1、拉瓦锡得出了空气由 （化学式 ）和 （化学式 ）组成，且氧气约占空气体积的的结论。
2、测定空气中氧气的含量实验：
原理：文字表达式。
化学方程式。
实验现象。钟罩实验：①②液面上升约1/5体积。）
实验结论氮气。
影响测量结果偏小的因素。
影响测量结果偏大的因素。
药品使用红磷的原因是。
故欲除去空气中氧气，又不添加其他气体成分---使用红磷
可否用木炭、硫粉、铁丝和镁带来代替红磷。
实验前集气瓶内预先存放的少量水的作用。
3、空气中有哪些固定的成分，分别占多少体积分数？
4、下面所列出的生活中的一些实验现象可以证明空气和空气中氧气、二氧化碳、水蒸气的存在，请填写下空。
空集气瓶在盛满水的水槽中向下压，很难压下或空集气瓶在盛满水的水槽中侧立，瓶口有气泡冒出。
扁的密实袋开袋后抖动，然后封好后鼓起。
扇子朝脸扇，有风。
给车胎打气。
风吹树叶在动。
小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间。
燃着木条在空集气瓶中燃烧。
石灰水长期露置在空气中表面会出现白膜或浑浊，瓶壁上留有一些白色固体。
夏天盛放冰棒的杯子外壁上面附有一层水珠。
空气中饼干变潮。
雨、霜、露。
打开正在使用的冰箱冷冻门即出现雾气。
冬天眼镜上“霜。
5、检验氧气、二氧化碳的方法（取样、方法、现象、结论）。
物质的检验：利用物质本身的一点特性，选择合适的试剂或方法，应用于物质后，能够产生独特的明显的现象，从而判断物质的存在。
氧气：将伸入集气瓶中，如果则。
二氧化碳：将倒入集气瓶中，如果则。
6、鉴别空气、氧气、二氧化碳三种气体（取样、方法、现象、结论）。
物质的鉴别：利用各种物质性质的差异，选择合适的试剂或方法，和各物质分别作用后，能够产生明显的不同的现象，从而辨别出各种物质。
分别将伸入集气瓶中，如果则如。
果则如果则。
7、举例说明什么是纯净物和混合物。纯净物混合物。
8、空气中的有害物质包括烟尘和有害气体，如： （化学式 ）、
（化学式 ）和 （化学式 ）。它们主要**：矿物燃料（煤和石油）的燃烧，工厂排放的废气。
9、氧气的物理性质：
通常状况下，是密度比空气溶于水；④可以变成液体或变成雪花状固体，一般存储于色钢瓶中。
10、化学性质在反应中可以提供 ，具有 ，是常用的氧化剂。表现为：助燃性、供给呼吸。
11、木炭、硫、细铁丝在氧气中燃烧：
木炭（主要成分碳，黑色固体）：
原理：文字表达式化学方程式实验现象： 。实验注意事项：缓慢插入的原因硫（淡黄色固体）：
原理：文字表达式化学方程式实验现象： 。实验注意事项：集气瓶中水的作用铁（纯铁银白色金属）：
原理：文字表达式化学方程式实验现象： 。实验注意事项：取铁丝；用砂纸呈光亮；绕成螺旋状的目的是。
用火柴 ，当火柴快燃尽时伸入集气瓶；集气瓶底预先要目的是。
若实验失败，可能的原因是：
12、举实例说明化合反应和氧化反应的区别。
举实例说明什么是缓慢氧化。
**全都是化学变化吗，举例说明。
13、影响燃烧剧烈程度的因素是。
九年级化学第二单元基础知识测试
1.空气的成分按体积含量计 氮气78 氧气21 稀有气体0.94 二氧化碳0.03 其他气体和杂质0.03 2.氧气的重要用途是供给呼吸和支持燃烧 3.稀有气体是氦 氖 氩 氪 氙和氡气的总称。4.随着工业的发展，排放到空气中的有害气体 包括二氧化硫 一氧化碳 二氧化氮 和烟尘对空气造成了污染。防治...
九年级化学第二单元测试
时间 45分钟满分 100分 班级姓名成绩 一 我会选择 每题2分，共30分，每小题只有一个选项符合题意 1 下列变化中属于化学变化的是 a 湿衣服凉干 b 铁生锈c 铜导电 d 蜡烛熔化。2 生活中的下列物质，属于纯净物的是 a 豆浆b 酱油c 白醋 d 食品袋内防腐的氮气。3 今年春季沙尘暴频繁...
九年级化学第二单元测试
1 选择题。1 田径比赛发令枪打响后，产生的白烟主要是 a.二氧化硫b.二氧化碳 c.五氧化二磷 d.四氧化三铁。2 我国 神舟 七号宇宙飞船的火箭发动机里使用液态氧，它所起的作用是 a.作燃料b.供给呼吸 c.促使燃料迅速燃烧 d.携带方便。3 欲鉴别空气 氧气 氮气和二氧化碳四瓶无色气体，下列操...