为搞好2024年元月调考复习、进一步提高物理教学质量,九年级物理组在竞优楼三楼集体备课室召开第16周集体备课会,陶书记、周校长、程校长全程参与指导调研。一、会议主题:总结反思促提升凝心聚力提质量。
二、主持人:张小平。
三、会议议程:
1、魏方亮老师关于家庭电路的说课;2、其他老师的发言:(1)、各老师就电热教学中的档位计算、电热综合中的教学分析得失、困惑做经验交流;(2)、下段元调复习安排谈自己的设想及建议;3、汪建国组长就下段教学做方向和安排说明;4、程校长对物理组提要求;5、周校长对物理组做指导;6、陶书记对物理组做指示。四、主备人:
魏方亮。
五、会议记录:
一)、魏方亮老师关于家庭电路的说课:
关键词:示范性、规范性、创造性(1)、家庭电路是电学的收尾章节、内容体现了物理教学中的sts,对培养学生综合运用前面所学的电学知识,分析解决实际问题的能力,联系生活、联系实际有重要意义。(2)、第1节家庭电路节是总分的关系,介绍家庭电路的组成及各部分的作用,以布线图做框架、电路图的画图教学中老师们要注意教学的示范性和规范性,对家庭电路布线图,电能表的双进双出、导线的交叉、插座的左零右火、三孔插座的连接,教学中一定要在画图中规范,不能过份依赖电子黑板、建议在白板上做好画图示范;教学中要对p107页的三孔插座、三角插头的连接以及p108页的题的画图落实到位,确保学生会做,考试中能得分。
(3)、教学中要创造性:试电笔对学生的体会。
4、难点:家庭电路的作图,要示范清楚,家庭电路的故障。
二)周金华老师关于前段教学的得失及后段的安排建议:关键词:狠抓落实、重在效果。
、昨天进入电功率的范围问题教学,要求学生。
常规题会做、难题尽量做、新课教学还是以电功率练习为主。2、经过教学调整,所带班级精神状态大有转变,学生反应比以前好。3、强调落实,当堂完成。
、关注p107的三脚插座及插头的连线、p108的经典作图。5、复习时以课本为主、查漏。
三)、桂鑫老师关于前段教学的得失及后段的安排建议:关键词:注重学情、精讲精炼。
、新课进入焦耳定律、在搞专题七。
、课堂体现出落实要少讲,讲练结合,提高效果。3、新课教学根据各班情况,故障应涉及。4、后续复习,以课本为主,适当配套资料。
四)、沈力老师的发言:关键词:学习。
向各老师学习,紧跟教学进度,缩小差距。
五)、李瑞华老师关于前段教学的得失及后段的安排建议:1、以专题为主线,夯实基础,已进入到专题七。
、即将进入多种方法测电功率,学生在铭牌安全问题方面能力还是有欠缺。3、家庭电路教学中应注意:
布线、元件作用、作图、故障、电能表的总功率与十八章结合、三孔插头、插座(六)、杨元红关于前段教学的得失及后段的安排建议:关键词:精讲、传承1、教学感悟:
(1)、理科学习做题是硬道理。
讲是传承、先进认识、先进方法、由认识到方法题的套路必须讲方法。
用兴趣吸引学生,用训练培养能力2、档位计算的综合计算:(1)、树立中等生的信心。(2)、能从图、表、图像提取信息,形成正确的解法。
(3)、正确的书写、计算、计算的规范化。3、关于元调复习:
元调替代了九年级的第一轮复习。
复习体现了全面性,要到位。拔高难度练能力不能放松。(七)、周桂萍老师的发言:关键词:计划性。
1、教学感受:今年的计划操作性比以前强2、新课教学:应该强调螺丝口灯泡的作图。
九)、张小平组长关于前段教学的得失及后段的安排建议:关键词:协作、落实。
1、要算好时间帐、新课教学和元调复习教学进度要统一;
2、家庭电路的作图,要示范清楚,家庭电路的故障可通过具体题目去突破;3、要团结协作、针对学情、落实到人搞好元调的组题出卷;
4、复习中要强调概念、规律、结论回答准确、27题要加强信心教育和规范性训练。
八)、汪建国组长就下段教学做方向和安排说明:关键词:复习、实验、测试。
、元调是水平测试,实验中学能力有保留。
、含今天有17节课、家庭电路教学3节课,不宜过深。3、复习、教材、资料、模拟测试相结合。
要做到:教材在老师心中,以题目的形式呈现。
、选择性用好大联考。
让学生不能负担太重,难提高能力。
易错点:能量、温度、热量的辨析、静电、电荷的转移方向、动态电能演示实验:比热容实验、焦耳定律实验、**电阻大小的影响因素电学实验:
**i-u的关系,测电阻、测电功率,能力点是识别电路,等效电路的识图、画图、分析能力、利用能流**决分析问题的能力。
测试安排:16周晚自习:电功率测试。
17周晚自习:元调模拟一18周晚自习:元调模拟二。
周校长对物理组做指导:
、物理组合、和、活,且敬业。2、勤研究,且专业。3、集体备课指导性很强。4、上课实,课落实。5、学情准。6、安排细。
算好时间表,学情帐,能力帐。几点想法:
、物理组亟需实施青蓝工程,多听课。落实双基、基础知识、基本方法。2、落实后30%帮扶。3、落实课堂主阵地。4、落实因材施教。5、落实精讲精练。6、落实四度:
广度:知识面广,思维空间广。
深度:挖掘深度,教材料深度,最近发展区。难度:低起点,缓坡度、中难度。
效度:一练一得,一课一得,反对题海战术。
本次物理集体备课会,气氛热烈而和谐,内容务实接地气,过程扎实而有效,通过真实的学情、精准的分析、负责的态度、有效的改进,进一步帮助各教师明晰了以往教学中的症结,理清了元调复习的教学的、思路,老师们纷纷表示,愿在接下来的教学中,再接再厉,向着更高的目标迈进!
九年级物理集体备课
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九年级物理集体备课
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九年级语文集体备课记录
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