感叹句1.用what引导 2、how引导。
3、听起来像4、与…相似5、向…扔6、扔掉。
7、扔给8、制定计划做某事9、朝…射击10、因为。
11、越来越12、一个另一个13、there be意思h**e/has的意思。
14、请某人吃15、把…当做16、…的意思17、make的用法。
18、打扮成19、提醒某人做某事。
20、使某人想起某人/某事21、告诫某人当心/提防某事22、决定做某事（两个23、关心，在乎24、照料，照顾（两个。
25、带某人回到26、警告某人某事27、计划做某事。
28、拒绝做某事29、…之一30、在…之间31.醒来。
32、射下33、大声呼叫34、出去吃饭35、捉弄某人。
感叹句1.用what引导 2、how引导。
3、听起来像4、与…相似5、向…扔6、扔掉。
7、扔给8、制定计划做某事9、朝…射击10、因为。
11、越来越12、一个另一个13、there be意思h**e/has的意思。
14、请某人吃15、把…当做16、…的意思17、make的用法。
18、打扮成19、提醒某人做某事。
20、使某人想起某人/某事21、告诫某人当心/提防某事22、决定做某事（两个23、关心，在乎24、照料，照顾（两个。
25、带某人回到26、警告某人某事27、计划做某事。
28、拒绝做某事29、…之一30、在…之间31.醒来。
32、射下33、大声呼叫34、出去吃饭35、捉弄某人。
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3、听起来像4、与…相似5、向…扔6、扔掉。
7、扔给8、制定计划做某事9、朝…射击10、因为。
11、越来越12、一个另一个13、there be意思h**e/has的意思。
14、请某人吃15、把…当做16、…的意思17、make的用法。
18、打扮成19、提醒某人做某事。
20、使某人想起某人/某事21、告诫某人当心/提防某事22、决定做某事（两个23、关心，在乎24、照料，照顾（两个。
25、带某人回到26、警告某人某事27、计划做某事。
28、拒绝做某事29、…之一30、在…之间31.醒来。
32、射下33、大声呼叫34、出去吃饭35、捉弄某人。
九年级第二单元笔记
第二单元财富论坛。第四课走向小康。1 小康 的提出者 总体小康实现的时间 20世纪末。2 总体小康的特点 低水平的 不全面的 发展很不平衡的小康。3 现阶段我国社会的主要矛盾 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。4 当代中国最基本的国情 我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。p1...
历史与社会九年级第二单元备课笔记
一 一道难解的题 pred 1 98年长江洪灾。1 产生的主要原因 自然因素 气候异常，超强度降水 人为因素 上游滥砍滥伐，水土流失严重 中游围湖造田，蓄洪面积减少 不适当的水利工程建设。2 产生的根本原因是什么呢？是pred的恶性循环。即人口，资源，环境 发展之间的恶性循环。3 给我们什么启示？要...
九年级历史第二单元测试
九年级 上 历史第二单元练习题 8 12课 班级姓名座号 评分 一 单项选择题 每题只有一个选项是符合题目要求的，请将答案选项按题号填在答题卡上，共20小题，每小题2分，共40分。1.恩格斯说 这是一次人类从来没有经历过的最伟大的进步的改革，是一个需要巨人 在思维能力 热情和性格方面，在多才多艺和学...