2013-2014学年某学校九年级（下）月考物理试卷。
学校姓名班级考号。
一、填空题(本大题共7小题，共15.0分)
1.2024年，丹麦科学家奥斯特在实验时偶然发现：当导线中通过电流时，它旁边的磁针发生了偏转，他进而继续研究，终于证实了电流周围存在 ，在世界上第一个发现了电和磁之间的联系．
如图所示，重为g的小铁块在水平方向力f的作用下，沿条形磁铁的表面从n极滑到s极，在此过程中小铁块对磁铁的压力大小变化情况是。
答案】 磁场；先变小后变大
解析】 试题分析：(1)奥斯特实验证明了电流的周围存在磁场，这是第一个发现了电和磁存在联系的实验．奥斯特由于这个贡献而载入物理史册．
2)条形磁体的两端磁性最强，中间磁性最弱；磁铁的两极磁性最强，铁块在两端时，受到磁铁的作用较大，中间磁性最弱，铁块受到磁铁的作用较小．
1)丹麦的物理学家奥斯特做的著名的奥斯特实验证实了：电流周围存在磁场．
2)小铁块在左端时，受到n极的引力较大，铁块对磁铁的压力较大；越靠近中间，磁性减弱，磁铁对铁块的作用减小，铁块对磁铁的压力减小；靠近s极，磁性增强，引力增大，铁块对磁铁的压力较大．
故答案为：磁场；先变小后变大．
2.“中国好声音”比赛现场，选手的歌声是通过传播到现场观众耳中的．观众在听**时都要把手机关机或把铃声调成振动，目的是为了在减弱噪声．
答案】 空气；声源处
解析】 试题分析：声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播；减弱噪声有三种途径：①在声源处减弱；②在传播过程中减弱；③在人耳处减弱．
选手和我们的耳朵之间有空气，歌声是通过空气传播到耳朵中．观众在听**时都要把手机关机或把铃声调成振动是在声源处减弱噪声．
故答案为：空气；声源处．
3.现在全世界都在为失联客机mh370祈祷，希望奇迹的出现．在飞行中飞机与地面取得联系是利用传递信息的，搜救人员对疑似海域水下进行搜索时使用的声呐装置是利用探测水下目标的．
答案】 电磁波；超声波
解析】 试题分析：此题需知道：电磁波和声音都能传递信息，电磁波传播不需要介质，声音传播需要介质．
1)电磁波的传递不需要介质，可以在空中传播，在飞行中飞机与地面取得联系是利用电磁波传递信息的；
2)因为超声波的方向性好，遇到障碍物易反射的特点，搜救人员对疑似海域水下进行搜索时使用的声呐装置是利用超声波探测水下目标的．
故答案为：电磁波；超声波．
4.如图，是检查视力时平面镜、被测者和视力表的位置关系示意图．若平面镜距视力表3m远，该视力表要求被测者在5m远处，则人应坐在离视力表 m远处，视力表上其中一个“e”字开口指向纸外，则被测者应向她的 (选填“上方”、“下方”、“左方”或“右方”)指才正确．
答案】 1;左方
解析】 试题分析：(1)首先根据物像到平面镜距离相等判断视力表到视力表的像之间的距离，然后求出视力表和人之间的距离．
2)平面镜成像时，物像相当于平面镜对称．
1)若平面镜距视力表3m远，根据物像到平面镜距离相等，所以视力表的像到平面镜距离也是3m，所以视力表和视力表的像之间的距离是6m，人和视力表像之间的距离是5m，所以人和视力表之间的距离是6m-5m=1m．
2)平面镜成像时，物像相当于平面镜对称．视力表上其中一个“e”字开口指向纸外，视力表像的“e”开口向纸外，所以则被测者应向她的左方．
故答案为：1；左方．
5.图是某型号空调扇的示意图，空气通过湿帘时，湿帘表面的水在过程中热量，产生的湿热空气被风机吹出．一定质量的空气通过空调扇后，这部分空气(不含增加的水蒸气)的内能 ．
答案】 蒸发；吸收；减小
解析】 试题分析：(1)物质由液态变成气态的过程叫做汽化，汽化有蒸发和沸腾两种方式，汽化吸热；
2)物体的内能与温度有关，温度越高，内能越大．
空气通过湿帘时，湿帘表面的水变成气态，发生了蒸发现象，蒸发吸热；一定质量的空气通过空调扇后，温度降低，这部分空气的内能减小．
故答案为：蒸发；吸收；减少．
6.如图1是一款具有摄像功能的手机，摄像头的镜头相当于一个镜，图2中甲、乙是用这款手机先后拍下同一小车的两张**(设摄像头焦距不变)，拍摄第二张比拍摄第一张摄像头离小车 (填“远”或“近”)些．
