九年级化学冲刺试题。
可能用到的相对原子质量：h-1 c-12 n-14 o-16 cl-35.5 na—23
cu-64 zn—65
第ⅰ卷（选择题，共16分）
一、选择题（每题只有一个正确答案， 1-4题每题1分，5-10题每题2分，共16分。）
1. 下列物质的用途由物理性质决定的是。
a．干冰用于人工降雨b.氧气用于医疗急救
c. 生石灰做干燥剂d. 氮气用作保护气。
2. 分子是构成物质的一种粒子。下列有关水分子的叙述正确的是 （
a．受热时水分子的体积逐渐变大。
b．降温时水分子的化学性质发生改变。
c．发生化学反应时构成水分子的原子种类发生改变。
d．电解水生成氢气和氧气说明水分子是可分的。
3. 右下图是镁和氯两种元素的有关信息，则下列说法错误的是 （
a．镁原子结构图中x=8
b．氯元素的原子序数为17
c．镁元素与氯元素最本质的区别是最外层电子数不同。
d．镁和氯组成化合物的化学式为mgcl2
4．下表是某同学知识的归纳，其中能表示甲组含有乙丙丁的是（ ）
5. 设计对比实验，控制变量是学习化学的重要方法，下列对比实验不能达到目的的是（ ）
6.下列对应的化学方程式书写正确的是 （
a. 镁条在空气中燃烧 2mg + o2点燃mgo2
b.用二氧化碳制碳酸饮料 co2 +h2o== h2co3
c.用熟石灰处理硫酸厂中的废水 ca(oh)2 + h2so4== caso4 + h2o
d.煅烧石灰石制取生石灰 caco3==cao+co2↑
7. 能在同一溶液中大量共存，且溶液为无色透明的一组物质是（ ）
8. 除去物质所含杂质的方法不正确的是。
9. 向一定量黄铜（铜锌合金）粉末中逐滴加入稀硫酸，下列图像能正确表示对应变化关系的是（ ）
10. 甲、乙、丙、丁四种物质的相互反应关系如图所示（“—表示相连的物质间能发生反应）下列符合对应反应关系的选项是（ ）
第卷（非选择题，共34分）
二．填空与简答（共17分）
11.(3分) 化学在我们身边。请从下列物质中选择适当的物质填空（用化学式表示）。
a、硫酸铜 b、硝酸钾 c、水银 d、氮气 e、食醋 f、石灰石。
1）农田施用的复合肥料是2）医用体温计里的物质通常是 。（3）可用于配制杀菌剂波尔多液的是 。
12.（3分） 分类就是按照种类、等级或性质分别归类。依据不同的分类标准，结论也不尽相同。
下列每组中有一种物质具有特殊的组成或性质，而其他两种物质的组成或性质相似。请你利用所学知识将其区分出来并说明理由。
13.（3分）作为中学生，学好化学知识不仅要关注健康，还要关注安全。
1）邻居由于吸烟，乱扔烟头，不慎引燃被子而发生火灾。请你根据燃烧的条件帮他分析烟头在引发火灾中的作用2）房屋装修后，可在室内放一活性炭来吸收装饰材料释放出的甲醛等有害气体，这是利用活性炭的。
3）近来，瘦肉精、染色馒头、三聚氰胺等事件频频**，食品安全再次成为**关注的焦点。下列有关食品报道的说法中正确的是。
a．合理使用食品添加剂，对人体不会造成危害b．用甲醛水溶液浸泡海产品以保鲜。
c．霉变的大米可经过处理后**使用。
14. 右下表是氯化钠和硝酸钾在不同温度时的溶解度，根据此表回答：
1）60℃时，氯化钠的溶解度为g。（2）在30℃时，100**中加入50g硝酸钾，充分搅拌后所得溶液质量为 g。（3）硝酸钾和氯化钠在某一温度时具有相同的溶解度，则该温度应在的范围内。
（4）从海水中获得氯化钠晶体，应采取的方法。
15.（4分）下列框图中的物质为初中常见的物质，其中a是胃液中含有的成分，b常用于改良酸性土壤，j是最常见的金属，g是红棕色粉末，e、f、i为无色气体。
1）指出反应的基本反应类型。
2）日常生活中为了阻止反应发生，通常采取的措施是写一条）。
3）写出反应的化学方程式。
4）利用反应可用来鉴别和钾肥。
三．实验与**（共11分）
16.（5分）现有实验室制取气体的常用装置，请结合所学化学知识，回答有关问题：
a bcdef
1） 采用a装置制取气体时，反应物的状态和反应条件需满足的要求为。
2） 实验室制取二氧化碳的化学方程式为。
常用的发生装置和收集装置是若要收集到干燥的二氧化碳气体，应将发生装置与f装置的填“m”或“n”）相连。
3）能用e装置收集的气体有任举一例）。
17.（6分）科学**是奇妙的过程。在一次实验中，小明不小心把硫酸铜溶液滴加到了盛有5%h2o2的溶液的试管中，立即有大量的气泡产生。
硫酸铜溶液中含有三种粒子（h2o、so42-、cu2+），小明想知道硫酸铜溶液中的哪种粒子能使双氧水分解的速率加快。请你和小明一起通过下图所示的三个实验完成这次**活动，并填写空白。
（1）你认为最不可能的是哪一种粒子，理由是。
（2）检验实验①产生的气体的方法是。
（3）要证明另外两种粒子能否加快双氧水分解的速率，还需要进行实验②和③：
在实验②中加入稀硫酸后，无明显变化，证明不起催化作用；
在实验③中加入后，会观察到大量的气泡，证明起催化作用的是 。
（4）小明如果要确定硫酸铜是催化剂，还须通过实验确认它在化学反应前后
四．计算与应用（共6分）
18.（2分）过多摄入食盐，对高血压病的防治不利，右图是某品牌低钠盐的部分说明。
请回答：1） 低钠盐中的氯化钾能补充人体所需的。
填“常量元素”或 “微量元素”）。
2）正常人每人每日摄入钠元素最大的适宜量为。
g（计算结果精确至0.1）。
19.（4分）我国约在南北朝时就开始冶炼黄铜，黄铜是铜和锌的合金（cu-zn），它可用来制造电器零件及日用品。某化学实验小组的同学要测定黄铜样品的组成（不考虑黄铜中的其他杂质），他们将30ml稀盐酸分三次加入到10g黄铜样品粉末中，每次充分反应后，测定生成氢气的质量，实验数据见下表：
1）从上表数据分析，实验小组的同学用10 g合金粉末总共收集到氢气___g；
2）求该合金中铜的质量分数。
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