XX九年级化学第三单元复习提纲

发布 2022-08-06 20:09:28 阅读 4073

第三单元:自然界的水复习提纲。

一、水的组成。

电解水实验:电解水是在直流电的作用下,发生了化学反应。水分子分解成氢原子和氧原子,这两种原子分别两两构成成氢分子、氧分子,很多氢分子,氧分子聚集成氢气、氧气。

一正氧、二负氢。

实验现象表达式。

电解水验电极上有气泡,正负极气体体积比为1:2.负极气体可燃烧,正极气体能使带火星的木条复燃。水---氧气+氢气。

h2oo2h2

水的组成:水是纯净物,是一种化合物。从宏观分析,水是由氢、氧元素组成的,水是化合物。从微观分析,水是由水分子构成的,水分子是由氢原子、氧原子构成的。

水的性质。物理性质:无色无味、没有味道的液体,沸点是100℃,凝固点是0℃,密度为1g/c3,能溶解多种物质形成溶液。

化学性质:水在通电的条件下可分解为氢气和氧气,水还可以与许多单质、氧化物、盐等多种物质反应。

二、氢气。物理性质:无色无味的气体,难溶于水,密度比空气小,是相同条件下密度最小的气体。

化学性质——可燃性。

在空气中燃烧时放出大量的热,火焰呈淡蓝色,唯一的生成物是水。

注意:氢气与空气的混合气体遇明火可能发生**,因此点燃氢气前,一定要先验纯。

三、分子。定义:分子是保持物质化学性质的最小粒子。

分子的特征:

分子很小,质量和体积都很小。

分子总是在不停地运动着,并且温度越高,分子的能量越大,运动速度也就越快。

分子间有作用力和间隔。不同的液体混合后的总体积通常不等于几种液体的体积简单相加,就是因为分子间有一定的作用力和间隔。

解释在日常生活中,遇到的这些现象::

a:路过酒厂门口,并未喝酒,却能闻到酒的香味?

b:在烟厂工作,虽不会吸烟,身上却有一身烟味?

c:衣服洗过以后,经过晾晒,湿衣变干。那么,水到那里去了?

d:糖放在水中,渐渐消失,但水却有了甜味。为什么?

e:半杯酒精倒入半杯水中,却不满一杯。怎么回事?

四、原子。定义:原子是化学变化中的最小粒子。

化学变化的实质:分子的分化和原子的重新组合。

分子与原子的比较:

五、原子和分子比较。

相同点:都是构成物质的微粒,都具有微观粒子的共性。

不同点:分子在化学变化可以再分,而原子在化学变化中不能再分。

联系:分子可以**成原子,原子可以构成分子。

五、物质的分类、组成、构成。

物质由元素组成。

构成物质的微粒有:分子、原子、离子。

纯净物。物质的分类。

混合物。六、水的净化。

水的净化。加入絮凝剂吸附杂质、过滤、消毒。

活性炭的净水作用:具有多孔结构,对气体、蒸气或胶状固体具有强大的吸附能力。可以吸附色素而使液体变无色,也可以除臭味。

硬水和软水。

区别:水中含有可溶性钙、镁化合物的多少。

硬水的软化方法:煮沸或蒸馏。

七、物质的分类方法。

过滤:分离可溶性与不溶性物质组成的混合物。

蒸馏:分离沸点不同的物质组成的混合物。

八、爱护水资。

人类拥有的水资源p57—p59

我国的水资源情况及水资源污染:主要水体污染:工业污染、农业污染、生活污染。

爱护水资源——节水标志。

节约用水,提高水的利用率节约用水,一方面要防止浪费水,另一方面要通过使用新技术,改革工艺和改变习惯来减少大量工农业和生活用水,提高水的利用率。

防治水体污染的办法:a、减少污染物的产生b、对被污染的水体进行处理使之符合排放标准c、农业上提倡使用农家肥,合理使用化肥和农药d、生活污水集中处理后再排放。

XX九年级化学第三单元复习提纲

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