unit 1 will people h**e robots?
section a(1a--2c) 第一课时导学案。
主备人:莫惠玲。 复备人。黄海清李茂燕
学习目标:1. 掌握单词:robot, everything, *****, use, fewer, pollution, tree, building。
2. 掌握一般将来时 will 的用法,学会运用 there will be 来描述将来存在的事情。
3. 口语谈论对将来的设想,合理计划自己的将来。
重点: 助动词will+动词原形表示一般将来时的正确运用。
难点: more, less, fewer的用法。
一。 预习检测。
任务一(独学): 预习课本p2-3页的内容,标出你不认识的单词,然后到p103页生词表中找到那些单词,标出音标和汉语意思,组内各自朗读过关。
任务二(独学) 汉英互译:
将,会机器人每件事物。
纸张污染树木。
活到200岁。
will not 的缩写few 的比较级pollution(v
in their homesstudy on computers
less pollutionfewer trees
任务三(群学):看看下面几句话有什么特点?你能总结出来吗?
a) i'm le**ing tomorrow.
i'm going to be a basketball player when i grow up.
这两句话都可以表述时态,它们的基本结构是。
b)people will h**e robots in their homes in 100 years.
kids will study at home on computers in ten years.
想一想这两句话是什么意思。
有什么共同点时态结构是。
c)利用你的学习资料,自学一般将来时的相关内容。课本p96可以参考。
语法归纳:一般将来时态。
1)结构:
肯定式是“助动词will+动词原形” 表示:将要做某事。
否定式是:“助动词will not+动词原形” 表示:将不做某事。
2)用法:表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态,常与表示将来的时间状语连用,3 ) 时间状语:tomorrow,next week,next year,in the future, in+一段时间等。
(注:当主句的谓语动词是将来时态时,in应译成“以后”,其后接表示一段时间的时间状语。如:
我一个礼拜之后回来:i will come back in a week.)
例如:a)we will come to see you next week.
( b ) he will not h**e enough time to play with me tomorrow.
c)--will people use money in 100 years?
-yes, they will. /no, they won’t.
二。 合作交流:
a)看课本1a并勾出自己的观点。组内讨论交流翻译1a,2c中的句子。
b)对学操练1a ,2c中的对话并在课堂中展示。
c)叫醒你的耳朵,完成1b,2a,2b听力任务。
三。合作**(群学):
1. there be 句型的将来时结构为。
例如:明天我们学校将会有一场篮球比赛。(判断正t误f)
there will h**e a basketball match in our school tomorrow. (
there will be a basketball match in our school tomorrow. (
there be 句型的将来时,注意否定句在___后加not。其一般疑问句把___提前。
2. 关注2a中属于比较级的单词有。
fewer 和 less 的区别, fewer 是___的比较级,其最高级为后面接___名词;less 是 __的比较级,其最高级为后面接___名词。它们两个的反义词都是其是___和___的比较级,后面接名词。
达标检测】 练一练:看谁先过关。
will be更少的污染)here.
will not h**e更少的计算机)in their classroom.
will be更多的图书馆)in this city.
will be更少的树)in the park.
比一比,看谁选得对。
)1. the city will h**e __trees and __pollution.
a. more; lot b. less; fewer c. more; less d. less; less
) is only __time left.we must hurry.
a. little b. a little c. few d. a few
)3. howlongwillcatslive___
a. tob. tobec. ford. on
赛一赛,看谁做得快。
won’tbe) free tomorrow.
studentsh**e) a meeting this weekend.
in an hour.
4yoube) free tomorrow?
sisternot move )to france next year.
h**elittle) money than you
hope there will bemuch) trees in our city.
错题统计(请把错题写在纠错本里):
当堂反馈小结:回想本课所学内容,你学到了哪些?你还有哪些疑问?请写在反思栏目内。
the early bird catches the worm 早起的鸟儿有虫吃】
九年级Unit1导学案
unit1 how can we become good learners?主备 张秀玲审核人 九年级英语组。第一课时 section a 1a 1c 学习目标 1 熟练掌握下列词汇 aloud pronunciation vocabulary 2 熟练掌握下列短语 work with friend...
九年级英语Unit1导学案
unit 1how can we become good learners?导学案。主备 邝定碧辅备 焦书艳许林。课时1 section a 1a 1c,4a 学习目标 一。掌握textbook,conversation,aloud,pronunciation等重点单词。二。掌握并运用句型 how ...
九年级unit1导学案sectionA
本学期第一单元我们将学到如何处理生活中的问题和挑战 how to deal with the problems and challenges 许多同学在两年的英语学习后,遇到了许多困难,那么我们来看看本单元的同学们遇到的问题和你一样吗?他们又是如何解决的呢?section a period1 提前预...