unit 1 how can we become good learners ？
第 1课时 section a(1a—2d) p1-2
执笔人苏翠翠。
1、学习目标。
1.学习本节单词，textbook, conversation, aloud, pronunciation, sentence, patient
2.学习使用how来询问做事的方式。
how do you study for a test ?
i study by working with a group.
2、重点难点。
1.学习使用by＋doing 结构表述学习的方式。
三、先学部分 a.写出下列动词的现在分词形式。
b.自学课本p1-2翻译下列短语。
word cards2.向老师请求帮助。
3.听磁带 for a test
5.以小组学习6.大声读。
a conversation with sb
8.口语技能 english
10.做报告 patient
12.慢慢来13.一个字接一个字。
4、后教部分。
1.指导学生完成测试题，并适时点拨。
2.听录音完成1b、2a.
3.小组学习1a、2c、2d 并练习对话，教师指导。
五、学***介词by 秀一秀。
study by working with a group.
by的意思是通过……的方式时，后接动词的形式。
usually go to school by bike.
当表示乘坐时，后跟___工具，交通方式名词前不加冠词不变复数。
read word by word.
word by word 意思为___这里则表示连续反复，如：step by step
will be back by 5 o’clock .
表示时间不迟于，到……时为止，在……以前。
live by the sea. 表示位置在……一旁。
5、课堂练习。
） do you study___a test.
i study __working with a group. ,by b. by, in c. for, from
) you ever __with a group?
b. studying c. studied
) sister said she studied by __english language videos.
b. watching c. watched
) about __the textbook? read
) improves my __skills. a. spoke
课后反思。unit 1 how can we become good learners?
第 2课时 section a(3a—4c ) p3-4
执笔人苏翠翠。
一、学习目标。
1.学习并掌握单词的意思。
2.能使用略读、查读策略获取3a的信息并完成试题。
3.能就“how to learn english “这一话题交流。
2、重点难点。
1.完成相关的阅读任务。
2.学习使用do sth by doing 结构。
3、先学部分。
a.自学课本p3-4，翻译短语。
1.像一个噩梦2.……的秘诀。
2.喜欢上4.肢体语言。
4.小菜一碟6.发现，发觉。
6.查阅，抬头看8.练习说英语。
9.改善你的发音10.记笔记。
11.坚持写日记。
b.重要句型。
1.我发现学英语很难。
i findenglish.
2.语音学习的秘诀是什么？
what is thelanguage learning?
3.唯一的问题是我的发音问题太差。
the only problem is my __is so
4.你怎么为考试做准备？
___do you study for a test?
通过英语电影中的对话。
by __to the __in english movies.
5.刚开始我不懂这些句子。
i didn’t understand these sentences
四、后教部分。
1.检测单词和短语。
2.根据要求完成3a,3b,同桌完成4a和4b,教师点拨。
3.根据要求完成4c的采访任务。
五、完成句子。
improves his spoken english by joining an english club.(对画线部分提问)
he __his spoken english?
likes playing tennis,too.(改为否定句)
she __like playing tennis,__
will go out of the classroom later. (对画线部分提问)
will go out of the classroom?
mother has never tried shopping on the internet完成反意疑问句)
课后反思。unit 1 how can we become good learners?
第3课时 section b(1a—1e ) p5
执笔人苏翠翠。
一、学习目标。
1.学习并掌握单词p5-p6 pronounce—wisely
2.学习交流“talk about how to study”话题。
3.能对所听内容记录重要信息。
二、重点难点。
1.在听的过程中准确获取处理信息，能就听内容进行会话交流。
三、先学部分
翻译下列单词（p5-p6）和短语p5
1.增加，增长___2.发音3.速度。
4.搭档___知识。
终身的___
10.英语口语11.阅读速度。
12.犯错误13.语法方面。
14.练习写作15.加入英语俱乐部。
四、后教部分。
1.检测新单词和短语。
2.根据要求完成1a和1b.
3.听录音完成1c和 1d. 4.小组练习对话1d.
五．课堂练习。
） are so many kinds of mobiles phones here, we can’t decide___
a. what to buy b. to buy what c .which to buy d. to buy which
) not join an english club to practice___
a. speaking b. to speak c. speaker d .speak
) boy had nothing __
a. say b .to say c .says d. saying
) could i improve my writing?
___writing e-mail to your pen pal?
a. why not b. why don’t c. how d. how about
) i __any __please point them out.
a. make mistakes b. make mistake c. made mistakes d. make mistakes
) young people find __exciting to watch football games.
a. one b. this c. that d. it
) you tell me your __of success? just study hard.
九年级Unit1导学案
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