历史九年级下册学生自主学习导学案

发布 2022-08-06 05:12:28 阅读 4230

课题:第12课亚非拉的奋起。

一、引入导学,出示学习目标(1分钟)

1、以印度等国为例,简述亚洲国家实现国家独立和走向民族振兴道路的概括。2、简述战后非洲独立运动和拉美各国为捍卫国家主权、促进社会经济发展所进行的斗争。

二、依案自学(结合以下知识点,认真阅读课文,在书中划出相关内容并识记。5分钟)

1、列举印巴分治的时间以及印度的首任领导人。导致印巴冲突的历史根源是什么?

2、亚洲四小龙指的是哪几个国家或地区?

3、二战后,非洲的民族独立运动和解放运动最先从**开始?何时达到高潮?非洲独立年指的是哪一年?

4、帝国主义在非洲的殖民体系结束的标志是什么?

5、拉美捍卫民族主权的斗争有哪些?

三、提问检测,小组代表发言(10分钟)

四、合作**(15分钟)

1、请说出促进拉美和其他大洲开始联系的事件、促进黑人到达拉美地区的事件、现代史上拉美反抗殖民主义捍卫国家主权的事件分别是什么?

2、列举近现代史上的民族解放运动。(名称、反抗的殖**家、运动的领导人)

世纪60-90年代,亚洲国家新加坡和韩国是怎样发展为新兴工业强国的?回顾两国历程,值得借鉴的经验有哪些?

五、检测促学(5分钟)六、抽查清。

以“导学教学模式”促进学生自主学习

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