worksheet for unit 1 how to learn english well？
section b writing
雷州市纪家镇第二初级中学陈虹羽。
一、本节课的学习目标。
1. 能正确使用已学过的“提高语言学习方法”的词组和“提建议”的句型。
2. 掌握英语议**的写作技巧，通过分类使论据更有条理，并能完成以“how to learn english well”为题的写作任务。
3. 语言学习需要掌握一定的方法，更要持之以恒。培养自己语言学习的信心。
二、写作任务。
task1 video lead-in: what is it about?
the video is about
task2 mind map(想想有哪些学英语的好方法，以词组的形式写出来。）
listening
speaking
task3 if we want to give advice,what sentence structure can we use?
task4 find out the differences（请找出不同之处，并说出用了哪些美化方法和技巧）
paragraph aparagraph b
task5 writing
task5 writing
假如你是tom, 你的笔友mark写了一封信来请教你如何改善英语学习。请回信给mark，就学习英语的好方法给他提出一些建议。内容包括：
学英语遇到的困难（至少列举两个）；
2.提出三个学好英语的最佳方法，并说明原因；
3. 鼓励mark好好学习英语。
写作要求。1.不得在作文**现学校的真实名称和学生的真实姓名；
2. 语句连贯，注意分段，80词左右。
思路点拨】step1：审题：人称时态。
体裁。step2：列提纲。
第一段：陈述mark学习英语遇到的困难。参考句型：
1)you say that … 2)you tell me that …
3)i’m sorry to hear that …
第二段：给mark提建议。参考句型：
1)there are three good ways to …
2)first… next… then… finally…
3)i think you should …
4)if you do this,you will …
5)it is also a good idea to… because …
6)you can try to improve your english by …
7)this will help you to …
第三段：总结自己的想法，表达对mark的期望及祝福。参考句型：
1)in a word/all in all,it’s+ adj.+to do sth.…
2)i hope my advice can …(3)i’m sure …
step3a 写初稿：
b【小试牛刀】
step4 查错误。
篇章方面： 内容完整；要点齐全；布局合理
句子方面： 句子完整；主谓一致；动词时态；连词使用。
用词方面： 代词主格，宾格； 名词单复数；动词搭配；副词位置
细节方面： 单词拼写；标点符号；大小写
step5 评一评。
作文通用修改字符：优美句子漏词∧；错处：○；去掉／
中考作文评分标准。
第一档（13-15分）
信息完整，表达流畅，无语言错误或基本无语言错误。
第二档（10-12分）
信息基本完整，表达较流畅，有少量语言错误，但不影响意思表达。
第三档（7-9分）
能传达部分信息，表达不够流畅，语言错误较多，但句子基本可读。
第四档（4-6分）
只能传达少量信息，表达不流畅，语言错误多，只有少量句子可读。
第五档（1-3分）
只能传达个别信息，表达不清楚，只有个别句子可读。
summary:
1. how to write articles about learning english.
2. 审—列—写—查—评
3. try to learn english well!
homework:
polish your article again and send it to the writing competition.
九年级英语Unit1写作导学案
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