结论。
从实验ⅰ可看出乙醇产生的热量比等质量的汽油要少，因此乙醇的添加量如果过大，就会使汽车动力减弱。答案：【设计与实验】不成立猜想1成立【分析与讨论】(1)b(2)减少(3)减弱【方法归纳】汽车用乙醇汽油的优点(1)抗爆性好。
2)可有效地降低汽车尾气排放，改善能源结构。
3)燃料乙醇的生产资源丰富，技术成熟。当在汽油中掺兑少于10%的乙醇时，汽车发动机无需进行大的改动，即可直接使用乙醇汽油。
2019九年级化学上册6 2化石燃料的利用教案
第二节化石燃料的利用。知识与技能。1.知道化石燃料 煤 石油 天然气 是不可再生资源 2.对化石燃料的类型作常识性的了解 3.了解化石燃料对环境的影响，学会合理选择化石燃料 4.了解化石燃料的综合利用，培养学生的观察和思考能力。过程与方法。教学目标。1.了解各类化石燃料的 和目前的主要应用，培养学生...
九年级化学上册6 2化石燃料的利用复习 新版 鲁教版
6.2化石燃料的利用。答案 煤石油天然气热量压力二氧化硫氮的氧化物一氧化碳焦化焦炭煤焦油焦炉煤气分馏合成纤维合成橡胶塑料。认识化石燃料应注意的问题。1 煤的综合利用发生的是化学变化，通常叫煤的干馏 石油炼制发生的是物理变化，通常叫石油的分馏。2 罐装 煤气 不是煤气，而是液化石油气，这是石油化工的一...
九年级化学上册第六单元《化石燃料的利用》教案新人教版
教学资料参考范本。撰写人。时间。课标要求 1.知道化石燃料 煤 石油 天然气 是人类社会重要的自然资源，了解海洋中蕴藏着丰富的资源。2.知道石油是由多种有机物组成的混合物，了解石油通过炼制可以得到液化石油气 汽油 煤油等产品。3.了解我国能源与资源短缺的国情，认识资源综合利用和新能源开发的重要意义。...