2019-2020学年九年级语文下册《出师表》复习学案新人教版。
重点文句翻译、重点词积累。
名人名言的默写、翻译。
诸葛亮的形象、表达的感情。
练习检测。1、下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（）a、先帝创业未半而中道崩殂杂然而前陈者b、以塞忠谏之路也以其境过清c、然侍卫之臣不懈于内战于长勺d、宜付有司论其刑赏其真无马邪。
2、下面对文章内容理解正确的一项是（）
1）选文第一部分分析当前形势，提出了广开言路的建议，为全篇议论张本。
2）选文第二段中“若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏”一句强调依法办事。（3）选文第。
三、第四段提出亲贤远佞的建议。
4）选文以议论为主，寓情于义，在谈论形势、方针、政策和历史经验教训中贯穿一条明显的抒情线索。3、翻译下列句子。
1）陟罚臧否，不宜异同。
2）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。
4、作者在选文中六次提到“先帝”有何用意。
自读测试。1、下面加点词解释不正确的一项是（）a、先帝不以臣卑鄙卑鄙：低微鄙陋。
a、以咨诹善道，察纳雅言雅言：优美的语言。
b、则责攸之、依、允等之慢。慢：怠慢，懈怠。
2、下列句中加点的“于”与例句相同的一项是（）例句：苟全性命于乱世。
a、公与之乘，战于长勺。b、至于斟酌损益。
c、使人之所恶莫甚于死。d、未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
3、下面对选文内容理解不正确的一项是（）a、“苟全性命”“不求闻达”表明了作者无意于功名利禄的心志。b、“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”表达了作者效忠刘备父子的真挚感情。c、“以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏”是作者向后主提出的诚挚希望。
d、选文寓情于叙，寓情于义，情辞恳切，集中表现了作者感恩图报的心情。阅读《隆中对》和《出师表》,回答下列问题。
出师表》一文中，诸葛亮的政治目标是。
九年级语文出师表同步练习
出师表 单课精练。一 积累运用1 汉字拼音互写。崩殂 恢弘 陟罚臧否 以遗陛下 性行淑均 攘除 裨补qu 漏w i 自枉屈 疲b s 夜忧叹zh n zhu 损益2 解释加点的词语。1 益州疲弊 2 危急存亡之秋 3 引喻失义 4 志虑忠纯 5 性行淑均 6 深入不毛 7 斟酌损益 8 以彰其咎 3...
九年级语文出师表课时教案
出师表。教学建议。一 主旨概述。建兴五年 公元227年 诸葛亮率军北驻汉中，准备征伐曹魏。因后主刘禅昏弱，诸葛亮在出师北伐前深怀内顾之忧，临行前上此表文，给后主以告诫和劝勉，希望后主认识到必须亲贤远小，才能修明政治，完成兴复汉室的大业。同时也表达了诸葛亮报答先主知遇之恩的真挚感情和对后主的一片忠心及...
九年级语文上册《出师表》教案
九年级语文上册 出师表 教案。体会诸葛亮在 表 中表达的思想感情以及提出的三条建议。议论为主兼用叙事 抒情识记重要解词，背诵课文。过程与方法 朗读，小组合作 情感态度与价值观 正确认识三国历史，正确看待诸葛亮的 忠君 思想。教学重点 同 知识与技能 教学难点 作者的感情及三条建议第一课时。一 导入。...