答案】 凸透；近
解析】 试题分析：(1)根据凸透镜成像的三种情况和应用进行判断：
u＞2f，成倒立、缩小的实像，应用于照相机和摄像机．
2f＞u＞f，成倒立、放大的实像，应用于幻灯机和投影仪．
u＜f，成正立、放大的虚像，应用于放大镜和老花镜．
2)凸透镜成实像时，物距减小，像距增大，像增大．
手机摄像头相当于凸透镜，手机拍摄时，凸透镜成倒立、缩小的实像．凸透镜成实像时，物距减小，像距增大，像变大；
甲乙两图比较，乙的像大，所以乙的物距小，所以拍摄第二张比拍摄第一张摄像头离小车近一些．甲乙两图都是倒立、缩小的实像，摄像头离小车的距离都大于二倍焦距．
故答案为：凸透；近．
7.在**物质的质量与体积关系的实验中，得出甲乙两种物质的质量与体积的关系如图所示．取等体积的两种物质，则 (选填“甲”或“乙”)的质量大；质量相等的甲、乙两种物质体积之比是 ．
答案】 甲；1：4
解析】 试题分析：①在横轴取相同体积，分别读出此时两种物质的质量，就能比较质量的大小；
在纵轴取相同质量，分别读出此时两种物质的体积，就能得到比例关系．
由图象得：
当两种物质的体积都是2cm3时，甲物质的质量是4g，乙物质的质量是1g，所以等体积的两种物质甲的质量较大；
当两种物质的质量都是2g时，甲物质的体积是1cm3，乙物质的体积是4cm3，因为ρ=[altimg': w': 21', h':
43', omath': mv'}]所以质量相等的甲、乙两种物质体积之比是[^}altimg': w':
51', h': 44', omath': 1cm34cm3'}]altimg':
w': 16', h': 43', omath':
14'}]
故答案为：甲；1：4．
三、作图题(本大题共2小题，共4.0分)
16.请根据近视眼的成因和矫正方法，在如图所示的方框内画出矫正所需的透镜并完成光路图．
答案】 解：近视眼是晶状体曲度变大，会聚能力增强，即折光能力增强，像呈在视网膜的前方，应佩戴发散透镜，使光线推迟会聚．
故答案如图：
解析】 解答本题需掌握：近视眼是晶状体会聚能力增强，像呈在视网膜的前方，应佩戴凹透镜矫正．
17.如图所示，为电磁铁和永磁铁相互作用产生的磁场，请根据图中磁感线的方向标出永磁铁a右端的磁极和电磁铁电源的“+”极．
答案】 解：磁感线从右向左，可以判断电磁铁的左端是n极，永磁体的右端是s极；根据安培定则知，电流从电磁铁的右端进入，从左端流出，所以电源的右端是正极，左端是负极．如图．
解析】 根据磁体周围的磁感线从n极出来进入s极，判断电磁铁和永磁体右端的极性；由电磁铁的磁极，根据安培定则判断电流方向，判断电源正负极．
四、实验**题(本大题共1小题，共5.0分)
18.在做“观察水沸腾”的实验时，
1)a组同学用的是如图甲所示装置，他们测出的水温将偏 (选填“高”或“低”)．
2)图乙是b组同学在实验某时刻温度计的示数，此时水的温度是 ℃．
3)b、c两组同学虽然选用的实验装置相同，但将水加热到沸腾用的时间不同，他们绘制的温度随时间变化的图象如图丙所示．分析图象可知：水的沸点是 ℃，当时的大气压 (选填“＜”或“=”l标准大气压；b、c组得到b、c两种不同图象的原因可能是水的不同．
答案】 1)高；(2)92；(3)98；＜；质量．
解析】 试题分析：
1)用温度计测量液体的温度时，温度计的玻璃泡不能碰到容器底或容器壁，其原因是容器底和容器壁的温度和液体的温度不同．
2)温度计读数：首先确定零上还是零下，确定每一个大格和每一个小格各代表的示数，从小数字读向大数字．
3)①根据液体沸腾的特点找到沸点：液体沸腾时不断吸收热量，温度保持不变，这个不变的温度是液体的沸点．
1标准大气压下水的沸点是100℃．沸点跟气压有关，气压越高，沸点越高．
从给水开始加热到水沸腾需要的时间长短不同，根据q=cm△t知，可能是水的质量不同，可能是水的初温不同．
解： 1)如图，由于酒精灯给水加热，容器底的温度高于水的温度，此时温度计的玻璃泡碰到了容器底，所以测出的水温会偏高．
2)零刻度在温度计的下方，液柱远离零刻度，是零上，每一个大格代表10℃，每一个小格代表1℃，示数是92℃．
