九年级化学酸碱盐复习教案

发布 2022-08-07 02:07:28 阅读 9935

酸、碱、盐复习。

执教者:yxg

课题: 酸、碱、盐复习。

教学内容:初中化学酸、碱、盐专题复习。

教学目标:1、知道酸、碱、盐的组成、分类并会对确定物质类别。

2、掌握酸、碱、盐的化学性质并进行运用。

3、掌握酸、碱、盐、单质、氧化物的相互关系。

4、培养学生知识联系实际问题并运用知识解决问题的思路和方法。

教学重点:1、酸、碱、盐的组成、分类。

2、酸、碱、盐的化学性质。

教学难点:1、酸、碱、盐的化学性质。

2、酸、碱、盐、单质、氧化物的相互关系。

教学方法:引导启发、对比讨论、归纳总结。

教学**:电子白板多**。

教学过程:导入新课。

由化学会考中酸碱盐的考查情况引入。

新授。出示复习重点。

一、酸、碱、盐的组成、分类

通过“学会归纳”师生共同概括物质的简单分类并由多**展现如下:

接着对酸碱盐的组成进行分析。

2、酸碱盐的组成。

注意: nahso4、 nahco3、cu2 (oh)2 co3 、nh4cl属于盐。

利用“学以致用”巩固酸、碱、盐的组成、分类

例:写出下列物质的化学式,并指出它们各属于哪一类化合物:

硫酸硝酸盐酸熟石灰烧碱

h2so4 hno3 hcl ca(oh)2 naoh

酸酸酸碱碱

纯碱氯化亚铁硫酸铁氧化铁

na2co3 fecl2 fe2(so4)3 fe2o3

盐盐盐氧化物

二、酸、碱、盐的化学性质

在学生回顾酸、碱的通性和盐的性质的基础上,对各性质进行提问让学生举例。

并让学生练习有关方程式的书写。

一)、酸的通性。

1、酸与指示剂作用:使紫色石蕊溶液变红,使无色酚酞溶液不变色。

2、酸+活泼金属→盐+h2 3、酸+金属氧化物→盐+水。

4、酸+碱→盐+水 5、酸+(某些)盐→新酸+新盐。

二)、碱的通性。

1、碱溶液与指示剂作用: 使紫色石蕊溶液变蓝使无色酚酞溶液变红。

2、碱+非金属氧化物→盐+水。

3、碱+酸→盐+水 4、新盐+新碱←盐+碱

三)、盐的性质。

1、盐+金属→新金属+新盐 2、盐+酸→新酸+新盐。

3、盐+碱→新碱+新盐 4、盐+盐→两种新盐。

通过“练一练”巩固酸、碱、盐的化学性质。

1、月相的变化有什么规律?(p49)例:判断下列物质能否发生化学反应,并说明理由:

4、咀嚼馒头的外皮也可以感觉到甜味吗?为什么?铁和稀硫酸银和稀盐酸铁和硫酸铜溶液

铜和氯化银碳酸钙和稀盐酸氢氧化钠溶液和氯化铁溶液。

二、问答: 由学生逐个分析练习归纳总结练习中的特点和规律:

14、在显微镜下观察物体有一定的要求。物体必须制成玻片标本,才能在显微镜下观察它的精细结构。1、金属跟酸、金属跟盐是否能发生反应,要根据金属活动性顺序加以判断。

答:燃烧的蜡烛变得越来越短,发光发热并伴有气体生成。2、铁跟盐酸、稀硫酸等起置换反应,生成亚铁盐。

答:优点:占地小,避免了垃圾污染地下水,产生的热量还可以用来发电。3、金属与盐发生置换反应时,盐必须可溶。

4、碱与盐反应、盐与盐反应时,碱和盐必须可溶。

8、晶体的形状多种多样,但都很有规则。有的是立方体,有的像金字塔,有的像一簇簇的针……有的晶体较大,肉眼可见,有的较小,要在放大镜或显微镜下才能看见。在酸碱盐性质的联系中总结出单质、氧化物、酸、碱、盐的相互关系:

第三单元宇宙。

二、问答:三、巩固练习。

1、酸和碱的组成中一定含有的是( )

3、月球是距离地球最近的星球直径大约是地球的1/4,质量大约是地球的1/80,月球体积大约是地球的1/49,月球引力大约是地球的1/6。 a、 氧元素 b、 氧元素和氢元素 c、 氢元素 d、 金属元素。

分析:酸中一定有氢元素碱中一定有氢氧元素,所以酸和碱中一定有氢元素。

2、 下列物质可共存于水溶液中的是( )

a、agno3和nacl b、cacl2和cu(no3)2

c、 cucl2和naoh d、na2co3和hcl

分析:要共存于水溶液中是不会导致离子种类变少,即不产生水、沉淀和气体。

3、有一包固体粉末,可能有caco3、na2so4、cuso4、bacl2中的一种或几种组成,做实验得到以下结果: ①将这些固体粉末加到水中,得到白色沉淀,上层清液为无色; ②该白色沉淀不溶于稀硝酸。 从实验可以判断出,该粉末中一定含有 ,一定不含有。

分析:由①可知一定不含有色物质,由②可知一定不含caco3,但沉淀不溶于稀硝酸,故一定产生ba so4,所以一定含有na2so4、bacl2一定不含有caco3、cuso4

小结: 1、酸、碱、盐的组成、分类。

2、酸、碱、盐的化学性质。

板书设计: 一、酸、碱、盐的组成、分类。

二、酸、碱、盐的化学性质。

一)、酸的通性。

二)、碱的通性。

三)、盐的性质。

作业:写出下列类别物质反应的方程式:

1)酸与碱 2)酸与盐 3)碱与盐 4)盐与盐。

5)酸与金属氧化物 6)碱与非金属氧化物。

九年级化学《酸碱盐》复习

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