putergames.
2.我认为玛丽不回来了。idon’tthinkmary3.山姆给我说他准备去上海。
samtoldmethatheforshanghai.4.请你告诉我去钟楼怎麽走吗？
couldyoutellme___icangettothebelltower?5.父亲说他买了一台新电脑。
fathersaidthatheanewcomputer..【教学反思】
刘营初中九年级英语教学案。
执笔龚琴审核初三英语组课型听说课课时1授课人授课时间姓名学案编号2【课题】
unit2ithinkthatmooncakesaredeliciousectiona2a-2c教师复备栏或学生笔记栏【学习目标】掌握本页生词。
stranger/streind(r)/n.陌生人relative/reltiv/n.亲属；亲戚。
掌握短语puton增加（体重）；发胖句子junewouldbeaperfecttimeforyoutovisit.【学习重点。
难点】继续学习宾语从句。
学法指导】自学单词---听说句子---听力练习---巩固练习【教学过程】【教学过程】
一、导入（启发**3分钟）
在假期中你去过哪儿？做了些什么？说出来与同学们分享一下。
whereh**eyoubeeninthissummerholiday?whendidyougo?whydidyougothere?
二、自学（自主**6分钟）拼读生词，记忆汉语。
stranger/streind(r)/n.陌生人p.10relative/reltiv/n.亲属；亲戚p.10puton增加（体重）；发胖p.10
pound/paund/n.磅（重量单位）；英镑p.10生词学习。
1、relative,relation,relations2、puton增加（体重），发胖。
puton穿上putonweightputontenkilos
3、poundn.磅（重量单位）英镑（英国货币单位）增加10磅puton10poundstheapplescostonedollarapound.生词检测。
iamnewinthiscity,soiamaheofteneatsalot,三、交流（合作**10分钟）完成2a\2b并交流。
readthesentencsin2a,trytoknowtheirmeanings
listenagain,wumingdidalotoffunactivities,checktheanswersto2aand2binpair.再次仔细听磁带，填空。
harry:whatdidyoudoonyourvacation,wuming?
ibelievethatweateatleastfivemealsaday!howdeliciousthefoodis!i’veputonfivepounds!
harry:haha!yes,wuming:
shopping,harry:sowhatwasthebestofthetrip?wuming:
oh,wuming:ok,.阅读听力材料，读记、翻译下列短语eatoutalotatleast
fivemealsadayputonfivepounds!
whatelsedidyoudo?agreatplaceforshopping!forsureatripto+地点名词that’sonethingididn’tlike
junewouldbeaperfecttimeforyoutovisit.四、总结（引深**15分钟）直接引语变为间接引语（二）--时态变化。
直接引语在改为间接引语时，时态需要做相应的调整。其基本法则和我们刚刚学过的宾语从句的时态变化一致，也就是说从句时态要和主句时态一致。如果从句是过去时，主句要向后退一格时态，变成一种过去时。
shesaidhewouldgotoseehisfriend.(一般将来→过去将来)
但要注意在以下几种情况下。在直接引语变为间接引语时，时态一般不变化。
直接引语是客观真理。eg
”,theteachertoldme.
直接引语是过去进行时，时态不变。
eg：jacksaid,“john,wherewereyougoingwhenimetyouinthestreet?”→
直接引语中有具体的过去某年、某月、某日作状语，变为间接引语时，时态不变。
eg：xiaowangsaid，“iwasbornonapril20,1980.”→xiaowangsaidhewasbornonapril20,1980.
直接引语如果是一般现在时。表示一种反复出现或习惯性的动作，变间接引语，时态不变。
eg：hesaid,“igetupatsixeverymorning.”→hesaidhegetsupatsixeverymorning.
如果直接引语中的情态动词没有过去时的形式（例：oughtto，hadbetter，usedto)和已经是。
过去时的形式时，（例：could,should,would,might）不再变。eg：
petersaid，“youhadbettercomeh**etoday.”→petersaidihadbettergotherethatday.
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