3)①由图丙知，水沸腾时，不断吸收热量，保持98℃不变，所以98℃是水的沸点．
1标准大气压下水的沸点是100℃．沸点跟气压有关，气压越高，沸点越高．实验中水的沸点是98℃，所以实验时气压小于1标准大气压．
如丙图，b、c组得到b、c两种不同图象，两个小组水初温相同，开始沸腾的时间不同，根据q=cm△t知，可能是水的质量不同．
故答案为：(1)高；(2)92；(3)98；＜；质量．
五、填空题(本大题共2小题，共14.0分)
19.在“**什么情况下磁可以生电”的实验后，小芳的小组又提出了“感应电流的大小与哪些因素有关”的问题．
1)小芳猜想可能与导体切割磁感线运动速度有关，速度越大，动动能越大，转化成电能就越多．你的猜想是：可能与磁场强弱磁场强弱有关．
2)实验中，小芳她们通过观察电流表指针偏转的幅度大小电流表指针偏转的幅度大小来判断感应电流的大小．
3)小芳为了验证自己的猜想，利用如图装置进行实验，足够大的磁体放在水平面上，驱动装置通过两根绝缘硬棒ab、cd使导体pq沿直线水平向右运动(导体运动区域的磁场强弱相同)．同一次实验，应使导体做匀速匀速(选填“匀速”或“变速”)运动．下表是实验测得的数据，分析数据可得出结论：在其它条件相同时，感应电流与导体切割磁感线运动速度有关，速度越大，感应电流越大在其它条件相同时，感应电流与导体切割磁感线运动速度有关，速度越大，感应电流越大．
4)此实验运用的研究方法主要是控制变量法控制变量法．
答案】 动；磁场强弱；电流表指针偏转的幅度大小；匀速；在其它条件相同时，感应电流与导体切割磁感线运动速度有关，速度越大，感应电流越大；控制变量法
解析】 试题分析：(1)根据影响动能大小的因素判断动能的大小；
感应电流的大小与磁场的强弱、导线切割磁感线的速度及切割磁场的导线匝数有关；
2)电路中有电流时，电流表的指针转动，因此可以通过观察电流表的指针是否偏转来确定是否产生了感应电流．
要**电流大小与速度的关系，应使导体在不同次实验中的速度不同，而其它条件相同；但同一次实验的速度应不变．
3)根据**中数据分析电流值和速度值，便可得出结论；
4)当一个量与多个量有关，在**其与其中一个量之间的关系时，需保持其它量不变，这叫做控制变量法．
1)实验过程中根据每次电流表指针摆动的角度不同，婷婷猜想可能与导体切割磁感线运动速度有关，速度越大，动能越大，转化成电能就越多．还可以猜想：可能与磁体磁性强弱有关．
2)实验时，通过观察电流表的指针是否偏转，来确定电路中是否产生感应电流．
3)婷婷为了设计实验验证自己的猜想：将足够大的磁体放在水平面上，使导体棒沿直线水平向右运动(导体运动区域的磁场强弱相同)．运用控制变量法，让其他条件相同，同一次实验，应使导体做匀速运动．分析数据可得出结论：在其他条件相同时，感应电流的大小与运动速度成正比．
4)由3知，实验用的是控制变量法．
故答案为：
1)动；磁场强弱；(2)电流表指针偏转的幅度大小；(3)匀速；在其它条件相同时，感应电流与导体切割磁感线运动速度有关，速度越大，感应电流越大；(4)控制变量法．
九年级物理下月考
第四节 电流的强弱68 第四节 串联和并联电路的电流关系70.第六章 电压和电阻74 第一节 电压74 第三节 电阻79 第七章 欧姆定律80 第一节 欧姆定律80 第八章 电能率85 第一节 电能85 第四节 电和热87 第五节 电功率与安全用电89 第九章 电和磁92 第二节 电生磁92 第三节...
九年级下月考
8，电饭锅是常用的家用电器，下列与之相关的说法错误的是 a 组成材料中既有导体又有绝缘体 b 工作时，利用了电流的热效应。c 工作时，通过热传递使食物温度升高 d 与其它家用电器是串联连接的。9，把两个电阻r1与r2接在电源电压为u的电路中，已知r1 r2，下列说法中正确的是 a 当它们串联时，它们...
九年级下月考试卷
2013年九年级下学期数学月考试卷。班级姓名分数 一 选择题 本大题共有6小题，每小题2分，共12分 1.4的算术平方根是。a 2bcd 2 2 下列调查适合作普查的是。a 了解南京市中学生每天在校的学习时间 b 了解南京市居民对 低碳生活 的了解情况 c 神七 载人飞船发射前对重要零部件的检查 d...